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文檔簡介
小學(xué)書法第三冊總備1節(jié)
教學(xué)
第一課廠、廣月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
教知道“廠、
教
學(xué)歷、厲、廳、
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。
重壓、厭”在書
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。
難寫時(shí)要注卷的
標(biāo)
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)特點(diǎn),能書寫
好這些字
教學(xué)過程札記
一、激趣導(dǎo)入。
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
課1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
堂2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
結(jié)三、指導(dǎo)練寫“廠、歷、厲、廳、壓、厭”的字。
構(gòu)
1、讀帖以“廠、歷”為例,說說寫“、厲、廳、壓、厭”的時(shí)
候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
主至:橫畫之間的距離差不多寬,“土”字的豎要寫在田字格的豎
要中線上。
教主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在田字格的豎中線上。
學(xué)中橫略短。
過乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
程
支:上小下大,上緊下松。
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
教3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
學(xué)四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
方
五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
法
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備2節(jié)
教學(xué)
第一課L月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
教知道“這、邊、
教
學(xué)過、返、遠(yuǎn)、
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。
重廷、延”在書
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。
難寫時(shí)要注卷的
標(biāo)
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)特點(diǎn),能書寫
好這些字。
教學(xué)過程札記
一、激趣導(dǎo)入。
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
課1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
堂2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
結(jié)三、指導(dǎo)練寫“這、邊、過、返、遠(yuǎn)、廷、延”的字。
構(gòu)
1、讀帖以“這、邊”為例,說說寫“過、返、遠(yuǎn)、廷、延”的
時(shí)候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
主至:橫畫之間的距離差不多寬,“土”字的豎要寫在田字格的豎
要中線上。
教主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在田字格的豎中線上。
學(xué)中橫略短。
過乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
程
支:上小下大,上緊下松。
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
教3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
學(xué)四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
方
五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
法
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備3羊
教學(xué)
第一課門、門月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
教知道“閃、
教
學(xué)問、閉、闖、
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。
重詞、網(wǎng)、內(nèi)”
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。
難在書寫時(shí)要注
標(biāo)
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)意的特點(diǎn),能
書寫好這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。
課2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾正。
堂三、指導(dǎo)練寫“閃、問、閉、闖、鬧、網(wǎng)、內(nèi)”的字。
結(jié)
1、讀帖以“閃、問、閉、闖、鬧、網(wǎng)、內(nèi)”為例,說說寫“閃、
構(gòu)
問、閉、闖、鬧、網(wǎng)、內(nèi)”的時(shí)候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
至:橫回之間的距離差不多寬,“人”字的豎要寫在田字格的豎
主中線上。
要主:橫回之間的距離差不多寬,豎要寫在田字格的豎中線上。
教中橫略短。
學(xué)乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
過
支:上小下大,上緊下松。
程
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
教四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
學(xué)五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
方
法
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備4節(jié)
教學(xué)
第一課利刀、三撇月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
教知道“劉、
教
學(xué)劃、列、則、
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。
重剛、彩、形”
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。
難在書寫時(shí)要注
標(biāo)
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)意的特點(diǎn),能
書寫好這些字
教學(xué)過程札記
一、激趣導(dǎo)入。
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
課1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
堂2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
結(jié)三、指導(dǎo)練寫“劉、劃、列、則、剛、彩、形”的字。
構(gòu)
1、讀帖以“劉、戈為例,說說寫“列、則、剛、彩、形”的
時(shí)候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
主至:橫畫之間的距離差不多寬,“文”字的豎要寫在田字格的豎
要左格中。
教主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在出字格的豎中線上。
學(xué)中橫略短。
過乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
程
支:上小下大,上緊下松。
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
教3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
學(xué)四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
方
五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
法
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備5羊
教學(xué)
第一課刀、力月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
知道“刃、
教
教切、危、辦、
學(xué)
