年高考語文寫作高分作文5篇1.作文模擬題臨近畢業(yè)，貴州某校有近百名學(xué)生，因德育考核不及格被延期畢業(yè)。對于學(xué)校的這項措施，不少學(xué)生及家長表示過于嚴(yán)苛，“推遲拿證，耽誤找工作。”校方稱這是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好德行，學(xué)校會堅持將這項考核推行下去。對此，你是怎么看的？請結(jié)合材料，寫一篇作文。德育就該動真格德育考核不及格，延期畢業(yè)！貴州某校這種做法，遭到了部分學(xué)生和家長的反對，我卻要為之點贊。在我看來，德育要見效，就該動真格！或有人言，這樣做未免過于嚴(yán)苛。誠然，推遲發(fā)畢業(yè)證，確實會耽誤學(xué)生找工作。然而，這種耽誤，其實也是學(xué)生自找的。試想想，如果平常注意言行規(guī)范，德育考核又怎么會不合格呢？因此，拿不到畢業(yè)證，其實是咎由自取，并非學(xué)校不講人情，過于嚴(yán)苛。相反，如果學(xué)校真的“講人情”，放任德育不合格的學(xué)生，反而會帶來極大的負(fù)面影響。一方面，會讓其他學(xué)生覺得，所謂德育，并非真的有那么重要，不過是紙面文章而已；另一方面，也會讓德育不合格的學(xué)生繼續(xù)我行我素，將不良言行帶入社會，給社會帶來不良影響。因此，不管是出于管好其他學(xué)生的目的，還是基于為社會盡責(zé)任的考慮，學(xué)校都不應(yīng)該“講人情”，而應(yīng)該動真格。這樣動真格，可以起到以儆效尤的作用，能夠真正彰顯德育的重要性。管仲有言：“道德當(dāng)身，不以物惑。”但丁也說：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。”由此可知，道德無比重要，是一個人必不可少的素養(yǎng)。然而，高尚的道德并不會憑空而來，低劣的品質(zhì)也不會無故消失，惟有重視德育，以動真格的方式，獎勵德育優(yōu)良者，懲罰德育不及格者，才能確保德育成效，形成積極導(dǎo)向。如此，美德將蔚然成風(fēng)，人人效仿；而惡德會變成過街老鼠，人人喊打。令人遺憾的是，當(dāng)下有一種不良傾向，就是表面重視德育，但骨子里輕視德育。譬如，一些家長和學(xué)生，認(rèn)為找工作有能力就行，德育幾無影響。或許，這就是他們反對學(xué)校以德育為由推遲發(fā)畢業(yè)證的原因吧。事實上，真正的人才應(yīng)該德才兼?zhèn)洌绻麅烧咧荒苋∑湟唬瑒t寧可有德無才，也不可有才無德。對此，歐陽修也有言：“德勝才謂之君子，才勝德謂之小人……君子挾才以為善，小人挾才以為惡。”可見一個人的品德何其重要，德育又是多么關(guān)鍵！但丁說：“道德可以彌補智慧的不足，而智慧卻無法彌補道德的不足。”德育無比重要，不能成為表面文章，而應(yīng)該成為有效措施。既如此，就應(yīng)該動真格，以確保德育之花熱烈綻放，馥郁芬芳！2.《長安三萬里》觀后感看完《長安三萬里》，有頗多話，想要一吐為快。先說好的方面，這部電影的畫質(zhì)相當(dāng)出色。影片中出現(xiàn)的長安城景、揚州城景、黃鶴樓、胡姬酒肆、曲江池、岐王府、梁園、云山城等眾多場景和建筑，都典雅大氣，美輪美奐。只看畫面，跟著鏡頭走，確實可以走進(jìn)大唐盛景，品味千年之前的盛世風(fēng)華。此外，這部電影還具有一種獨特的文化之美。相撲、柘枝舞、叉手禮、經(jīng)典唐詩……諸多傳統(tǒng)文化要素，讓整部電影別具風(fēng)味。高適、李白、杜甫、岑參、張旭、賀知章……眾多文化大咖的出現(xiàn)，也能讓人感受詩詞鼎盛之下的社會氛圍。總之，看完這部電影，等于品味了一頓文化大餐。然而，畫面的絢麗和文化的氤氳，并不能掩蓋這部電影的不足。因為，這些不足是如此明顯，以至于開場不到半個小時，我就高度懷疑豆瓣8.0的開分。《長安三萬里》最大的不足，就是內(nèi)容拼湊，過于雜亂。電影中，雖然有高適和李白交往這條主線，但中間插入了太多的人物和內(nèi)容，場景變更過多，植入的詩詞太雜。最終效果就是內(nèi)容很割裂，有極強的拼湊感。究其原因，是導(dǎo)演貪多求全，試圖在一部電影里面，塞入過多的文化內(nèi)容，恨不得把盛唐文化氣象，一股腦兒收錄進(jìn)來。其結(jié)果就是，看上去什么都有，但異常雜亂、生硬。因此，整部電影有點像一篇蹩腳的高考作文，表面看很豐富，用了很多人物典例和名言名句，其實經(jīng)不起推敲，因為這些東西都是生搬硬套，雜糅在一起。