2023-2024學年度第二學期期末教學質量調研八年級語文試題(考試時間:120分鐘總分:120分)注意事項:1.答卷前務必將你的姓名、座號和準考證號按要求填寫2.本試題不分III卷，所有答案都寫在答題卡上，不要直接在本試卷上答題。3.必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫在對應的答題卡區域，不得超出規定范圍。一、積累與運用(共20分)黃土高原上驀然響起的鼓聲，徹底打破了這里原有的沉寂，這片醇厚質樸的土地2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當的一項是()3.下列句子中沒有語病的一項是()D.“東方美食生活家”李子柒是一位追夢人，也是一位讓夢想成真的普通人，她用一餐一飯讓四季流轉具4.下面這段文字中，畫橫線處應填入的句子，與原文銜接最緊密的一項是()雁有合群性，喜集體行動，并且很守紀律，往往排成了行列，在空中一行行地飛過，。①而他們的陣形，又像是寫出來的字，所以又稱“雁字”。②落英是古詩文中的一種意象，屈原借“夕餐秋菊之落英”表達自己的高潔，陶淵明在《桃花源記》中以④努力改善百姓的居住條件，讓全體人民住有所居，是黨和政府的綜合性學習(4分)7.“共建萬物和諧的美麗世界”是習近平總書記提出的一項倡議，班級為此開展“以和為貴”活動，請你參加并完成任務，下面是同學搜集到的一些材料，結合注釋理解下面的古典論述，請用自己的話解釋“和而不同”。A.“和而不同”就是：。B.“和而不同”就是：。近來校園暴力事件時有發生，為彰顯“和”的內涵，學校準備開展“構建和諧校園”主題班會，請你就如二、閱讀欣賞(共50分)(一)(4分)縱被東風吹作雪③,絕勝南陌碾成塵。【注釋】①本詩寫于王安石貶居江寧(今南京)之后，是他晚年心境的寫照。②陂：池。這里指池邊或池中(二)(8分)【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠——《小石潭記》【乙】余與河南元集虛①凡十七人，登香爐峰，宿大林寺。大林窮遠②,人跡罕到，環寺多清流蒼石，短松瘦“花”，此作動詞，開花。④聚落：村落，村莊。⑤蕭郎中郎中蕭存、戶部郎中魏弘簡、右補闕李渤三人。⑥匡廬：廬山。相(三)(8分)③第二次看黃河，我專選了個枯水季節。春寒剛過，山還未青下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個丁字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的快地馳騁著時，突然腳下出現一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一擠、更急。溝底飛轉著一個個漩渦，當地人說，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時④黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過界靄，消失在遠山青色的背口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?《壺口瀑布》(四)(14分) ,是除了瓷器之外中華文明的又一張名片。定“衣畫而裳繡”。至周代，有“繡績共職”的記載。西周的染織刺繡已有專門的分工，文獻記載了素衣③戰國是我國刺繡史上第一個極盛時期，刺繡的工藝已達到很④漢代，刺繡開始展露藝術之美。因為經濟繁榮，百業興盛，年，但出土時仍然精美絕倫、配色、針工都運用⑤到了唐朝，刺繡藝術的發展達到了一個新的階段，各種針法飾用品的裝飾，做工精巧，色彩華美，在唐代的文獻和詩文中都有所反映。如李白詩“翡翠黃金歌舞衣”、白居易詩“紅樓富家女，金縷繡羅襦”等，都是對刺繡的詠頌。⑥宋代是手工刺繡發達臻至高峰的時期，特別是在開純審美的具和材料，使用精制鋼針和發細絲線，針法極細密，色彩運用淡雅、素凈。南宋⑦中國刺繡有鎖繡、彩繡、平繡、雕繡、包梗繡、貼布繡、絢⑧中國的刺繡技藝精湛、鬼斧神工，不僅有針法之分，也有地僅有湘繡、蘇繡、粵繡、蜀繡、京繡、秦繡、魯繡、晉繡、汴繡、甌繡、杭繡、漢繡、閩繡等地方名繡，發展。然而，中國刺繡這一心手合一的傳世絕技，其高超技藝、時間厚度、文化深⑩雅艷相宜，典雅奢華。