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。勸、功、力口、
重
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。動”在書寫時(shí)
難
標(biāo)要注意的特
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)
點(diǎn),能書寫好
這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
課2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
堂三、指導(dǎo)練寫“刃、切、危、辦、勸、功、力口、動”的字。
結(jié)
1、讀帖以“刃、切、危、辦、勸、功、力口、動”為例,說說寫
構(gòu)
“刃、切、危、辦、勸、功、力口、動”的時(shí)候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
至:橫畫之間的距離差不多寬,“刀”字的豎要寫在田字格的豎
卞中線上。
要主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在田字格的豎中線上。
教中橫略短。
學(xué)乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
過
支:上小下大,上緊下松。
程
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
教四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
學(xué)五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
方
注
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備6節(jié)
教學(xué)
第一課山月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
知道“歲、
教
教崗、島、岸、
學(xué)
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。巖、岳、嵐、
重
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。嶺、峽”在書
難
標(biāo)寫時(shí)要注意的
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)
特點(diǎn),能書寫
好這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
課2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
堂三、指導(dǎo)練寫“歲、崗、島、岸、巖、岳、嵐、嶺、峽”的字。
結(jié)
1、讀帖以“歲、崗、島、岸、巖、岳、嵐、嶺、峽”為例,說
構(gòu)
說寫“歲、崗、島、岸、巖、岳、嵐、嶺、峽”的時(shí)候應(yīng)注意
什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
主至:橫畫之間的距離差不多寬,“石”字的豎要寫在田字格的豎
要中線上。
教主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在田字格的豎中線上。
學(xué)中橫略短0
過乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
程
支:上小下大,上緊下松。
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
教3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
學(xué)四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
方
五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
法
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備7羊
教學(xué)
第一課走、足月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
知道“赴、
教
教趙、趕、越、
學(xué)
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。起、跳、跑、
重
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。躍”在書寫時(shí)
難
標(biāo)要注意的特
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)
點(diǎn),能書寫好
這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
課2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
堂三、指導(dǎo)練寫“赴、趙、趕、越、起、跳、跑、躍”的字。
結(jié)
1、讀帖以“赴、趙、趕、越、起、跳、跑、躍”為例,說說寫
構(gòu)
“赴、趙、趕、越、起、跳、跑、躍”的時(shí)候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
至:橫畫之間的距離差不多寬,“走”字的豎要寫在田字格的左
卞半格上。
要主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在出字格的豎中線上。
教中橫略短。
學(xué)乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
過
支:上小下大,上緊下松。
程
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
教四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
學(xué)五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
方
注
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備8羊
教學(xué)
第一課石、白月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
知道“礦、
教
教研、磚、砍、
學(xué)
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。砸、白、的、
重
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。帛、皂”在書
難
標(biāo)寫時(shí)要注意的
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)
特點(diǎn),能書寫
好這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
課2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
堂三、指導(dǎo)練寫“礦、研、磚、砍、砸、白、的、帛、皂”的字。
結(jié)
1、讀帖以“礦、研、磚、砍、砸、白、的、帛、皂”為例,說
構(gòu)
說寫“礦、研、磚、砍、砸、白、的、帛、皂”的時(shí)候應(yīng)注意
什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
主至:橫畫之間的距離差不多寬,“石”字的豎要寫在田字格的左
要半格上。
教主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在田字格的豎中線上。
學(xué)中橫略短0
過乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
程
支:上小下大,上緊下松。
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
教3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
學(xué)四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
方
五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
法
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備9羊
教學(xué)
第一課蟲、目月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
知道“雖、
教
教蝦、蟻、蚊、
學(xué)
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。蜻、盯、眼、
重
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。睛”在書寫時(shí)
難
標(biāo)要注意的特
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)
點(diǎn),能書寫好
這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
課2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
堂三、指導(dǎo)練寫“雖、蝦、蟻、蚊、蜻、盯、眼、睛”的字。
結(jié)
1、讀帖以“雖、蝦、蟻、蚊、蜻、盯、眼、睛”為例,說說寫
構(gòu)
