工業工程簡介,ie訓練課程一：,ie訓練課程一：工業工程簡介,問題一： 什么是工業工程？,ie訓練課程一：工業工程簡介,什么是工業工程？,（1954年美國工業工程師學會american institute of industrial engineering,a.i.i.e為ie所下的定義）,工業工程（industrial engineering）是對人員、物料、 設備、能源和信息所組成的集成系統， 進行設計、改善和設置的一門學科。它綜合運用數學、物理學和社會科學方面的專門知識和技術，以及工程分析和設計的原理和方法，對該系統所取得的成果進行確定、預測和評價。,ie訓練課程一：工業工程簡介,簡單說來：,工業工程(ie)，是世界上公認的能 杜絕各種浪費，有效地提高生產率和經 濟效益的把技術與管理有機地結合起來 的一門邊緣學科。,ie訓練課程一：工業工程簡介,工業工程的目標就是設計一個生產系統及該系統的控制方法，使它以最低的成本生產具有特定質量水平的某種或幾種產品，并且這種生產必須是在保證工人和最終用戶的健康和安全條件下進行。,ie訓練課程一：工業工程簡介,工業工程的特點: ie的核心是降低成本，提高質量和生產率 ie是綜合性的應用知識體系(技術和管理) 注重人的因素是ie區別于其他工程學科特 點之一 ie是系統優化技術 ie的面向-由微觀向宏觀管理,ie訓練課程一：工業工程簡介,問題二： 工業工程對于企業有什么用？,ie訓練課程一：工業工程簡介,工業工程對于企業有什么用？,拿汽車工業來說： 美國用工量 日本用工量 裝配一輛汽車 33個 14個 制造一輛車身 9.5小時 2.9小時 制造一發動機 6.8小時 2.8小時,ie訓練課程一：工業工程簡介,廣東科龍電器有限公司冰箱公司，四條生產線原設計生產能力60萬臺/年，實際生產43萬臺，應用ie后，93年生產了75萬臺，94年生產了91萬臺，在此基礎上引進100萬臺改造項目，94年底投產，生95萬臺，與43萬臺相比，增加了52萬臺，相當于投資幾億新建一個大型冰箱廠。,ie訓練課程一：工業工程簡介,問題三： 為什么ie能夠如此呢？,因為ie注重以下意識: 成本和效率意識 問題和改革意識 工作簡化和標準化意識 全局和整體化意識 以人為中心的意識,ie訓練課程一：工業工程簡介,因為ie還有兩個基本方法: 方法研究：尋求完成任何工作的最經濟 合理的方法，達到減少人員、機器、無 效動作和消耗，并使方法標準化 作業測定：制定用經濟合理的方法完成 工作所需的時間標準，達到減少人員 、 機器設備的空閑時間。,ie訓練課程一：工業工程簡介,方法標準、時間標準最終使人、機、物將能力全部貢獻于有價值的工作上，并為運用其他ie技術奠定基礎。,ie訓練課程一：工業工程簡介,方法研究內容包括： 1. 程序分析 2. 操作分析 3. 動作分析 4. 路線分析,ie訓練課程一：工業工程簡介,ie訓練課程一：工業工程簡介,何謂程序？方法研究與程序分析的關系？ 以整個生產過程為研究對象，研究分析一個完整的工藝（加工、制造、裝配）從第一個工作地到最后一個工作地 全面研究，分析有無多余或重復作業，程序是否合理，搬運是否太多，等待是否太長等。,一、程序分析,ie訓練課程一：工業工程簡介,以一個簡單的材料搬運為例：,總庫,日用庫,裝盤部,小 汽 車,手 推 車,input,output,ie訓練課程一：工業工程簡介,程序分析: 搬運是否太多了？ 等待是否太多了？ ,ie訓練課程一：工業工程簡介,程序分析的工具：流程圖,表示操作,表示運輸、搬運,表示檢驗,d,表示等待、暫存,表示貯存,表示同時操作和檢驗,ie訓練課程一：工業工程簡介,例：設有一業務員依照顧客來函核對某張支票上的數字，信放在公文柜中。,ie訓練課程一：工業工程簡介,程序分析技巧,分析時的六大提問（提問技術）,做了什么？ （what） 何處做？ （where） 何時做？ （when） 由誰做？ （who） 如何做？ （how）,為 什 么,（why）,要做這，是否必要？有無其他更好的 成就？ 要在此處做？有無其他更合適之處？ 要此時做？有無更合適的時間？ 由他做？有無更合適的人去做？ 要這樣做？有無更好的方法去做？