1、比的應(yīng)用, 按比例分配,六年級(jí)一班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是 3 ：2 。 （1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的（ ） （2）女生人數(shù)是男生人數(shù)的（ ） （3）男生人數(shù)占全班人數(shù)的（ ） （4）女生人數(shù)占全班人數(shù)的（ ）,把35千克蘋果平均分成7份，每份是（ ）千克，2份是（ ）千克，5份是（ ）千克。,5,10,25,六年級(jí)（1）班和二年級(jí)（1）班共同承擔(dān)了面積為160平方米的清潔區(qū)任務(wù)，平均每個(gè)班的清潔區(qū)是多少平方米？,合理嗎？,1602=80(平方米),平均分,分誰？,160平方米,怎么分？,1、蓋房子用的混凝土中，水泥、石子與沙的數(shù)量是按照4 ：2：3來配制的。,2、農(nóng)民伯伯為了防治病蟲害，要配制

2、一種農(nóng)藥，農(nóng)藥與水的份數(shù)比是1 ：50000。,3、恐龍節(jié)活動(dòng)組委會(huì)為排練的班級(jí)提供的礦泉水就是按照各班參加排練的人數(shù)來分配的。,4、學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，為四、五、六年級(jí)準(zhǔn)備了75根跳繩，四年級(jí)有7個(gè)班，五年級(jí)有10個(gè)班，六年級(jí)有8個(gè)班，按班級(jí)的個(gè)數(shù)來分配跳繩。,信息瀏覽,通過折一折，你能得出什么結(jié)論? （在折紙前，首先想到什么？）,5：3,3：1,折一折，想一想,按3：1折實(shí)際上是把這張圓片平均分成幾份，3份占這張圓片的幾分之幾，一份占這張圓片的幾分之幾,例一個(gè)農(nóng)場計(jì)劃在100公頃的地里播種大豆和玉米，播種面積的比是 ：。兩種作物各播種多少公頃？,想：大豆和玉米播種面積的比是 ：，大豆播種面積占（

3、 ）份，玉米播種面積占（ ）份，兩種作物共（ ）份，大豆播種面積占總面積（ ），玉米播種面積占總面積的（ ）。,3,2,5,例一個(gè)農(nóng)場計(jì)劃在100公頃的地里播種大豆和玉米，播種面積的比是 ：。兩種作物各播種多少公頃？,總份數(shù)：,3 + 2 = 5,播種大豆的面積：,播種玉米的面積：,答：播種大豆60公頃，播種玉米40公頃。,檢驗(yàn)：,6040100 或 60 ：403 ：2,學(xué)校把栽280棵樹的任務(wù)，按照六年級(jí)三個(gè)班的人數(shù)分配給各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三個(gè)班各應(yīng)栽樹多少棵？,例3,討論：這道題與前面所做的題有什么區(qū)別？ 分配什么？按照什么來分？ 怎樣計(jì)算各班栽的棵數(shù)占總棵

4、數(shù)的幾分之幾？,學(xué)校把栽280棵樹的任務(wù)，按照六年級(jí)三個(gè)班的人數(shù)分配給各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三個(gè)班各應(yīng)栽樹多少棵？,例3,觀察我們今天學(xué)習(xí)的兩個(gè)例題有什么相同點(diǎn)？怎么解答？,例、一個(gè)農(nóng)場計(jì)劃在100公頃的地里播種大豆和玉米，播種面積的比是 ：。兩種作物各播種多少公頃？,例3、學(xué)校把栽280棵樹的任務(wù)，按照六年級(jí)三個(gè)班的人數(shù)分配給各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三個(gè)班各應(yīng)栽樹多少棵？,把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配的分配方法通常叫做按比例分配。,按比例分配,解答按比例分配應(yīng)用題的步驟： （1）求出總份數(shù)； （2）把比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)； （3）求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少； （4）檢驗(yàn)答題。,平均分是不是按比例分配？如果是，又是按照幾比幾分配的？,1:1,（1）六一班共有42人，男女生人數(shù)的比是3：4，男女生各有多少人？,（2）李老師今天向?qū)W校圖書室借來320本圖書，準(zhǔn)備按照各班人數(shù)分給六年級(jí)三個(gè)班，一班53人，二班52人，三班55人。請(qǐng)大家?guī)椭阋凰悖總€(gè)班可以分得多少本？,選你喜歡的一題做一做,一個(gè)三角形三條邊的長度比是3 ：5 ：4,這個(gè)三角形的周長是36厘米，三條邊的長度分別是多少厘米？,腦