如果電影可以適度做減法，刪掉一些人物，去掉一些詩詞，簡化一些場景，或許，電影內(nèi)容會更緊湊，也更好看。第二個不足，就是人物臉譜化，形象不豐滿。因為敘事性不強，故事性弱，《長安三萬里》的人物非常臉譜化，人設(shè)很難立起來。李白在整部電影中，出場了將近兩個小時，但并沒有給人留下深刻印象。他的所謂“放蕩不羈”“恃才傲物”，停留于表面，并沒有得到深刻展現(xiàn)。看完后，總感覺李白是一個熱愛寫詩、喝酒和相撲的小孩子，似乎與那個想象力天馬行空、才華蓋世的詩人，完全不搭。相比之下，陳凱歌的《妖貓傳》中，出場才五分鐘左右的李白，形象反而更豐滿。原因就在于，《長安三萬里》用大量獨白，去立人設(shè)，但敘事跟不上；《妖貓傳》沒有臺詞說李白放蕩不羈，但通過他寫完詩歌后，將筆扔進(jìn)酒池里這樣一個細(xì)節(jié)，就展示了他的放蕩不羈。電影是鏡頭藝術(shù)，用鏡頭去敘事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于用獨白去立人設(shè)。第三個不足，就是詩詞展現(xiàn)的表面化。就像美人在骨不在皮，詩詞之韻味，展現(xiàn)于內(nèi)在境界，而不是表面的字義。這部電影想要展示的詩詞太多了，只能以朗誦的方式，蜻蜓點水，點到為止。以至于，觀影現(xiàn)場變成了朗誦大會。很多看電影的小朋友，跟著電影的主角，一起朗誦了《靜夜思》《別董大》《春曉》等經(jīng)典詩詞。似乎，這不是觀影現(xiàn)場，而是語文課文的背誦現(xiàn)場。出現(xiàn)這樣的狀況，相當(dāng)尷尬，也讓人想笑。電影是聲光藝術(shù)，完全可以用更豐富、也更巧妙的方式去展示詩詞之美。如果只是朗誦，只是拼湊，詩詞之美會大打折扣，將徒有其表，不見其里。以上不足，讓我看電影時，內(nèi)心感受極其復(fù)雜。本來，因為豆瓣開分8.0，加上不少人推薦，是抱著很大期望去看的，但看完后，整體而言比較失望。但是，這種類型的電影，并不多見，屬于面向大眾的文化動畫電影，所以，雖有不足，還是不想苛責(zé)，希望盡量包容。就是對它有一種近似于老母親的心態(tài)，一方面對它愛之深，責(zé)之切，因為不達(dá)預(yù)期而失望透頂，一方面又希望它不要涼，最好能有一定的票房。總之，不相信這部電影會大火，因為整體質(zhì)量確實配不上；但也不希望它涼涼，因為電影市場應(yīng)該有這樣的一股文化清流。3.作文模擬題備胎，顧名思義，就是給汽車準(zhǔn)備一個備用輪胎，一旦那個輪子爆胎或者出問題，備用輪胎就方便及時地取而代之，汽車就不至于中途拋錨。現(xiàn)實生活中，這種事前準(zhǔn)備的都叫“備胎”。如技能備胎，學(xué)科備胎等。對于“備胎”，你是怎樣看的？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和看法，寫一篇文章。居安思危，有備無患很多車輛上都會裝配有備胎，一旦有輪子出了故障，便可以隨時更換，不會妨礙正常的旅行。車輛如此，個人、企業(yè)和國家亦如此，唯有具備憂患意識，做到居安思危，有備無患，方能立于不敗之地。孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”當(dāng)我們身處安全環(huán)境之中時，就應(yīng)該考慮可能出現(xiàn)的危險，并且有所準(zhǔn)備，當(dāng)危險真正降臨時，可以從容應(yīng)對，有條不紊，不至于慌慌張張，忙中出錯。如此，我們可以更好應(yīng)對危險，做到泰山崩于前而色不變，以冷靜沉著化解危險。野豬在安全的時候，就開始磨牙，這樣可以確保他遇到野狼時，從容應(yīng)對；貓頭鷹在晴天的時候，就努力用擋水的葉子蓋住巢穴，下雨時便不會被雨淋濕。生而為人，也應(yīng)該像野豬、貓頭鷹一樣，“宜未雨而綢繆，毌臨渴而倔井”，真正做到居安思危，有備無患。個體如此，團(tuán)體亦如此。作為團(tuán)體中特殊組織，企業(yè)尤其需要居安思危，有備無患。因為，這關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展長大和生死存亡。諾基亞原本是芬蘭的一家小企業(yè)。剛創(chuàng)辦時，因為地處北歐，當(dāng)?shù)厥袌霆M小，機會并不多，隨時有倒閉風(fēng)險。企業(yè)上下充滿著危機意識，一心做大做強，從北歐逐步走向了世界，開創(chuàng)了輝煌的手機王朝。