2025年教師資格證筆試綜合素質（中學）綜合能力測試試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關于教師職業道德規范中“關愛學生”的要求，表述不正確的是（）A.嚴慈相濟，做學生良師益友B.尊重學生人格，平等公正對待學生C.關心學生健康，維護學生權益D.熱愛教育事業，全身心投入2.下列關于教師職業道德規范中“為人師表”的要求，表述不正確的是（）A.愛崗敬業，團結協作B.嚴于律己，以身作則C.言傳身教，為人師表D.廉潔從教，堅守高尚情操3.下列關于教師職業道德規范中“愛崗敬業”的要求，表述不正確的是（）A.對工作高度負責，認真備課上課B.認真批改作業，認真輔導學生C.不得敷衍塞責，不得有償家教D.堅持終身學習，不斷提高專業素養4.下列關于教師職業道德規范中“教書育人”的要求，表述不正確的是（）A.遵循教育規律，實施素質教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養學生良好品行，激發學生創新精神D.堅持教育者主導作用，發揮學生主體地位5.下列關于教師職業道德規范中“終身學習”的要求，表述不正確的是（）A.樹立終身學習理念，拓寬知識視野B.更新知識結構，不斷提高專業素養C.潛心鉆研業務，勇于探索創新D.嚴于律己，以身作則，為人師表6.下列關于教師職業道德規范中“愛國守法”的要求，表述不正確的是（）A.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規B.依法履行教師職責權利，不得有違背黨和國家方針政策的言行C.愛國守法，維護社會穩定，促進社會和諧D.全面提高自身素質，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出貢獻7.下列關于教師職業道德規范中“關愛學生”的要求，表述不正確的是（）A.嚴慈相濟，做學生良師益友B.尊重學生人格，平等公正對待學生C.關心學生健康，維護學生權益D.熱愛教育事業，全身心投入8.下列關于教師職業道德規范中“為人師表”的要求，表述不正確的是（）A.愛崗敬業，團結協作B.嚴于律己，以身作則C.言傳身教，為人師表D.廉潔從教，堅守高尚情操9.下列關于教師職業道德規范中“愛崗敬業”的要求，表述不正確的是（）A.對工作高度負責，認真備課上課B.認真批改作業，認真輔導學生C.不得敷衍塞責，不得有償家教D.堅持終身學習，不斷提高專業素養10.下列關于教師職業道德規范中“教書育人”的要求，表述不正確的是（）A.遵循教育規律，實施素質教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養學生良好品行，激發學生創新精神D.堅持教育者主導作用，發揮學生主體地位二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）11.下列關于教師職業道德規范的內容，正確的有（）A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人E.為人師表F.終身學習12.下列關于教師職業道德規范的要求，正確的有（）A.嚴于律己，以身作則B.廉潔從教，堅守高尚情操C.熱愛教育事業，全身心投入D.遵循教育規律，實施素質教育E.培養學生良好品行，激發學生創新精神F.堅持教育者主導作用，發揮學生主體地位13.下列關于教師職業道德規范的要求，正確的有（）A.嚴慈相濟，做學生良師益友B.尊重學生人格，平等公正對待學生C.關心學生健康，維護學生權益D.熱愛教育事業，全身心投入E.堅持終身學習，不斷提高專業素養F.全面提高自身素質，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出貢獻14.下列關于教師職業道德規范的要求，正確的有（）A.愛崗敬業，團結協作B.嚴于律己，以身作則C.言傳身教，為人師表D.廉潔從教，堅守高尚情操E.堅持終身學習，不斷提高專業素養F.全面提高自身素質，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出貢獻15.下列關于教師職業道德規范的要求，正確的有（）A.對工作高度負責，認真備課上課B.認真批改作業，認真輔導學生C.不得敷衍塞責，不得有償家教D.堅持終身學習，不斷提高專業素養E.全面提高自身素質，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出貢獻F.堅持教育者主導作用，發揮學生主體地位四、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）16.閱讀以下材料，結合教師職業道德規范，分析材料中教師的行為是否符合教師職業道德規范的要求，并說明理由。材料：某中學教師張老師在課堂上對學生進行提問，但發現大部分學生都低頭不語，顯得很緊張。張老師意識到可能是自己的問題，于是調整了教學方式，開始用鼓勵性的語言引導學生回答問題。經過一段時間的努力，學生們逐漸放開了自己，課堂氣氛變得活躍起來。五、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17.閱讀以下案例，分析教師如何運用教育心理學知識，提高教育教學效果。案例：某中學教師李老師發現班上的一位學生小明經常在課堂上打瞌睡，學習成績也有所下降。李老師了解到小明家庭條件較差，父母忙于工作，沒有時間關心他的學習。