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文檔簡介

遼寧省2024-2025年度第二學期期末練習試卷(二)八年級物理(重點中學適用)(本試卷共24道題,滿分80分考試時間90分鐘)考生注意:所有試題必須在答題卡指定區域內作答,在本試卷上作答無效一、選擇題(本題共9小題,每小題2分,共18分。在每小題給出的四個選項中,第1~6題只有一項符合題目要求,選對的得2分;第7~9題有多項符合題目要求,全部選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯的得0分)1.下列四個實例中,為了減小摩擦的是()A.輪滑鞋裝有滾輪 B.運動鞋底有花紋C.防滑墊表面凹凸不平 D.汽車輪胎上有花紋2.小明練習投籃,籃球投出去后的軌跡如圖所示,下列對于籃球描述正確的是()A.離開手后的籃球能繼續上升,是因為受到手的推力作用B.若在最高點時籃球所受的外力全部為零,籃球將保持靜止C.投進空心球,是力的三要素共同的效果D.下落過程中,籃球的運動狀態不變3.輕質彈簧下端固定在水平地面上,彈簧原長為8cm。將小球輕放在該彈簧上靜止時,彈簧壓縮至6cm,如圖甲所示。當小球從彈簧正上方自由下落壓縮該彈簧后被彈起,某一時刻彈簧長度為7cm,如圖乙所示,此時小球的受力示意圖正確的是()(整個過程都在彈簧的彈性限度內,且忽略空氣阻力)A. B.C. D.4.科技在進步,一些快遞公司使用無人機送貨,某同學也嘗試在無人機下方用繩子懸掛一個重物,如圖所示。不考慮空氣阻力,則無人機在空中()A.懸停時,重物受到的重力與重物對繩子的拉力是一對平衡力B.加速上升時,若繩子突然斷裂,重物會立即下落C.水平勻速飛行時,懸掛重物的繩子會偏離豎直方向D.勻速下降時,重物所受的重力等于繩子對重物的拉力5.在巴黎奧運會皮劃艇靜水女子500米雙人劃艇決賽中,中國皮劃艇隊衛冕成功。如圖是兩名運動員在比賽中奮力劃槳的情景,下列說法正確的是()A.比賽過程中,皮劃艇始終受到平衡力的作用B.運動員劃槳時,水對槳的力大于槳對水的力C.停止劃水后皮劃艇能繼續前進,是因為皮劃艇受到慣性的作用D.運動員抓握槳時,槳受到彈力是因為手有形變6.如圖所示,2025年4月30日,神舟十九號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。在返回艙減速下降的過程中,下列說法正確的是()A.返回艙的重力不做功 B.返回艙的重力勢能減小C.返回艙的動能轉化為重力勢能 D.返回艙的機械能保持不變7.我們對周圍有空氣的環繞已經習以為常,常常忽略了它的存在,而物理的學習過程讓我們認識了許多關于大氣的知識。如圖所示的實例中,對現象解釋正確的是()A.在大試管里裝水之后套上小試管,倒置后小試管將向上運動——空氣存在大氣壓B.蓋在裝滿水的杯子上的塑料片,朝各個方向都不會掉下來——大氣壓向各個方向C.托里拆利實驗用液態水銀測量大氣壓的大小——因為水銀密度比較小D.在兩支筷子中間放兩個乒乓球,用吸管向中間吹氣——空氣流速越大的位置壓強越大8.如圖,O1、O2均是桿秤稱量時的支點。當使用O1稱量時,調整秤砣至A點位置,使秤桿處于水平平衡狀態(忽略繩重和桿重),已知秤砣質量為5kg,O1A=110cm,O1B=10cm。下列說法正確的是()A.所稱物體質量是50kgB.換稱質量較小的物體時,秤砣應向A點左邊移動C.改用O2稱量物體時,會使該桿秤的稱量范圍變大D.當秤砣在A點時,使用O1稱量的物體質量比使用O2稱量的物體質量大9.如圖,在薄壁柱形容器中裝有一定質量的水,將物體A、B按甲、乙、丙三種方式分別放入水中,待A、B靜止時,A浸入水中的深度分別為13cm、8cm、2cm,圖甲中A恰好浸沒,已知圖甲中A下表面受到水的壓力為26N,g=10N/kg。則下列說法正確的是()A.物體A的底面積為200cm2B.物體A的密度比B的小C.物體B的密度為2.6×103kg/m3D.乙圖中AB間繩子上的拉力為12N二、填空題(本題共6個小題;每空1分,共12分)10.我國古代科技著作《天工開物》中記載“揚郡以風帆數扇,俟風轉車,風息則止”。說明我國古代勞動人民很早就會利用能;當風停時風車并沒有立即停止,這是因為風車具有。11.如圖是我國古代勞動人民汲水的場景。圖中裝置頂端的輪子是定滑輪,其作用可以改變力的__________;扁擔做得較寬,主要是為了增大受力面積,______壓強。