化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1《質(zhì)量守恒定律》PPT課件.ppt_第1頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1《質(zhì)量守恒定律》PPT課件.ppt_第2頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1《質(zhì)量守恒定律》PPT課件.ppt_第3頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1《質(zhì)量守恒定律》PPT課件.ppt_第4頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1《質(zhì)量守恒定律》PPT課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,你的猜想呢?,小明,小林,白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定,氧氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,白磷燃燒,放出大量白煙;,氣球先脹大后縮小,氫氧化鈉與硫酸銅 反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 鐵釘表面析出一層紅色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)結(jié)論,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,?,=,一、質(zhì)量守恒定律(見(jiàn)書(shū)P57),參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。,適用范圍:化學(xué)變化。,為什么在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)發(fā)生了變化,而總質(zhì)量卻不變呢?,分 子,原 子,新物質(zhì),新分子,

2、HH22,O2,H2O,4個(gè),2個(gè),6個(gè),4個(gè),2個(gè),6個(gè),三不變,分子種類(lèi)變化,原子種類(lèi)不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變,二變,物質(zhì)種類(lèi)變化,你發(fā)現(xiàn)了什么?,原子數(shù)目,原子質(zhì)量,原子種類(lèi),元素質(zhì)量,元素種類(lèi),物質(zhì)的種類(lèi),分子的種類(lèi),可能 改變,分子數(shù)目,物質(zhì)的總質(zhì)量,二、質(zhì)量守恒的原因:,元 素,不 變。,(宏 觀),種類(lèi),質(zhì)量,物質(zhì)總質(zhì)量,方案三,碳酸鈉鹽酸,氯化鈉水二氧化碳,質(zhì)量減少,想一想,氫氧化鈣二氧化碳,碳酸鈣水,質(zhì)量增加,再想想,鐵絲燃燒,木材的燃燒,用質(zhì)量守恒定律解釋,蠟燭燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳, 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的 蠟燭和氧氣的質(zhì)量總和一定等于 生成的水蒸氣和二氧

3、化碳的質(zhì)量 由于水蒸氣和二氧化碳以氣體形式逸出,所以蠟燭質(zhì)量變小,cfjgfhk,討論質(zhì)量守恒定律時(shí),各狀態(tài)的物質(zhì)均要討論,蠟燭在空氣中燃燒后,生成二氧化碳和水,試推斷蠟燭中一定含有_元素,可能含有_元素。,三、質(zhì)量守恒的應(yīng)用 1、推斷物質(zhì)的組成元素,碳 氫,氧,“水變含碳元素的高價(jià)的汽油、柴油,經(jīng)濟(jì)收入驚人,技術(shù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)?qǐng)有識(shí)之士加盟。”同學(xué)們,假如你是老板,你是否會(huì)加盟呢?請(qǐng)談一談你的想法?,廣而告之,原子數(shù)目沒(méi)有增減,原子種類(lèi)沒(méi)有改變,原子質(zhì)量沒(méi)有變化,進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,解釋現(xiàn)象,注意點(diǎn),化學(xué)反應(yīng),重點(diǎn)詞語(yǔ),一切化學(xué)變化都遵循,原理,運(yùn)用,小結(jié),小結(jié),高錳酸鉀受熱分解后, 剩余固體的質(zhì)量比原

4、反應(yīng)物的質(zhì)量小。,紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。,鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量大。,1、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象:,準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始檢測(cè)了:,2、“點(diǎn)石成金”有科學(xué)道理嗎?,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于 反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。( ),在化學(xué)反應(yīng)中,對(duì)有氣體生成的反應(yīng),反 應(yīng)前后的原子種類(lèi)不一定相同。 ( ),參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)與反應(yīng) 后各生成物的分子個(gè)數(shù)相等。 ( ),反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和,一定等于反應(yīng) 后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。 ( ),判斷題,1、現(xiàn)有一反應(yīng)ABCD,有10gA和5gB反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后還剩余3gA,B無(wú)剩余,生成4g的C,則生成D的質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論