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文檔簡介

1、最新 料推薦小學教師備課檢查記錄2017年月日任課教師任教年級任教學科評估內容及要求考查得分教學進度（ 10 分） 做到超前備課，教學內容跟上教學進度。1 、教學目標科學、全面、恰當。教學目標（ 10 分）教學重點、難點（10 分）教學程序設計（40 分）板書和作業設計（20 分）2 、緊緊圍繞教學目標設計教學過程。教學重難點的處理能體現新課程要求，體現學生主體教師主導地位，有教學方法的滲透，符合教材和學生具體情況。1 、教學過程完整、教案較詳細。2 、既有教法又有學法的設計。3 、著力于全體學生積極性的調動、 主體性的發揮。4 、新課程標準的精神在教學設計中能較好地體現。5 、能使用電教媒體

2、輔助教學。1 、板書設計完整、簡潔、突出重點。2 、作業設計同年級統一，注重雙基、能力訓練。教后感（ 10 分）有具體的內容 ，反思深刻，達30% 以上。亮點與不足綜合得分綜合評價備注：總分 100-90 分為優秀， 89 75 分為良好， 74 60 分為一般， 60 分以下為較差。檢查人（簽字）：1最新 料推薦小學作業情況檢查記載2017年月日任課教師任教年級任教學科評 估 內 容 及 要求考查得分作業設計情況題型多樣，思考性作業占比相當（20 分）日均作業量用時符合規定作業有梯度、層次學生作業情況作業簿本齊全，無破損，作業統一用筆、字跡（20 分）端正、清楚。批改是否及時（包括訂正后批改即二次批改）批改是否認真，批改字跡、符號清楚教師批改情況有無漏批、錯批（60 分）有無批語，比重如何批改次數，與教學進度是否相符作文眉批、總批、旁注達教學要求，有助學生改進，能提高積極性亮點與不足2最新 料推薦綜合得分綜合評價備注：總分 100-90 分為優秀， 89 75

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