1、2020/6/19,1,2014年下半年心理咨詢師鑒定考試輔導心理測驗技能疑難解析（二、三級）,易達心理學校宋艷芳,2020/6/19,2,一、智齡的計算假如某兒童4、5、6歲組的題目全部通過，7歲通過4題，8歲通過3題，9歲通過2題，其智齡為（）。（基礎教材P364）【解析】答對一題得智齡2個月，以其全部通過的最高年齡為起點，6歲+4X2月+3X2月+2X2月=6歲+18月=7歲6個月,2020/6/19,3,二、WAIS-RC及WISC常見題型,2020/6/19,4,1、下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果。言語測驗（VIQ）量表分：知識12、領悟10、算術7、相似性1l、數字廣度6

2、、詞匯13；操作測驗（PIQ）量表分：數字符號9、圖畫填充8、木塊圖6、圖片排列7、物體拼湊10；VIQ=96、PIQ=87。問題：求助者詞匯測驗得分的百分等級是()。選項：A.16B.50C.84D.98正確答案：C【解析】遇到這種問題，只要記住10為平均數、標準差是3的情況下，得分為13的話正好高出一個標準差，高出一個標準差對應的百分等級就是84。本題是韋氏智力測驗，它以10為平均數，3為標準差。處于平均數的位置它的百分等級是50，高于一個標準差百分等級是84，高于2個標準差百分等級是98，低于一個標準差百分等級是16，低于2個標準差百分等級是2）,2020/6/19,5,幾種導出分數間的

3、相互關系,百分等級84,百分等級98,百分等級16,百分等級2,百分等級50,2020/6/19,6,2、下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果：,2020/6/19,7,WAIS-RC,2020/6/19,8,多選根據測驗結果，可以判斷該求助者成績比常模平均數高出一個標準差的分測驗項目是（）。（A）詞匯（B）圖片排列（C）知識（D）拼圖答案:CD,2020/6/19,9,單選根據測驗結果，可以判斷該求助者低于常模平均數水平的是（）。（A）FIQ（B）PIQ（C）VIQ（D）IQ答案：C,2020/6/19,10,3、下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果：,2020/6/19,11,WA

4、IS-RC,2020/6/19,12,多選：該求助者測驗成績高于常模平均水平的分測驗項目是（）。（A）知識（B）相似性（C）數字符號（D）圖片排列答案：ABD,2020/6/19,13,單選：從FIQ來看，該求助者的智力等級屬于（）。（A）超常（B）高于平常（C）平常（D）低于平常答案：C,2020/6/19,14,4、關于強點和弱點的問題：,在WAIS-RC測驗中，如果操作分測驗均分9分，圖片排列7分、木塊圖5分、圖畫填充4分，物體拼湊12分，那么操作測驗中強點與弱點的測驗數應該是()個。A、4，B、1，C、2，D、3【解析】關于強點和弱點的確定是這樣的：先找出平均分，大于等于平均分加三分的

5、是強點，小于等于平均分減三分的是弱點。以上題為例，操作平均分是9分。而操作分測驗共有5項，題中只給出了4項，所以另一項“數字符號”得分為：9X5-7-5-4-12=17分，9+3=12，大于等于12分的為強點，有兩個；9-3=6，小于等于6分的是弱點，有2個，所以答案是A：4個。注意：在比較各分測驗的差異時,計算是按年齡量表分進行的,并且是自身的比較；如與他人的成績相比較,應以10分為平均數,即13分及以上為強項,7分及以下為弱項，見下題。,2020/6/19,15,多選：受測者的WAIS-RC分測驗成績與其他同齡人比較時（）。（A）8分及以下為弱項（B）13分及以上為強項（C）以10分為比較

6、基礎（D）以12分為比較基礎答案：BC,2020/6/19,16,5、關于WISC中實足年齡的計算：,實足年齡必須落實到幾歲、幾個月零幾天，缺一不可。算法是：先記下出生的年、月、日和測驗日期，再從測驗日期中減去出日期，即得實齡。借位時每月都按30天計算。,2020/6/19,17,例1,測驗日期：2003年5月30日生日：1994年2月8日實齡：9歲3月22天,2020/6/19,18,例2,測驗日期：2003年5月30日（借位）2002年17月30日生日：1994年7月28日實齡：8歲10月2天,2020/6/19,19,三、MMPI常見題型,例一：下面是某求助者的MMPI的測驗結果,202