“雖、蝦、蟻、蚊、蜻、盯、眼、睛”的時(shí)候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
至:橫畫之間的距離差不多寬,“蟲、目”字的豎要寫在田字格
卞的左半格上。
要主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在出字格的豎中線上。
教中橫略短。
學(xué)乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
過
支:上小下大,上緊下松。
程
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
教四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
學(xué)五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
方
注
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備10節(jié)
教學(xué)
第一課-一、穴月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
知道“它、
教
教守、字、安、
學(xué)
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。空、究、窮、
重
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。穿”在書寫時(shí)
難
標(biāo)要注意的特
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)
點(diǎn),能書寫好
這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
課2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
堂三、指導(dǎo)練寫“它、守、字、安、空、究、窮、穿”的字。
結(jié)
1、讀帖以“它、守、字、安、空、究、窮、穿”為例,說說寫
構(gòu)
“它、守、字、安、空、究、窮、穿”的時(shí)候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
至:橫畫之間的距離差不多寬,“…、穴”字的豎要寫在田字格
卞的上半格上。
要主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在出字格的豎中線上。
教中橫略短。
學(xué)乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
過
支:上小下大,上緊下松。
程
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
教四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
學(xué)五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
方
注
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備11節(jié)
教學(xué)
第一課什竹月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
知道“藝、
教
教節(jié)、花、芳、
學(xué)
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。草、答、筆、
重
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。笑”在書寫時(shí)
難
標(biāo)要注意的特
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)
點(diǎn),能書寫好
這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的坐姿利鉛筆的執(zhí)筆方法。
課2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾止。
堂三、指導(dǎo)練寫“藝、節(jié)、花、芳、草、答、筆、笑”的字。
結(jié)
1、讀帖以“藝、節(jié)、花、芳、草、答、筆、笑”為例,說說寫
構(gòu)
“藝、節(jié)、花、芳、草、答、筆、笑”的時(shí)候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
至:橫畫之間的距離差不多寬,“什竹”字的豎要寫在田字格
卞的上半格上。
要主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在出字格的豎中線上。
教中橫略短。
學(xué)乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
過
支:上小下大,上緊下松。
程
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
教四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
學(xué)五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
方
注
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備12號
教學(xué)
第一課雨皿月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
知道“雷、
教
教雷、雪、雹、
學(xué)
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。霧、震、罷、
重
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。罪、罰”在書
難
標(biāo)寫時(shí)要注意的
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)
特點(diǎn),能書寫
好這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
課1、回顧止確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。
堂2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾正。
結(jié)三、指導(dǎo)練寫“雷、雷、雪、雹、霧、震、罷、罪、罰”的字。
構(gòu)1、讀帖以“雷、雷、雪、包、霧、震、罷、罪、罰”為例,說
說寫“雷、雷、雪、雹、霧、震、罷、罪、罰”的時(shí)候應(yīng)注意
什么?
主2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
要至:橫畫之間的距離差不多寬,“雨問”字的豎要寫在田字格
教的上半格上。
學(xué)主:橫畫之間的距離差不多寬,豎要寫在田字格的豎中線上。
過中橫略短。
程乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
支:上小下大,上緊下松。
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
教
學(xué)3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
方四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
法五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊總備13節(jié)
教學(xué)
第一課八人月日第周星期
內(nèi)容
第單元節(jié)課型新授教具小黑板
教知道“分、
教
學(xué)關(guān)、并、共、
學(xué)1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。
重合、全、令”
目2、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字喜歡的情感。
難在書寫時(shí)要注
標(biāo)
3、了解初步的書法知識,培養(yǎng)學(xué)生初步的對漢字的審美能力點(diǎn)意的特點(diǎn),能
書寫好這些字
教學(xué)過程札記
1、關(guān)于寫字的小故事。
2、展示書法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。
二、看圖練習(xí),回顧方法。
1、回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。
課2、實(shí)踐練習(xí),教師巡視糾正。
堂三、指導(dǎo)練寫“分、關(guān)、并、共、合、全、令”的字。
結(jié)
1、讀帖以“分、關(guān)、并、共、合、全、令”為例,說說寫“分、
構(gòu)
關(guān)、并、共、合、全、令”的時(shí)候應(yīng)注意什么?
2、教師范寫指導(dǎo),書寫要領(lǐng):
至:橫畫之間的距離差不多寬,“八、人”字的豎要寫在田字格
主的上半格上。
要主:橫回之間的距離差不多寬,豎要寫在田字格的豎中線上。
教中橫略短。
學(xué)乎:撇稍平,橫畫稍長,豎勾占中線。
過
支:上小下大,上緊下松。
程
麥:捺要伸展。
衣:撇畫、捺畫都要舒展。
3、生臨寫,師巡視評價(jià)。
教四、學(xué)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。
學(xué)五、總結(jié)評價(jià),展示作品。
方
法
授后
小結(jié)
小學(xué)書法第三冊
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