如今，刺繡這項精美絕倫的工藝還被?中國刺繡憑借它獨有的魅力穿越沙漠，遠渡重洋，成為中外文化交流的“使者”。(五)(16分)(宋向陽)①水城的柳條巷里有一家老作坊，青瓦，灰墻，方格窗，經過②劉福生經營著這家饹馇作坊，獨生女兒香秀隨丈夫去了南方③水城里有好多家攤饹馇的，星羅棋布在各個角落，眾人卻說④巷子里有個鞋匠叫王十三，日子過得不賴，常常在劉福生家大火，窮得連吃飯都成了問題，再也沒有光碩劉福生的作坊，即使在門口路過，⑥涼炕上，王十三緊閉雙眼，仿佛真魂就要出竅。家人圍在一⑧不知何時，水城里開了一家大飯店，用劉福生的饹馇做了一⑨水城有一座火車站，有人在那里賣起了饹馇。這天，一個老?數年后，劉福生因病去世。出殯那天，柳條巷內外人山人海。很多吃過他饹馇?一天凌晨，饹馇劉的作坊里突然亮起了燈。姜黃和豆香的味道從門縫和方格窗人物描寫方法的角度)（2）水城的柳條巷里有一家老作坊，青瓦，灰墻，方格窗，經過幾次修葺，仍然保留著過去的樣式。(從環境描寫的角度)三、寫作(共50分)青春孕育無限希望，青年創造美好明天。新時代的中國青年，生逢其時、無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。站在青春的門口，你有怎樣的思考，你有怎樣的展望？勤奮，合作，2023-2024學年度第二學期期末教學質量調研八年級語文試題(考試時間:120分鐘總分:120分)注意事項:1.答卷前務必將你的姓名、座號和準考證號按要求填寫2.本試題不分III卷，所有答案都寫在答題卡上，不要直接在本試卷上答題。3.必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫在對應的答題卡區域，不得超出規定范圍。一、積累與運用(共20分)【答案】B【答案】A示例二：在火車上，幾個投機商人欺負保爾和麗達，保爾將他們痛打一頓，并示例四：保爾在車站食堂工作時，一個男孩要他六點換班，他拒絕了男孩的無理要求，并回應如若打架，綜合性學習(4分)【7題答案】二、閱讀欣賞(共50分)(一)(4分)(二)(8分)如此強烈啊！12.示例一：①移步換景。從甲文中“西行”“下見”“潭中”“潭西南”等詞與乙文中“環寺”“寺中”示例二：寓情于景，情景交融。作者都把自己的心情和所描寫的環境結合起來示例三：抓住景物特征，都采用正面描寫與側面描寫相結合的手法。兩篇游記(三)(8分)呼后擁”是縱向的動態，細致傳神的寫出“撞”的情態。準確傳神，意蘊豐富。示例三：運用擬人手法，用人的動作寫水的動態。選文③④兩段中的動詞，很多都常常用來表現人的動作，像“走”“進”“折返”“迂回”“覓”等動詞，寫水又寫人，作者將自己觀景時的體驗融入景物描寫之示例四：運用短促急驟的短句，突出畫面的動態，突出表現了流水的力度及河(四)(14分)【答案】15.刺繡的歷史與發展；刺繡的繡法；刺繡的種類；的歷史與發展，條理清晰、具體詳實地說明了中國刺繡藝術歷史悠久、源遠流長、舉世聞名的特點。所以示例二：生動性。如第1段中，說中國刺繡“穿越沙漠”“遠渡重洋”，成為“使者”，這里運用了擬人手法，將中國刺繡人格化，賦予其人的行為和情感，生動形象地寫出了中國刺繡與世界的融合，體現了說(五)(16分)②手藝精湛。做的饹馇遠近聞名，饹馇坊的生意很好，吸引眾多顧③心地善良，知恩圖報。照顧老主顧王十三，為他送饹馇，幫其度過難④不貪財、有原則。拒絕飯店老板饹馇獨賣他一家，價錢翻番的要(2)環境描寫，點明故事發生的地點，渲染了古樸寧靜的氣氛，暗示了劉福生對傳統工藝的堅守和為人的淳作用：結尾深化了文章中心；這樣的結尾出人意料又在情理之中，帶給讀者無盡的感慨和思考，耐人尋味，打著“饹馇劉”旗號招搖撞騙的攤主，與誠信經營、質量示例二：精彩的側面描寫。王十三在彌留之際聞到饹馇的香味，能死里逃生，表現出饹馇劉手藝的高超；該處細節表現人物心志堅定；攤主賣“盜版”饹馇，劉福生“啪地拍了一下案子”，表現出主人公對質示例四：情節的突轉。因為只有一個女兒并且在南方發展，劉福生去世后，人們都覺得這項手藝再無面世三、寫作(共50分)【答案】例文這世界上成功的人有很多他們取得的成功不是白來的，是他們經過多少個日我們就像是石縫里的花芽，如果不奮斗的生長。就會永遠的待在陰暗的石記得那是一個星期六的下午，我在做著數學試卷,剛開始我如過來我就被另一道題給難住