7、0/6/19,20,單選：該求助者在效度量表上的得分表明：(A)答卷有效(B)有說謊傾向(C)有明顯的裝病傾向(D)自我防御傾向明顯答案：A解析：效度量表的意義：疑問（Q）：原始分超過22分399題答卷無效；說謊(L)：原始分超過10分(T分66分)結果不可信；詐病（F）：偽裝疾病或精神病重；校正（K）：判斷自我防御和修正臨床量表得分。,裝好模式：L和K分高、F分低自我防御模式：K分高癥狀夸大模式：F分高,2020/6/19,21,單選：Hs量表的K校正分應當是（）。（A）20（B）23（C）24（D）30答案：C解析：下列5個量表的原始分數分別加上一定比例的k分：Hs+0.5K，Pd+0.4

8、K,Pt+1.0K,Sc+1.0k,Ma+0.2K.,2020/6/19,22,單選：該求助者最嚴重的癥狀表現為（）。（A）疑病（B）抑郁（C）精神衰弱（D）社會內向答案：B,2020/6/19,23,單選：根據中國常模，求助者在（）臨床量表上可能有異常表現。（A）4個（B）5個（C）6個（D）7個答案：D,2020/6/19,24,例二：以下是某求助者做MMPI-2的測驗結果，請據此回答問題：,2020/6/19,25,多選：關于該求助者的測驗結果，正確的說法是（）。（A）Pd量表的原始分為21分（B）370題以后的回答有效（C）求助者不加區別地回答項目（D）兩點編碼類型屬于突出編碼答案：A

9、BD解析：Fb量表(后F)多出現于370題以后；VRIN(反向答題矛盾量表)：分高表明不加區別回答項目；TRIN(同向答題矛盾量表)：高分表明不加區別肯定回答，低分則相反，傾向與否定回答；突出編碼：至少比沒進入編碼的量表最高分高出5個T分。,2020/6/19,26,多選：求助者的臨床表現可能包括（）。（A）對自己的身體功能過分關心（B）依賴、外露、幼稚及自我陶醉（C）憂郁、悲觀、思想與行動緩慢（D）內向、退縮、過分自我控制答案：ABC,2020/6/19,27,單選：求助者的臨床量表剖面圖模式可能是（）。（A）神經癥模式（B）精神病模式（C）裝好模式（D）假陰性模式答案：A,2020/6/1

10、9,28,單選：求助者的臨床量表剖面圖模式屬于（）。（A）A類神經癥（B）B類神經癥（C）C類神經癥（D）D類神經癥答案：C解析：1、神經癥和精神病整體剖面圖：神經癥左高右低；精神病左低右高。2、神經癥性剖面圖：A類神經癥性剖面圖B類神經癥性剖面圖C類神經癥性剖面圖D類神經癥性剖面圖,2020/6/19,29,四、EPQ常見題型,例：下面是某求助者的EPQ測驗結果：粗分T分P870E1973N2072L640,2020/6/19,30,單選：根據測驗結果，可以判斷該求助者的氣質類型為（）。（A）多血質（B）膽汁質（C）粘液質（D）抑郁質答案：B,2020/6/19,31,中間型,傾向型,典型型

11、,56.7,61.5,43.3,38.5,20,30,40,50,60,70,80,80,70,60,40,30,20,抑郁質（內向、不穩）,粘液質（內向、穩定）,膽汁質（外向、不穩）,多血質（外向、穩定）,56.7,61.5,38.5,43.3,E和N的關系圖,E量表,N量表,2020/6/19,32,多選：該求助者的量表得分，說明他（）。（A）情緒穩定（B）情緒不穩定（C）內向（D）外向答案：BD,2020/6/19,33,單選：該求助者的L量表得分為40，說明他（）。（A）掩飾性高（B）掩飾性低（C）內向（D）外向答案：B,2020/6/19,34,單選：該求助者的P量表得分為70，說明

12、他（）。3P236（A）孤獨、不關心他人，難以適應環境，不近人情，感覺遲鈍，喜歡干奇特的事情（B）能與人相處，能較好地適應環境，態度溫和、不粗暴，善解人意（C）焦慮、擔憂，遇到刺激有強烈的情緒反應，以至出現不夠理智的行為（D）人格內向，好靜，富于內省，情緒較穩定，喜歡有秩序的生活方式答案：A,2020/6/19,35,單選：如果一個人在EPQ某分量表上的得分介于38.5和43.3之間，或介于56.7和61.5之間，我們可以說該求助者（）。（A）具有某種典型個性特點（B）具有某種個性傾向性（C）某種個性特征處于中間型（D）個性特征無法判斷答案：B,2020/6/19,36,五、SCL90常見題型

