2025年春季學(xué)校英語教研組工作總結(jié)（星光不問趕路人步履不停踏新程）目錄一、日常研墨繪新篇二、常規(guī)檢查筑基石三、實踐作業(yè)織夢想四、英語節(jié)里共逐夢五、榮耀碩果耀教研教育，是一場向美而行的遇見，教研，則是照亮這場遇見的星光。這學(xué)期，我們勤踐于行，雕琢課堂之質(zhì)，深研其奧，洞見柳暗花明，廣聚群思，盡攬教學(xué)之慧。這學(xué)期我校英語組全體教師緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作要求，落實課程教學(xué)改革深化行動，以新課程標準為指導(dǎo)，新教材為引領(lǐng)，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為核心，積極更新教學(xué)理念，強教促研、鞏固“雙減”，切實提高教學(xué)質(zhì)量和教師學(xué)科素養(yǎng)。為了更好總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，有序開展今后的教育教學(xué)工作，特對本學(xué)期的教研工作進行總結(jié)回顧：一、日常研墨繪新篇1.構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，教研有溫度更有深度本學(xué)期，我們繼續(xù)深化“集體備課”機制，每周組織開展一次高質(zhì)量教研活動，圍繞課標、教材、教學(xué)策略進行深入研討。老師們借助教研平臺，不僅分析教材結(jié)構(gòu)、編排邏輯，還圍繞課堂教學(xué)實效、學(xué)情把握、評價方式展開探討，真正做到“共研共建共成長”。2.聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)，助力課堂提質(zhì)增效英語組聚焦“語言能力、思維品質(zhì)、文化意識、學(xué)習(xí)能力”四大核心素養(yǎng)，精心打磨課例、教學(xué)設(shè)計、學(xué)案構(gòu)建。通過“導(dǎo)學(xué)案”形式引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)與合作探究，不斷提高課堂參與度，讓“學(xué)為中心”的理念落地生根，開花結(jié)果。二、常規(guī)檢查筑基石1.嚴抓教學(xué)常規(guī)，夯實課堂根基教研組定期組織常規(guī)檢查，內(nèi)容涵蓋教案撰寫、作業(yè)批改、聽課筆記、教學(xué)反思等多維度。教師們備課規(guī)范、條理清晰，能體現(xiàn)教學(xué)目標的科學(xué)設(shè)定和環(huán)節(jié)安排的合理性。特別是在教學(xué)反思方面，大家注重總結(jié)不足、優(yōu)化教學(xué)方法，為教學(xué)質(zhì)量提升打下堅實基礎(chǔ)。2.反饋促進成長，細節(jié)決定成敗檢查后均召開專項反饋會議，結(jié)合優(yōu)秀案例分享經(jīng)驗，指出存在問題并提出改進建議。我們倡導(dǎo)“問題即成長”的理念，引導(dǎo)教師在他人經(jīng)驗中汲取力量，在自我反思中不斷提升。全組教師在實操中不斷優(yōu)化自身教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)規(guī)范性、有效性顯著增強。三、實踐作業(yè)織夢想1.多元作業(yè)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教師們注重作業(yè)設(shè)計的趣味性與實用性，如英語詞匯卡片制作、英語小劇場、節(jié)日文化海報等，在作業(yè)中融合語言知識、文化背景和動手實踐，不僅提升了學(xué)生語言應(yīng)用能力，也拓展了思維空間，提升綜合素養(yǎng)。2.緊扣學(xué)習(xí)任務(wù)群，強化任務(wù)導(dǎo)向?qū)嵺`作業(yè)內(nèi)容緊扣課標“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的理念，圍繞“語言輸出、信息獲取、文化體驗”等方面進行層層推進。在設(shè)計上體現(xiàn)梯度性與挑戰(zhàn)性，幫助學(xué)生將“學(xué)過的”變成“可用的”，在真實情境中鞏固語言能力，做到學(xué)以致用。四、英語節(jié)里共逐夢1.搭建展示平臺，點亮每一個孩子的舞臺夢英語節(jié)期間，活動內(nèi)容涵蓋英語朗誦比賽、情景劇表演、英語歌曲展示、節(jié)日文化作品展等，真正做到了“人人有參與、班班有亮點、場場有收獲”。活動打破了傳統(tǒng)課堂邊界，讓學(xué)生在真實語言氛圍中收獲自信與快樂。2.文化與語言并重，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍教師們精心指導(dǎo)學(xué)生深入了解西方節(jié)日文化，如圣帕特里克節(jié)、復(fù)活節(jié)等，引導(dǎo)學(xué)生比較中外文化異同，拓展跨文化理解。通過“節(jié)日導(dǎo)游詞”“趣味問答”等形式開展活動，推動文化素養(yǎng)的內(nèi)化與語言表達的自然融合。五、榮耀碩果耀教研1.勇?lián)?zé)任使命，教研之路步履堅定本學(xué)期，英語組教師積極參加市區(qū)各類教研、賽課、課題研究等活動，展現(xiàn)出良好的教學(xué)風(fēng)貌與專業(yè)素養(yǎng)。多位教師在區(qū)教學(xué)技能大賽、優(yōu)質(zhì)課評比中獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得了榮譽，也激勵更多老師不斷追求專業(yè)成長。2.內(nèi)外融合發(fā)展，助力組內(nèi)教師專業(yè)進階教研組持續(xù)深化“青藍結(jié)對”與“同課異構(gòu)”活動，老教師以經(jīng)驗引路，新教師以激情推進，互助互學(xué)、共同成長。同時，我們還積極申報各級課題，探索基于核心素養(yǎng)下的教學(xué)評價路徑，提升了整體教研水平和團隊凝聚力。回望過往，英語組老師們在教育教學(xué)路上走