然而，此后，諾基亞開始喪失危機感，變得傲慢自大。最終，它錯失了智能機的風(fēng)口，被后起之秀蘋果、小米等擊敗，日漸衰敗，最終不得不賣身微軟，仰人鼻息。與此相反，華為公司始終居安思危，認(rèn)為冬天隨時可能來臨，必須做好準(zhǔn)備。這樣的危機意識，讓華為從容應(yīng)對一個個挑戰(zhàn)，最終從深圳一個小企業(yè)，成為跨國大巨頭，至今仍在快速發(fā)展！由此可知，企業(yè)要生存、發(fā)展，必須有居安思危的憂患意識。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”無備是災(zāi)難，有備則無患！歐陽修有言：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”可知國家要生存發(fā)展，也要有憂患意識。放眼當(dāng)下，俄烏之間的戰(zhàn)火，敘利亞的硝煙，都告訴我們，這個世界并非真正和平。我們只是有幸生活在一個和平的中國。也正因如此，才更要居安思危。“好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必危。”我們不能刀槍入庫，馬放南山，反而宜將劍戟多砥礪，不教神州起烽煙。如此，腳下這片土地才能一直時和歲豐，海晏河清！當(dāng)然，居安思危雖大有必要，但“思危”過了頭，沒有狼也喊“狼來了”，就像那個“杞人”一樣擔(dān)憂天會塌下來，就是庸人自擾，甚至是危言聳聽。居安而不思危，很危險；但庸人自擾和危言聳聽也會帶來種種問題。因此，可以居安思危，但因保持適度，不可過度。老子曰：“為之于未有，治之于未亂。”汽車有備胎，我們也應(yīng)該有居安思危的憂患意識。如此，才能不懼突發(fā)事件，任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺！4.作文模擬題作家李尚龍曾發(fā)文說：“廢掉一個年輕人，只需要三樣?xùn)|西就夠了。哪三樣呢？一根網(wǎng)線，一臺電腦，一部電話。”有人看后則補充道：“廢掉一個年輕人，兩個辦法就夠了。給他一部手機，給他一個沙發(fā)。回家葛優(yōu)躺，看視頻。大腦廢了，四肢也廢了。”

對此，某班將以“電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)能否毀掉一個年輕人”為辯題，舉辦一次班級辯論會，請你以“正方”或“反方”的“一辯”的身份擬寫一篇辯論稿，選好角度，準(zhǔn)備在辯論賽中進(jìn)行主辯陳述用。電子鴉片，毀人不倦尊敬的評委老師、對方辯友：

大家好！我方論題是“電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)能毀掉一個年輕人”。

作家李尚龍曾發(fā)文說：“廢掉一個年輕人，只需要三樣?xùn)|西就夠了。哪三樣呢？一根網(wǎng)線，一臺電腦，一部電話。”誠哉斯言！在網(wǎng)絡(luò)時代，電子產(chǎn)品就給青少年帶來不少危害，讓他們中的不少人變成“網(wǎng)癮少年”。如今，以智能手機為代表的智能設(shè)備，其成癮性有過之而無不及，正在變本加厲地危害青少年，讓他們回家葛優(yōu)躺，看視頻。大腦廢了，四肢也廢了。或有人言，你所說的情況，不過是極少數(shù)青少年的表現(xiàn)，大多數(shù)青少年具有自控性，或許會在學(xué)習(xí)之余玩一玩，但不至于沉迷其中，不斷失控。這種說法看似有道理，其實不然。它高估了青少年的自控性，低估了電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的成癮性。眾所周知，青少年處于快速成長階段，三觀還未成型，思維不夠成熟，尚欠穩(wěn)定。在這個階段，他們對于外在事物充滿好奇心，極容易被電子游戲、短視頻等吸引，加上思維不成熟，三觀未成型，很難有完全約束自己行為的能力。因此，一旦對電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)入迷，就可能陷入泥潭中，不斷掙扎，卻越陷越深。據(jù)武漢大學(xué)副教授夏柱智的調(diào)查，農(nóng)村青少年群體尤其是留守兒童，智能手機成癮，已經(jīng)到了瀕臨失控的地步。超過一半的留守兒童家長深感擔(dān)憂，因為“我的孩子掉到手機里去了。”所以，我們不能高估青少年的自控性。