學術導師管理辦法規定總則目的與依據為了加強學術導師隊伍建設，規范學術導師的管理，提高學術指導質量，促進學術研究和人才培養工作的順利開展，根據國家相關法律法規、教育行業標準以及本單位的實際情況，特制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于本單位聘任的所有學術導師，包括全職導師、兼職導師以及外聘導師等。管理原則學術導師管理遵循公開、公平、公正的原則，堅持德才兼備、注重實績、動態管理的方針，確保學術導師隊伍的整體素質和指導水平。學術導師的聘任聘任條件1.基本條件具有良好的思想政治素質和職業道德，熱愛教育事業，為人師表，教書育人。具有扎實的專業知識和豐富的學術經驗，在本學科領域具有一定的學術造詣和影響力。具有較強的科研能力和創新精神，能夠指導學生開展學術研究和實踐活動。具有良好的溝通能力和團隊協作精神，能夠與學生、同事和其他相關人員進行有效的溝通和合作。2.學歷與職稱要求一般應具有碩士及以上學位，且具有副高級及以上專業技術職稱。對于特別優秀的人員，可適當放寬學歷和職稱要求。3.其他條件熟悉本學科領域的研究動態和發展趨勢，能夠為學生提供前沿的學術指導。具有豐富的教學經驗和指導學生的能力，能夠根據學生的特點和需求制定個性化的培養方案。身體健康，能夠勝任學術指導工作。聘任程序1.個人申請：符合聘任條件的人員，向本單位學術管理部門提交個人申請，并提供相關證明材料。2.資格審查：學術管理部門對申請人的資格進行審查，確定符合條件的人員名單。3.專家評審：組織專家對符合條件的人員進行評審，評審內容包括學術水平、教學能力、科研成果等方面。4.公示與聘任：根據專家評審結果，確定擬聘任的學術導師名單，并進行公示。公示無異議后，由本單位頒發學術導師聘書。聘任期限學術導師的聘任期限一般為[X]年，期滿后經考核合格可以續聘。學術導師的職責與權利職責1.指導學生學習制定學生的培養方案，明確培養目標和學習計劃。指導學生選課，幫助學生掌握專業知識和技能。定期與學生進行溝通和交流，了解學生的學習情況和需求，及時給予指導和幫助。2.指導學生科研引導學生選擇研究課題，指導學生開展科研活動。指導學生撰寫科研論文和報告，提高學生的科研能力和學術水平。鼓勵學生參加學術交流活動，拓寬學生的學術視野。3.培養學生綜合素質注重培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生的社會責任感和團隊協作精神。關注學生的心理健康，幫助學生解決學習和生活中遇到的問題。4.參與學術管理參與本單位的學術活動和教學改革，為提高學術水平和教學質量提出建議和意見。協助本單位做好學生的管理工作，維護教學秩序和學術氛圍。權利1.自主指導權：學術導師有權根據學生的特點和需求，自主制定培養方案和指導計劃，自主選擇指導方式和方法。2.科研資源使用權：學術導師有權使用本單位的科研資源，包括實驗室、儀器設備、圖書資料等，為學生的科研活動提供支持。3.學術交流權：學術導師有權參加國內外學術交流活動，了解本學科領域的研究動態和發展趨勢，為學生提供前沿的學術指導。4.獲得報酬權：學術導師按照本單位的規定，獲得相應的指導報酬。學術導師的考核與評價考核內容1.思想政治表現：主要考核學術導師的思想政治素質、職業道德和工作態度等方面。2.指導工作業績：主要考核學術導師的指導學生學習、科研和綜合素質培養等方面的工作業績。3.科研成果：主要考核學術導師的科研項目、科研論文、科研獎勵等方面的成果。4.學生評價：主要考核學生對學術導師的滿意度和評價。考核方式1.年度考核：每年對學術導師進行一次年度考核，考核內容包括思想政治表現、指導工作業績、科研成果等方面。年度考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。2.聘期考核：在學術導師聘任期滿后，對其進行聘期考核，考核內容包括思想政治表現、指導工作業績、科研成果、學生評價等方面。聘期考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。考核結果的應用1.獎勵與表彰：對考核結果為優秀的學術導師，給予表彰和獎勵，包括頒發榮譽證書、獎金等。2.續聘與解聘：對考核結果為合格的學術導師，期滿后可以續聘；對考核結果為不合格的學術導師，期滿后不再續聘。3.晉升與發展：考核結果作為學術導師晉升職稱、職務和獲得其他榮譽的重要依據。學術導師的培訓與發展培訓內容1.思想政治培訓：加強學術導師的思想政治教育，提高其思想政治素質和職業道德水平。2.業務培訓：開展學術前沿知識、科研方法、教學技能等方面的培訓，提高學術導師的業務水平和指導能力。3.心理健康培訓：開展心理健康教育和輔導，提高學術導師的心理健康水平和應對壓力的能力。培訓方式1.集中培訓：定期組織學術導師參加集中培訓，邀請專家學者進行授課和講座。2.在線學習：利用網絡平臺為學術導師提供在線學習資源，方便學術導師隨時隨地進行學習。3.學術交流：鼓勵學術導師參加國內外學術交流活動，與同行進行交流和合作。培訓效果評估1.考試與考核：對學術導師參加培訓的學習情況進行考試和考核，評估培訓效果。2.學生評價：通過學生對學術導師的評價，了解培訓對學術導師指導工作的影響。3.自我評估：學術導師對自己參加培訓的收獲和體會進行自我評估，總結經驗教訓，不斷提高自己的指導水平。學術導師的解聘與退出解聘情形1.違反國家法律法規和本單位的規章制度，造成嚴重后果的。2.思想政治表現不佳，職業道德敗壞，影響惡劣的。3.指導工作業績不佳，連續兩年考核結果為不合格的。4.科研成果造假，學術不端行為嚴重的。5.學生評價較差，滿意度較低的。解聘程序1.調查核實：本單位學術管理部門對擬解聘的學術導師進行調查核實，收集相關證據。2.提出解聘建議：根據調查核實結果，學術管理部門提出解聘建議，并報本單位領導審批。3.通知解聘：經本單位領導審批同意后，向擬解聘的學術導師發出解聘通知，并說明解聘理由。4.辦理手續：被解聘的學術導師應在規定的時間內辦理相關手續，包括交還科研資源、退還指導報酬等。退出機制1.學術導師因個人原因主動提出退出的，應提前[X]個月向本單位學術管理部