于是，李老師決定從心理和實際行動上幫助小明。六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）18.論述教師如何做到關愛學生，并在教育教學過程中體現這一要求。19.論述教師職業道德規范在教育教學中的作用。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.D解析：教師職業道德規范中的“關愛學生”要求教師熱愛教育事業，全身心投入，這與選項D相符。其他選項雖然也是教師職業道德規范的要求，但不是“關愛學生”的具體內容。2.A解析：教師職業道德規范中的“為人師表”要求教師愛崗敬業，團結協作，嚴于律己，以身作則，這與選項A相符。其他選項雖然也是教師職業道德規范的要求，但不是“為人師表”的具體內容。3.D解析：教師職業道德規范中的“愛崗敬業”要求教師對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不得敷衍塞責，不得有償家教，這與選項D相符。其他選項雖然也是教師職業道德規范的要求，但不是“愛崗敬業”的具體內容。4.D解析：教師職業道德規范中的“教書育人”要求教師遵循教育規律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養良好品行，激發創新精神，這與選項D相符。其他選項雖然也是教師職業道德規范的要求，但不是“教書育人”的具體內容。5.D解析：教師職業道德規范中的“終身學習”要求教師樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養，潛心鉆研業務，勇于探索創新，這與選項D相符。其他選項雖然也是教師職業道德規范的要求，但不是“終身學習”的具體內容。6.C解析：教師職業道德規范中的“愛國守法”要求教師全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利，不得有違背黨和國家方針政策的言行，這與選項C相符。其他選項雖然也是教師職業道德規范的要求，但不是“愛國守法”的具體內容。7.D解析：與第1題解析相同，教師職業道德規范中的“關愛學生”要求教師熱愛教育事業，全身心投入，這與選項D相符。8.A解析：與第2題解析相同，教師職業道德規范中的“為人師表”要求教師愛崗敬業，團結協作，嚴于律己，以身作則，這與選項A相符。9.D解析：與第3題解析相同，教師職業道德規范中的“愛崗敬業”要求教師對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不得敷衍塞責，不得有償家教，這與選項D相符。10.D解析：與第4題解析相同，教師職業道德規范中的“教書育人”要求教師遵循教育規律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養良好品行，激發創新精神，這與選項D相符。二、多項選擇題11.ABCDEF解析：教師職業道德規范的內容包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，這六項都是正確的。12.ABCDEF解析：教師職業道德規范的要求包括嚴于律己、以身作則、廉潔從教、堅守高尚情操、遵循教育規律、實施素質教育、培養學生良好品行、激發學生創新精神、堅持教育者主導作用、發揮學生主體地位，這六項都是正確的。13.ABCDEF解析：教師職業道德規范的要求包括嚴慈相濟、尊重學生人格、平等公正對待學生、關心學生健康、維護學生權益、熱愛教育事業、全身心投入、堅持終身學習、不斷提高專業素養、全面提高自身素質、為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出貢獻，這六項都是正確的。14.ABCDEF解析：與第13題解析相同，教師職業道德規范的要求包括愛崗敬業、團結協作、嚴于律己、以身作則、言傳身教、為人師表、廉潔從教、堅守高尚情操、堅持終身學習、不斷提高專業素養、全面提高自身素質、為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出貢獻，這六項都是正確的。15.ABCDEF解析：與第13題解析相同，教師職業道德規范的要求包括對工作高度負責、認真備課上課、認真批改作業、認真輔導學生、不得敷衍塞責、不得有償家教、堅持終身學習、不斷提高專業素養、全面提高自身素質、為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作出貢獻，這六項都是正確的。四、材料分析題16.解析：張老師的行為符合教師職業道德規范的要求。首先，張老師通過調整教學方式，體現了尊重學生人格，平等公正對待學生的要求。其次，張老師通過鼓勵性的語言引導學生回答問題，體現了關愛學生，做學生良師益友的要求。最后，張老師能夠及時發現問題并調整教學策略，體現了對工作高度負責，認真備課上課的要求。五、案例分析題17.解析：李老師運用了教育心理學知識，提高了教育教學效果。首先，李老師通過了解小明的家庭背景，發現了小明學習下降的原因，體現了教師對學生的關愛和責任心。其次，李老師通過調整教學方法和關注小明的學習狀態，激發了小明的學習興趣，體現了教師遵循教育規律，實施素質教育的理念。最后，李老師通過實際行動幫助小明，體現了教師以身作則，為人師表的要求。六、論述題18.解析：教師要做到關愛學生，需要在教