此外，我們更不能低估電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的成癮性。電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)被稱作“電子鴉片”，因為它有極強的成癮性。網(wǎng)絡(luò)游戲的對抗性，可以刺激人的大腦；短視頻的快節(jié)奏，可以讓人的心跳加速；APP的信息投放，精準(zhǔn)捕捉人的喜好，讓人欲罷不能。智能時代，平臺日趨強大的算法深刻地洞察了人性的弱點，從而針對人類行為習(xí)慣設(shè)計出近乎完美的成癮性機制。譬如，平臺利用“耳蟲效應(yīng)”，將短視頻控制在15秒，選取洗腦神曲作為BGM，讓人“自動播放”，欲罷不能……如果說，鴉片只是生理成癮，電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)則是綜合性成癮。綜合性成癮，程度更深，危害更大，且戒除難度也更大。一旦陷入，就可能難以自拔。正因為青少年內(nèi)在的自控還比較弱，而電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)成癮性又如此之強，所以，越來越多的青少年成為了電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的“俘虜”。所帶來的危害，也越來越大。君可見，因為深度沉迷手機，18歲“網(wǎng)癮少年”患上一般中老年人才會有的“干眼癥”；君可見，因為連續(xù)刷短視頻的時間過長，16歲少女出現(xiàn)短暫性失眠現(xiàn)象；君可見，因為沉迷短網(wǎng)絡(luò)直播，13歲少女離家出走去見外地主播；君可見，12歲少年深陷信息繭房，大量接觸負(fù)面消息導(dǎo)致重度心理抑郁……這些都說明，電子產(chǎn)品，既危害身體健康，又帶來心理問題，足以摧毀一個年輕人。

“這是最好的時代，也是最壞的時代。”電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)在提供便利的同時，也帶來了重重問題。這些問題，在青少年身上表現(xiàn)得尤為明顯，甚至被人視為洪水猛獸。我們當(dāng)然不能完全禁絕電子產(chǎn)品，但加強管理，減少其對青少年的危害，則尤為必要。給洪水筑上堤壩，將猛獸關(guān)進(jìn)籠子，才能確保其為我所用，而不是被其所害。這一點，全社會應(yīng)該引起重視，并共同努力。以上就是我方觀點。現(xiàn)在陳述完畢，謝謝大家！5.作文模擬題90歲前，喬治·道森是個文盲，一字不識。90歲時，他才進(jìn)入掃盲班，開始學(xué)識字，閱讀書籍。隨后他愛上了寫作，并孜孜不倦地朝著這個方向前進(jìn)，終于在他102歲那年，完成了自己的處女作《索古德的一生》。這本書引起了轟動，他也從名不見經(jīng)傳的小人物，榮升為鼎鼎有名的大作家。喬治·道森的人生經(jīng)歷，可以給我們帶來啟發(fā)。請結(jié)合材料，談?wù)勀愕母形蚧蚩捶ǎ瑢懸黄魑摹Ｈ松鷽]有太晚的開始喬治·道森的經(jīng)歷，讓我想起了摩西奶奶。摩西奶奶在75歲前，一直以家庭主婦的身份，忙于家務(wù)。直到76歲時，才拿起畫筆。從此，她一發(fā)不可收，成天繪畫，水平也逐步提升。一年后，她賣出了第一幅畫，80歲時，又舉辦了個人的首次畫展，隨后她的作品被博物館收藏，備受好評，聞名遐邇。她和喬治·道森的故事告訴我們：人生，沒有太晚的開始。劉禹錫有言：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”吳兆江也有言：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”人生只要愿意行動，每一天都不晚，就算步入老年，也可以重新開始。“煙草大王”褚時健74歲重獲自由后，開始上山種橙子。當(dāng)時有人不解，因為橙子從種下到掛果，需要很多年的時間，褚時健這么大歲數(shù)，再折騰似乎并不必要。褚時健聽后笑而不答，繼續(xù)努力。10年后，他84歲，橙子掛滿枝頭。這種橙子皮薄肉厚，口味清甜，一上市便大受歡迎。這，就是后來赫赫有名的“褚橙”。“褚橙”的成功說明，不管年齡多大，開始多晚，只要愿意行動，馳而不息，人生的枝頭便會掛滿豐收的果實。當(dāng)然，人生沒有太晚的開始，并非一定要等到老了才開始，而是只要確定了目標(biāo)，就可以迅速行動。哲人有言：“種一棵樹最好的時間是十年