江蘇省無錫市濱湖區中學九年級化學上冊5.1質量守恒定律學案.doc_第1頁
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文檔簡介

5.1 質量守恒定律學案(1)一、新課學習【目標一】回顧對化學變化的已有認識,為從質量角度分析化學變化做準備1.判斷生活中常見的木炭燃燒屬于_(填“化學”或“物理”) 變化。2.化學變化的基本特征是_。3.在物質發生化學變化時,從宏觀角度看,物質種類_( “改變”或“不變”),但組成物質的元素種類_ (“改變”或“不變”);從微觀角度看,分子種類改變,但原子種類_。( “改變”或“不變”) 【目標二】通過定量測定探究化學變化,在實驗過程中認識質量守恒定律。實驗實驗內容操 作 要 求實驗現象符號表達式實驗結果1測定白磷燃燒前后的質量 稱量裝有紅磷的左圖裝置;將橡皮塞上的玻璃管灼熱后引燃白磷,觀察天平是否平衡?2測定銅片加熱前后的質量 將銅片放在電子天平上稱量,用坩堝鉗夾持銅片加熱,至顏色變化后稱量,比較兩次讀數.3測定碳酸鈉與稀鹽酸反應前后的質量 稱量左圖裝置,將試管內的稀鹽酸倒入燒杯中,觀察天平是否平衡?4測定鐵釘與硫酸銅溶液反應前后的質量 稱量左圖裝置,將注射器內的硫酸銅溶液注入瓶中,鐵釘顏色變化后觀察天平是否平衡?質量守恒定律內容:_【辨別概念 探析要點】 1分析實驗(2)、(3)反應前后不等的原因:_,理解關鍵詞“質量總和”。 2思考:10g水加熱后變成10g水蒸氣,這一變化是否符合質量守恒定律?_(填“是”或“否”)理解關鍵詞:“化學反應”,即一切化學變化符合質量守恒定律 3思考:已知3g氫氣和8g氧氣充分反應后生成9g水,它是否符合質量守恒定律?_(填“是”或“否”)理解關鍵詞:“參加”和“生成”【目標三】從“微粒觀”、“元素觀”理解質量守恒的本質原因。以電解水實驗為例,從微觀角度分析水分解前后原子變化情況。探析質量守恒本質原因:“微粒觀”看:是因為化學反應前后原子的_、_、_不變,所以質量守恒。“元素觀”看:是因為化學反應前后元素的_、_不變,所以質量守恒。【目標四】通過改進實驗,在密閉容器內驗證質量守恒定律,感悟嚴謹求實的科學精神。 定量研究化學變化時,應充分考慮反應物與生成物的狀況,及可能的影響因素,防止實驗結果的偏差。凡是有氣體參加或有氣體生成的化學反應,應在密閉容器中進行,防止反應系統內與環境之間的物質交換,否則反應后剩余物質質量會增大或減小。二、達標檢測1觀察鎂條在空氣中燃燒的實驗,稱量反應前后的固體質量,電子天平的讀數有什么變化?_(填“變大”“變小”或“不變”);如果把散失的煙收集起來一起稱量讀數反而比原來鎂條的質量大,為什么?_2木炭燃燒后剩余灰燼質量變輕。這個現象符合質量守恒定律嗎?為什么?3判斷:化學變化能改變物質的種類,但不能改變原子的種類、數目和質量。這句話對嗎?三、課后作業(一)基礎題1.判斷下列說法是否正確,并改正錯誤的說法。(1)物質在空氣中加熱發生化學反應后,生成物的總質量必定等于反應物的總質量。(2)蠟燭燃燒后質量減小,說明質量守恒定律不是普遍規律。(3)細鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的固體質量比細鐵絲質量大,因此這個反應不遵守質量守恒定律。2根據質量守恒定律確定某反應物或生成物的質量。(1)將12.25g的氯酸鉀和少量的二氧化錳混合后,充分加熱至不再產生氣體,測得生成氯化鉀為7.45g,則同時生成氧氣質量為_ g。 (2)在A+B=C+D的反應中,5gA跟一定量的B恰好完全反應,生成3gC和10gD,則B的質量是_g。(3)在A+B=C的反應中,足量B與WgA完全反應后,生成12gC,則參加反應的B的質量是_g。3某物質在空氣中完全燃燒后,生成水和二氧化碳,則該物質中一定含有 元素,可能含有 元素。(二)提高題1.推斷出反應物或生成物的化學式。(1)煤的汽化是提高煤的利用率、減少環境污染的有效措施之一。煤的汽化過程中發生了化學反應C+H2O = CO+X。請你寫出X的化學式 。(2)一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來又發現生物體內存在少量一氧化氮,它有擴張血管、增強記憶的功能,成為當前生命科學的熱點。工業上制得一氧化氮的化學方程式為:4X + 5O2 4NO + 6H2O ,則X的化學式 。(3)某物質在密閉容器中加熱后,生成氯化鉀和氧氣,則該物質中一定含有 元素。(4)NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進劑,當它發生分解反應時,不能生成的物質( ) A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N22如下圖所示是某反應前后的微觀示意圖,“ ”和“ ”表示兩種不同的原子。則該反應 ( )A.是化合反應 B.有單質生成 C.反應前后分子種類不變 D.參加反應的兩種分子個數比為4:13化學反應前后,下列各項中,肯定沒有變化的是 ( ) 原子數目 原子的種類 分子數目 分子的種類 元素的種類 物質的總質量 物質的種類A BCD(三)拓展題1在一密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質的質量如下表:物質XYZQ反應前各物質質量/g74845反應后各物質質量/g待測24014則:(1)該容器中發生化學反應的基本類型為: ; (2)反應后測得容器中X

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