1、題號一二三四五六七八九十總分得分五年級（下）語文第四單元測試卷（70分鐘）100分一、看拼音，寫詞語。（10分） ho po xio fn s chn f j din （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、給句子中加點的字選擇恰當的讀音。畫上“”。（4分）1、盡（jn jn）管聽到媽媽與敵人同歸于盡（jn jn）的消息，你仍然那么堅強。2、我們幾（j j）個人幾（j j）乎要哭出來了。3、我雖然在勉強（qin qin）挺著走路，但是我還要增強（qin qin）另外兩個小同志的信心，讓他們都能走草地。4、我看見老班長嚼著我們吃剩的魚骨頭，緊急眉頭哽咽（yn yn y）下去，不由得哽咽（yn

2、yn y）起來。三、給下列詞語補充完整。（9分） 同（ ）于（ ） 深（ ）厚（ ） 雪中（ ）（ ） 一聲不（ ） 勢不可（ ） 喜出（ ）（ ） 昏（ ）不醒 無（ ）無（ ） 迫不（ ）待四、寫出下列句子所運用的修辭手法。（8分）1、我覺得好像有萬根著喉管。（ ）2、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。（ ）3、一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（ ）4、狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，干旱旱不死它（ ）五、按要求寫句子。（8分）1、在這個長滿了紅秀的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒！（縮句） 2、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句） 3、您把自己的小孫孫丟下，把傷員

3、背進了防空洞。（改為“被”字句） 4、小金花嘴角抽動著，狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！”（改為間接引語） 六、閱讀文段，回答問題。（14分） 再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。1、這里的親人指的是 、 、 ，也可以泛指 。2、這些親人為志愿軍做了哪些事？用簡要的話寫在下面。 ： ： ： 3、這篇課文是 散文，描寫 年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時與朝鮮人民依依惜別的動人情景。課文是以 的口氣寫的，表達了 的感情。七、課外閱讀。（17分）夏季的天，小孩的臉

4、，說變就變。剛剛還是晴空萬里，突然間狂風大作。地上，紙屑、塵土不情愿地被卷上天空，路邊，大樹被刮得東倒西歪；天上，一片黑羊般的云絮很快地被趕到一起。于是天色迅疾地陰沉下來。一陣雷聲過后，傾盆大雨從天而降，急雨如箭一般射向地面。不少行人不得不躲在屋檐下避雨，他們焦急地仰望著天空。就在這時，“嘀嘀”那輛黃色出租車向屋檐下的人們駛來，它像一條在驚濤駭浪中飄過來的小船。往西去的快上車出租車司機一邊打開車門一邊說帶錢的每人三元沒帶錢的免費乘車全部負責送到家門口“每位三元？”困在雨中的人們仿佛不相信自己的耳朵，這只有平時起步價的一半。他們來不及向司機詢問，幾位西去的乘客便被司機推進車門。黃色出租車在風雨中

5、唱起一首歡樂的歌。風越刮越猛，雨越下越大。“嘀嘀”那輛黃色出租車從三雙憂郁的黑眼睛前閃過。他們蜷縮在屋檐下，單薄的衣服幾乎全被雨水濺濕，只有緊緊抱在懷中的小書包沒沾上一滴水。“掉頭！”出租車司機在風雨中義無反顧，把車開到那所小學門口“叔叔我我們沒錢”三個孩子可憐的聲音在顫抖。“誰向你們要錢！我們不是只認錢不認人，沒錢也送你們回家，快上車！”這有點沙啞的聲音在暴風雨中閃著光芒。在這座暴風雨突然籠罩著的城市中，這輛出租車穿街走巷，一路上又留下一首新歌。1、在第4自然段中的“”里填上合適的標點。（5分）2、這篇文章講的是 的事。（3分）3、“黃色出租車在風雨中唱起一首歡樂的歌。”“歡樂的歌”的深層含義是 （ ）。（3分） A、用擬人方法寫出出租車改動機、車輪、喇叭發出的聲音 B、出租車司機和乘客說笑的聲音 C、對出租車司機美好心靈的贊美4、“叔叔我我們沒錢”中的前三處省力號表示（ ）（2分） A、引文中省略部分 B、話語中沒有說完全的部分 C、斷斷續續話語中的停頓5、這篇文章贊揚