13、,例一：若求助者在上所得總分為分，陽性項目數為項，則其陽性癥狀均分為（）分.【解析】陽性癥狀均分=（總分-陰性項目數）/陽性項目數=（140-40）/50=2.SCL-90一共有90個項目，陽性項目50個，則陰性項目40個，陰性項目是單項分為1的項目，所以陰性項的總分即為40分，而全部陽性項目的總分就是100分。50項加起來的得分為100分，陽性癥狀的均分就是2分了。,2020/6/19,37,例二：下面是某求助者的SCL-90測驗結果：總分221陽性項目數63,2020/6/19,38,例二:下面是某求助者的SCL-90測驗結果：(總分：221，陽性項目數：63）,2020/6/19,39,

14、多選：根據該求助者的測驗結果，以下說法正確的是（）。（A）可考慮篩選陽性（B）可考慮篩選陰性（C）抑郁因子分4分以上，可以確診為抑郁癥（D）如要確診，還需進一步檢查答案：AD解析：按全國常模，總分超過160分，或陽性項目數超過43項，或任一因子分超過2分時可考慮篩選陽性（采用15的5級記分）,2020/6/19,40,單選：從統計結果可以算出，該求助者的陽性項目均分約為（）。（A）2.8（B）3.1（C）3.3（D）3.5答案：B,2020/6/19,41,多選：該求助者可能存在的癥狀不包括（）。（A）心血管、胃腸道、呼吸等系統不適（B）投射性思維、敵對、猜疑、關系妄想（C）生活興趣減退、失望

15、、悲觀（D）幻聽、思維播散、被控制感答案：BD,2020/6/19,42,單選：如果該求助者經治療后SCL-90總分為110分，那么關于治療效果的說法正確的是（）。（A）無效（B）有效（C）顯效（D）無法確定答案：C解析：SCL-90總分及變化反映病情嚴重程度及演變：減分率=（治療前總分-治療后總分）/治療前總分（50%為顯效，25%為有效）。,2020/6/19,43,單選：如果SCL-90總分超過70分就可考慮篩選陽性，這里采用的是（）評分法。（A）15的5級（B）04的5級（C）03的4級（D）14的4級答案：B,2020/6/19,44,練習與應用練習一下面是某求助者的WAIS-RC的

16、測驗結果：,2020/6/19,45,多選：1、該求助者得分處于84百分等級的分測驗是（）。（A）數字符號（B）拼圖（C）領悟（D）知識答案：BD,2020/6/19,46,多選：2、從測驗結果可以看出，該求助者（）。（A）操作能力顯著低于言語能力（B）可能有言語的缺陷（C）視覺加工模式發展較聽覺加工模式好（D）言語能力和操作能力沒有差異答案：BC,2020/6/19,47,單選：3、從測驗結果來看，該求助者與常模平均水平相差一個標準差的是（）。（A）VIQ（B）PIQ（C）FIQ（D）IQ答案：B,2020/6/19,48,練習二某男性求助者的MMPI測試結果如下：?（原始分）15Pd(病態

17、人格)42L（原始分)6Mf(男性女性傾向)62F(多或稀少回答)13Pa(妄想)51K(校正較好和裝壞)64Pt(精神衰弱)47Hs(疑病)64Sc(精神分裂)72D(抑郁)70Ma(輕躁狂)33Hy(癔病)50Si(社會內向)58,2020/6/19,49,單選：1、如果要評定求助者的病理人格，你認為可選的測驗是（）。（A）CRT（B）EPQ（C）16PF（D）MMPI答案：D,2020/6/19,50,單選：2、根據本例效度量表結果，心理咨詢師可能將求助者的MMPI結果判斷為（）（A）無效（B）有效（C）無法判斷（D）需結合臨床量表答案：B解析：Q（？）量表原始分超過30分（566題）或

18、22分(399題）則答卷無效。,2020/6/19,51,單選：3、求助者Pd維度標準分進行校正時，應在其分數基礎上增加（）（A）0.2K（B）0.4K（C）0.5K（D）1.0K答案：B解析：Hs+0.5K，Pd+0.4K，Pt+1.0K，Sc+1.0K，Ma+0.2K,2020/6/19,52,單選：4、求助者在D量表上所得到的分數，意味著他的分數（）（A）低于常模平均分1個標準差（B）低于常模平均值2個標準差（C）高于常模平均值1個標準差（D）高于常模平均值2個標準差答案：D,2020/6/19,53,多選：5、按照MMPI中國常模的標準，臨床量表中（）量表可能存在異常。（A）Mf、Hy（B）Si、Pt（C）Sc、D（D）Hs、Mf答案：CD解析：中國常模T分60分以上。,2020/6/19,