1、高頻考點一勤于積累，善于推斷 理解常見文言實詞在文中的含義,第一章文言文考點系統化復習,參考譯文,考點解讀,5年高考,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,解析,答案,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,解析,答案,考點解讀

2、,5年高考,考點：體驗解讀,解析,答案,考點解讀,5年高考,A,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,參考譯文,考點解讀,5年高考,參考譯文,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,解析,答案,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,解析,答案,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,解析,答案,考點解讀,5年

3、高考,B,考點：體驗解讀,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,解析,答案,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,解析,答案,考點解讀,5年高考,考點：體驗解讀,解析,答案,考點解讀,5年高考,D,考點：體驗解讀,考點解讀,5年高考,答案,考點：體驗解讀,考點解讀,5年高考,答案,考點：體驗解讀,考點解讀,5年高考,答案,答案,考點：體驗解讀,考點解讀,5年高考,臺階,拜官授職,修治，清理,清除，廢除，除掉，去掉,過去，逝去,“除”本義是“臺階”，又特指宮 殿上的臺階，“任命、授職”不正是在“宮殿上的臺階” 下進行的嗎？“臺階

4、”要經常打掃，故又引申出“修治、 整治”“清除、去掉”之義，歲月“去掉”，則是歲月“流 逝、過去”了。,解析,答案,基礎：整合點撥,解析,答案,基礎：整合點撥,C,解析,答案,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,答案,答案,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,父母兄弟等親屬,跟自己家庭有婚姻關系或血統關系的家庭或它的成員,詞義擴大,崤山以東,山東省,詞義縮小,求學的人,在學術上有一定成就的人,詞義縮小,基礎：整合點撥,外交使者,出門所帶的包裹、箱子等,詞義轉移,重金收買,購買,詞義弱化,中原地區,全中國,詞義擴大,基礎：整合點撥,秋日的天空,秋季,詞義轉移,容顏，臉色,色彩,詞義轉移,

5、仇恨，懷恨,埋怨，責備,詞義弱化,遺憾，不滿,仇恨，懷恨,詞義強化,基礎：整合點撥,爪子和牙齒，這里是其本義，古代表示,比喻壞人的黨羽，貶義詞,感情色彩變化,得力的幫手，褒義詞,表示地位低，見識短淺，中性詞,表示品德低下,感情色彩變化,基礎：整合點撥,那實際上,那個人,的行動是,親近信任,平常人,解析,答案,基礎：整合點撥,解析,答案,基礎：整合點撥,C,解析,答案,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,西,手,草、露、日,霧、星,廷,翼,隸,東、南,名詞用在動詞或形容詞前如果不構成,主謂關系，那么，它一定活用為狀語，或者說，只,要是處于主語和謂語之間的名詞一定活用為

6、狀語。,基礎：整合點撥,第二個“君”“臣”,芽,王,齒,名詞前有副詞(“不”“無”“相”等)，該名詞,活用為動詞；因為在漢語中，副詞不能修飾名詞，名,詞，若修飾了，則該名詞活用為動詞。,第二個“師”,基礎：整合點撥,軍,巢,漁樵,道路,質,名詞前沒有動詞，后接介賓短語(后無動詞)，,則該名詞活用為動詞。,水,刃,雨,飯,十步,能愿動詞(指“能”“得”“欲”等動詞)后的名,詞活用為動詞。,基礎：整合點撥,蹄,函,王,名詞后帶“之”字，則該名詞活用為動詞。,級,鼓,衣、懷,道,王,目,籍,兩個名詞連用(或者一個名詞和一個名詞,短語連用)，則必有一個名詞活用為動詞。至于哪個,名詞活用，則視具體情況而

7、定。,基礎：整合點撥,墓,前,宴,東,夢,名詞而動詞或動詞短語(不構成主謂關,系)活用動詞而動詞(動詞短語)。或者：動詞(動詞,短語)而名詞動詞(動詞短語)而活用動詞。,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,畜,進退,捕,讒、譏,見,株治,亡、北,飲,一是兩個動詞連用，如構不成連動式，則后,一個動詞一般活用為名詞；二是動詞前若有“其”“之”等代,詞修飾，則該動詞活用為名詞。,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,窮，活用為一般動詞,恥，意動用法,異，意動用法,利，使動用法,苦，使動用法,齊，意動用法,完，活用為一般動詞,形容詞如果帶了賓語，則活用為動詞。,基礎：整合點撥,答

8、案,基礎：整合點撥,答案,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,基礎：整合點撥,解析,答案,基礎：整合點撥,解析,答案,基礎：整合點撥,C,解析,答案,基礎：整合點撥,“巷陌”，偏在“巷”,無?！扳孕颉笔峭x復詞,“異同”，偏在“異”,無,“往來”，偏在“往”,參考譯文,因題突破,現場矯正,參考譯文,因題突破,現場矯正,參考譯文,因題突破,現場矯正,現場答案,正確答案,矯正指導,因題突破,現場矯正,D,現場答案,正確答案,矯正指導,因題突破,現場矯正,A,現場答案,正確答案,矯正指導,因題突破,現場矯正,現場答案,正確答案,矯正指導,因題突破,現場矯正,A,因題突破,現場矯正,竭盡,

9、佩戴,慎,任用,因題突破,現場矯正,推斷方法,答案,因題突破,現場矯正,因題突破,現場矯正,推斷方法,答案,因題突破,現場矯正,推斷方法,答案,因題突破,現場矯正,推斷過程,答案,因題突破,現場矯正,豫色：高興的臉色,因題突破,現場矯正,推斷過程,答案,因題突破,現場矯正,豫色：高興的臉色,推斷過程,答案,推斷過程,答案,因題突破,現場矯正,誅：討伐,因題突破,現場矯正,推斷過程,答案,因題突破,現場矯正,推斷過程,答案,誅：討伐,推斷過程,答案,因題突破,現場矯正,又有人說季布魯莽，借酒使性,難以接近。,因題突破,現場矯正,推斷過程,答案,因題突破,現場矯正,推斷過程,答案,又有人說季布魯莽

10、，借酒使性,難以接近。,因題突破,現場矯正,因題突破,現場矯正,險固的地方,使滅亡,像對待兄長一樣,認為少,認為輕/輕視,因題突破,現場矯正,參考譯文,因題突破,現場矯正,參考譯文,因題突破,現場矯正,解析,答案,因題突破,現場矯正,解析,答案,因題突破,現場矯正,B,解析,答案,因題突破,現場矯正,解析,答案,因題突破,現場矯正,解析,答案,因題突破,現場矯正,C,解析,答案,因題突破,現場矯正,因題突破,現場矯正,解析,答案,因題突破,現場矯正,解析,答案,因題突破,現場矯正,D,解析,答案,因題突破,現場矯正,因題突破,現場矯正,因題突破,現場矯正,參考譯文,參考譯文,規范：審題答題,參考譯文,規范：審題答題,參考譯文,規范：審題答題,解析,答案,規范：審題答題,解析,