,ie訓練課程一：工業工程簡介,程序分析技巧,分析時的四大原則,(1)取消（eliminate) (2)合并(combine) (3)重排(rearrange) (4)簡化(simplify),ie訓練課程一：工業工程簡介,程序分析技巧,分析時的五個方面,（1）操作分析 （2）搬運分析 （3）檢驗分析 （4）貯存分析 （5）等待分析,ie訓練課程一：工業工程簡介,程序分析技巧,（1）選擇： （2）記錄： （3）分析： （4）建立： （5）實施： （6）維持：,分析時的六大步驟,ie訓練課程一：工業工程簡介,通過對以人為主的工序的詳細研究，使操作者、操作對象、操作工具三者科學地結合、合理地布置和安排，以減輕勞動強度，減少作業的工時消耗，以提高產量和質量為目的的工作分析,二、操作分析,ie訓練課程一：工業工程簡介,人機操作分析 聯合操作分析 雙手操作分析,操作分析可分為：,ie訓練課程一：工業工程簡介,人機操作分析,在機器的工作過程中，調查、了解在操作周期內，人與機的相互聯系，以充分調動人與機的能量及平衡操作的分析。,ie訓練課程一：工業工程簡介,人機操作分析實例：,時間(min),2,1,4,1,2,完成件放箱內,卸下工件,空閑,裝上工件,準備工件,人,機器,空閑,被裝上工件,加工,被卸下工件,空閑,利用率,60/100,60/100,ie訓練課程一：工業工程簡介,改進：,時間(min),1,4,1,完成件放箱內,準備下一工件,裝上工件,卸下工件,人,機器,被裝上工件,加工,被卸下工件,利用率,100/100,100/100,ie訓練課程一：工業工程簡介,聯合操作分析,在生產現場，常有兩個或兩個以上的操 作員同時對一臺機器（一項工作），進行 工作，則稱謂聯合操作。 其分析方法類同與人機操作分析。,ie訓練課程一：工業工程簡介,雙手操作分析,生產現場的具體工作，主要由工人的雙手完成，調查、了解如何用雙手進行實際操作的情況，稱雙手操作分析。 其分析方法也類同與人機操作分析。,ie訓練課程一：工業工程簡介,動作分析的實質是研究分析人在進行各種操作的細微動作，刪除無效動作，使操作簡便有效，以提高工作效率。,三、動作分析,ie訓練課程一：工業工程簡介,第二條原則：人體的動作應盡量應用最低等級而能得到滿意結果為妥,動作經濟原則（一）,第一條原則：雙手的動作應同時而對稱。,第三條原則：盡可能利用物體的動能；曲線運動較方向突變的直線運動為佳；彈道式運動較受控制的運動輕快；動作盡可能有輕松的節奏。,ie訓練課程一：工業工程簡介,第四條原則：工具、物料應置于固定處所及工作者前面近處，并依最佳的工作順序排列 第五條原則：零件、物料應盡量利用其重量墮送至工作者前面近處,動作經濟原則（二）,第五條原則：零件、物料應盡量利用其重量墮送至工作者前面近處,ie訓練課程一：工業工程簡介,動作經濟原則（三）,第六條原則：應有適當的照明設備，工作臺及坐椅式樣及高度應使工作者保持良好的姿勢及坐立適宜,第七條原則：盡量解除手的工作，而以夾具或足踏工具代替,第八條原則：可能時，應將兩種或兩種以上工具合并為一,ie訓練課程一：工業工程簡介,動作經濟原則（四）,第九條原則：手指分別工作時，各指負荷應按其本能給予分配；手柄的設計，應盡可能增大與手的接觸面；機器上的杠桿、手輪的位置，盡可能使工作者少變動其姿勢,第十條原則：工具及物料盡可能預放在工作位置,具體內容我們將在ie訓練課程四：作業研究中闡述。,ie訓練課程一：工業工程簡介,路線分析是對現場布置及物料（另件、產品、設備）和作業者的實際流通路線進行分析，以達到改進現場布置和移動路線。,四、路線分析,ie訓練課程一：工業工程簡介,路線分析實例：,ie訓練課程一：工業工程簡介,改進：,作業測定概述,ie訓練課程一：工業工程簡介,作業測定的定義：“作業測定是運用各種技術來確定合格工人按規定的作業標準完成某項工作所需的時間。” 合格工人的定義為：“一個合格工人必須具備必要的身體素質，智力水平和教育程度，并具備必要的技能知識，使他所從事的工作在安全、質量和數量方面都能達到令人滿意的水平。”,ie訓練課程一：工業工程簡介,規定的作業標準：“經過方法研究后制定的標準工作方法，及有關設備、材料、負荷、動作等的一切規定。” ie的全過程 是：利用程序分析、操作分析、動作分析獲得最隹程序和方法再利用作業測定制定出標準時間。,ie訓練課程一：工業工程簡介,制定標準時間的方法一般有三種： 1、經驗估工法 2、統計分析法 3、作業測定法,ie訓練課程一：工業工程簡介,作業測定的目的： 1、制定標準時間 2、改善作業系統 3、制定最佳作業系統（對比）,ie訓練課程一：工業工程簡介,作業測定的方法有： 1、秒表時間研究 2、工作抽樣 3、預定時間標準法,具體內容我們將在ie訓練課程三：時間研究中闡述。,ie訓練課程一：工業工程簡介,附錄：工業工程專