12.今年熱映的《哪吒2》是一部“講科學的神話故事”電影。電影中:哪吒(如圖)借助風火輪反向發力實現靈活多變的戰斗動作,瞬間避險和進攻,說明力能改變物體的_____;敖丙在深海水中真情流露熱淚盈眶,但他的眼淚是往上方流的,說明深海海水的密度_____敖丙眼淚的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。13.在制作簡易密度計的綜合實踐活動中,實驗小組將吸管的一端塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的底端封閉,做成一只簡易密度計,如圖甲。將該密度計分別放入水、鹽水和酒精中測試發現,放入其中某一種液體時密度計不能處于豎直狀態,則該液體是接下來合理的操作是,改進后重新進行密度的標記實驗,標記的刻度如圖乙所示,則刻度A處標記的應是的密度值。14.如圖所示,在新農村改造時,工人用如圖所示的滑輪組將重400N的建筑材料沿豎直方向勻速提升2m,已知動滑輪重100N,不計繩重和摩擦。建筑材料勻速上升時,工人的拉力為N,該滑輪組的機械效率為。15.福建艦是我國完全獨立自主建造的首艘彈射型航母,標志著我國海軍綜合實力的巨大提升。其滿載排水量可以達到8×104t,最大浮力可達________N;在航母上的飛機攔阻索建造時,要讓攔阻索材料能夠承受的最大撞擊壓強為4×108Pa,已知該材料的強度比是0.8(強度比是材料所能承受的最大撞擊力與最大拉力的比值),那么使用的材料1cm2面積能承受的最大拉力為________N。三、作圖題(本題共2小題,每題2分,共4分)16.如圖所示,擋板擋住了向下運動的球A,請畫出球對擋板的壓力和斜面對球的支持力。17.如圖甲所示是一臺金屬切割機,小王師傅用該機切割A點下方的鋼管時,用力壓B點(1)杠桿靜止在此位置時,作用在A點的阻力F2的力臂L2;(2)作用在B點的最小動力F1。四、實驗探究題(本題共4小題,每空1分,共24分)18.(6分)小明發現媽媽購買的防滑地墊的A面比B面更粗糙,為了比較A、B兩個面的防滑性,小明利用商家贈送的小塊地墊樣品和彈簧測力計進行了下列探究:(1)如圖甲、乙,分別將B、A面與同一水平地面接觸,用彈簧測力計水平拉動小塊地墊;(2)分析甲、乙兩次實驗,可以得出的結論;(3)小明發現完成甲、乙兩次實驗測得的滑動摩擦力都很小,勉強可以比較出A、B兩個面的防滑性,為了使實驗現象更明顯,他找來一個小鐵塊,并把小鐵塊放在地墊上,在原水平地面上進行了如圖丙所示的實驗。通過比較甲、丙兩次實驗,發現當接觸面粗糙程度相同時,;(4)為了驗證(2)中的結論,保持其他條件不變,在丙圖實驗的基礎上小明只將,測出滑動摩擦力的大小為,通過與丙圖實驗測得的滑動摩擦力比較,說明(2)中的結論是(選填“正確”或“錯誤”),選擇地墊(填“A”或“B”)面鋪在地面上,能更有效地防止地墊在地面上滑動。19.(6分)物理課上,同學們利用微小壓強計“探究液體內部的壓強”,進行了如下的操作。(1)實驗前,同學們在U形管內加入適量清水,安裝好其他器材后檢查發現與U形管連接處的軟管被壓癟,但U形管兩側液面相平,將壓癟部分整理好后,會出現甲圖________(選填“①”或“②”)所示情況,調節的方法是________(填字母);A.將右側管中的液體倒出B.向右側管中倒入部分液體C.取下軟管重新安裝(2)正確操作后,分別進行了圖乙所示實驗。觀察圖乙中①②,可得出結論:同種液體中,液體壓強隨深度的增加而________(選填“增大”、“減小”或“不變”);在利用圖乙中②③探究液體內部壓強與液體密度的關系時,有的同學認為兩燒杯中的液面必須相平,此觀點________(選填“正確”或“不正確”);(3)已知圖乙②中U形管左側液柱高為4cm,右側液柱高為10cm,則U形管底部受到的液體的壓強為________Pa(g=10N/kg);(4)實驗中,某同學把綁有橡皮膜的薄壁玻璃管豎直插入水中,橡皮膜向上凸起,向管內緩慢加入酒精,直至橡皮膜水平,酒精液面與水面的高度差為h,如果橡皮膜的面積為S,請表示出玻璃管所受浮力大小的表達式F浮=________(用ρ水、S、g、ρ酒和h表示)。20.(6分)在“探究影響浮力大小的因素”實驗中,同學們根據生活經驗,提出了浮力大小可能與下列因素有關的猜想:①與物體浸入液體中的深度有關;②與物體排開液體的體積有關;③與液體的密度有關;④可能與物體的形狀有關。