1、第二單元 我們周圍的空氣,氧氣,空氣,成分,存在,污染,性質,用途,物理性質,化學性質,工業制法,實驗室制法,供給呼吸,支持燃燒,一、空氣,1：空氣的組成,空氣的成分按體積計算，大約是： 氮氣（N2）78%， 氧氣（O2）21%， 稀有氣體0.94%， 二氧化碳（CO2）0.03%， 其他氣體和雜質0.03%。 空氣中的稀有氣體有氦、氖、氬、氪、氙。,氮氣78,氧氣21,空氣的成分中，體積分數約占78%的是 A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體,汽車安全氣囊內的物質能在碰撞后 內迅速反應，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 氧氣B. 二氧化碳 C. 氮氣D. 稀有氣體,用途,氧氣：主要用

2、于潛水、航空、航天、煉鋼、醫療、金屬的焊接和切割以及化工生產等。,下列不屬于氧氣用途的是 A潛水 B急救 C滅火 D氣焊,氮氣：主要用于化工原料、制冷、保護氣，提供低溫環境等。,氮氣用于超導實驗車、化工原料、食品充氮防腐等,稀有氣體用于飛艇、閃光燈、 液氦冷凍機、霓虹燈等,稀有氣體：主要用作保護氣、電光源、激光、制冷以及醫療等。,空氣中氧氣含量的測定,實驗步驟：,1，連接儀器，檢查氣密性。,2，點燃紅磷，迅速 伸入瓶中，塞緊瓶塞。,3，待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。,【實驗現象】紅磷劇烈燃燒發出黃色火焰，放出大量的熱，產生大量的白煙。冷卻后打開彈簧夾后，水順著導管流入集氣瓶，進入集氣瓶中水

3、的體積約瓶內空間的1/5。集氣瓶中水面上升，燒杯中水面下降。,紅磷+氧氣 五氧化二磷,點燃,4P +5,O2=,2P2O5,【實驗結論】氧氣約占空氣體積的1/5。 間接知道，氮氣不易溶于水， 且氮氣不支持燃燒,點燃,【思考】 在實際操作中， 水面上升的體積會明顯小于集氣瓶總體積1/5 , (即集氣瓶中氣體減少的體積會小于1/5 )，試分析可能的原因。,1.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒有消耗完。 2.導管中還殘留有一些水。 3.裝置漏氣。 4.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾。,【思考】 能否用木炭、硫、鎂代替紅磷做實驗？,不能，因為木炭、硫燃燒生成了氣體，（但可以想辦法吸收產生的氣體）。鎂不

4、僅與氧氣發生反應還可與空氣中的氮氣和二氧化碳反應。 C+O2=CO2 S+O2=SO2,點燃,點燃,下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中，不正確的是,實驗時紅磷一定過量 B. 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 C. 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D. 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積,混合物：由多種物質組成的物質。(不能用具體的化學符號表示),2： 純凈物與混合物,氧氣O2、 氮氣N2、 氦氣He、 磷P、 五氧化二磷P2O5,純凈物：由一種物質組成的物質。(可以用具體的化學符號表示),下列物質中，屬于純凈物的是,A：茶飲料 B:蒸餾水 C:蘋

5、果醋 D:牛奶,3：保護空氣,1.空氣污染的原因： 工業的發展廢氣、汽車尾氣排放到空氣中的有害氣體（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和煙塵對空氣造成了污染。 自然界：火山爆發、地震、森林火災等,2.空氣被污染的危害： 損害人體健康、影響作物生長，破壞生態平衡。,酸 雨,臭氧空洞,溫室效應,三大環境問題,臭氧空洞,溫室效應,空氣質量日報,空氣污染指數（API)：將常規監測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數值形式,下列氣體中，有毒的是 AN2 BO2 CCO DCO2,3.空氣污染的防治： A、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時進行脫S處理） B、改進燃料結構，安裝凈化裝置，減

6、少有害氣體的排放 C、減少工業廢氣排放，對廢氣進行回收凈化再利用等。 D、大力植樹造林嚴禁 亂砍濫伐 E、開發新能源（太陽能、氫能、風能、地熱 F、政府部門合理規劃、制定標準、加強監測。,（1）無色、無味的氣體 （2）密度比空氣大 （3）不易溶于水 通常情況下，是指20，1.01105Pa； 標準狀況下，是指0，1.01105Pa,二、氧氣的性質,改變條件： 氧氣 液氧 固態氧 （無色） （淡藍色） （淡藍色）,藍色鋼瓶,1：氧氣的物理性質,氧氣可使帶火星的木條復燃(氧氣能支持燃燒) .,討論： 氧氣、空氣、氮氣，如何區別？,2. 氧氣的鑒別,二、氧氣的性質,（ 1 ）：使帶火星的木條復燃 空

7、氣中：火星，放熱 氧氣中：觀察到火焰，劇烈燃燒，放熱,3:氧氣的化學性質,二、氧氣的性質,S +,O2 =,SO2,二、氧氣的性質,3:氧氣的化學性質,（2）硫與氧氣,C +,O2 =,CO2,二、氧氣的性質,3:氧氣的化學性質,（3）碳與氧氣,二、氧氣的性質,3:氧氣的化學性質,（4）鐵與氧氣反應,現象 1、劇烈燃燒，火星四射 2、放出大量熱 3、生成黑色固體,點燃,下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是 A木炭 B鎂條 C紅磷 D鐵絲,部分。 根據下圖所示請回答以下問題。,（3）集氣瓶C中的現象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應的

8、化學方程式為,石蠟 + 氧氣 二氧化碳+水,點燃,石蠟+,O2,CO2 +H2O,二、氧氣的性質,3:氧氣的化學性質,（5）蠟燭與氧氣,（6）其他物質與氧氣的反應,某些物質在一些條件下，與氧氣發生緩慢的氧化反應，不易被察覺到，稱為緩慢氧化。 如：動植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛等等。,二、氧氣的性質,3:氧氣的化學性質,【思考】幾個變化中，有什么共同的特征？,紅磷、 氧氣,硫、 氧氣,鐵、 氧氣,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三鐵,4. 化合反應與氧化反應,化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應。,二、氧氣的性質,氧化反應：物質跟氧發生的反應。,1、實驗室制取氧氣藥品的選擇,三

9、、制取氧氣,分解 反應,KMnO4 H2O2 KClO3,檢 裝 固 盛 點 收 移 熄,步驟：,三、制取氧氣,2：實驗室制取氧氣的裝置,三、制取氧氣,2H2O2 = 2H2O+O2,MnO2,催化劑：,（1）改變化學反應速率 （2）質量和化學性質在反應前后沒有改變 （3）一種催化劑只對一個后或個反應起催化作用。,反應物的狀態 反應條件,氣體的水溶性 對空氣的相對密度化學性質。,向上排空氣法 向下排空氣法 排水法,三、制取氧氣,2H2O2 = 2H2O+O2,MnO2,2H2O2 = 2H2O+O2,MnO2,發生裝置,收集裝置,實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。,A B C D E 請回答以下問題： （1）裝置中標“a”的儀器名稱是_試管_。 （2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發生裝置是A_ （填字母序號，下同），收集裝置是C或D_。,三、制取氧氣,3：驗滿和檢驗氧氣,驗滿 檢驗,鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是 A觀察氣體顏色 B聞氣體的氣味 C插入帶火