(1)本實驗主要用到的實驗方法:_________;(2)進行探究時,實驗步驟和彈簧測力計的示數如圖所示。其中序號b中物體P所受浮力大小為________N;(3)分析a、c、d三次實驗,可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度_________(選填“有關”或“無關”);分析________三次實驗,可知浮力大小與物體排開液體的體積有關;分析a、d、e三次實驗,可知________________________________;(4)為了研究猜想4,小明同學用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖f、g的實驗,由此得出的結論是:浮力的大小與物體的形狀有關,小紅認為該結論不可靠,主要原因是_________________________。21.(6分)探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、細線、若干相同的鉤碼等。(1)實驗前,如圖甲所示,將杠桿的O點作為支點,固定在鐵架臺上,若杠桿的重心在M點,則杠桿靜止時___________(選填“左”或“右”)端將會偏高,此時杠桿_____________(選填“平衡”或“不平衡”)。適當調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;(2)在杠桿兩端的不同位置,掛上不同數量的鉤碼,使杠桿再次水平平衡,這樣做的目的是為了__________________________,實驗數據記錄如下表;實驗次序動力臂F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.05.01.05.021.510.00.530.032.015.01.520.0(3)分析表格數據,可得出的實驗結論是________________________________;(4)某次實驗現象如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,如果在杠桿兩側鉤碼的下端各增加一個相同的鉤碼,則杠桿___________(選填“左”或“右”)端將下沉;(5)如圖丙所示,用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,當彈簧測力計在原位置逐漸向虛線方向傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。五、綜合實踐題(共3小題,22題7分,23題8分,24題6分)22.(8分)2025年春晚節目《秧BOT》中,16臺人形機器人“福兮”與舞蹈演員共同表演東北秧歌,行云流水的舞步驚艷全場,如圖所示,機器人能夠快速移動,旋轉手絹等高難度動作,若一個機器人的質量為60kg,雙腳站立時與舞臺的接觸面積為0.04m2,在舞臺上4s沿直線勻速移動2m。請完成下列問題:(1)機器人4s內運動的速度是多少?(2)機器人單腳站立時對舞臺的壓強是多少?(g取10N/kg)(3)若機器人沿直線勻速運動時在水平方向上受到的平均阻力為重力的0.05倍,則4s內機器人在水平方向上受到的牽引力做功的功率是多大?23.(8分)如圖是《天工開物·漕舫》中記載的大型運糧船“漕舫”,船只滿載時的吃水深度可達2m。(ρ海水=1×103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)當“漕舫”滿載時船底所受的液體壓強;(2)碼頭工人將總質量為1t的糧食搬運到3m高的甲板上,求工人對糧食做的有用功;(3)隨著科技的發展,若用功率為5kw的起重機完成第(2)問中的任務,僅需10s,求該起重機的機械效率。24.(6分)在生產生活中,人們常需要將水從低處抽到高處,方法和工具有很多種。其中有一種活塞式抽水機,利用人力反復提壓手柄就可以抽水。活塞式抽水機蘊含著豐富的科學知識。【項目分析】(1)了解活塞式抽水機的結構及工作原理。(2)設計一臺簡易活塞式抽水機。(3)選擇材料,完成制作。【項目實施】(1)了解活塞式抽水機的工作原理如圖(a)所示是活塞式抽水機的工作原理示意圖。甲:提起活塞時,閥門A關閉,低處的水受到

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