幼兒捏泥人活動方案一、活動主題“指尖塑夢，泥韻童真”二、活動目的通過開展幼兒捏泥人活動，培養幼兒的觀察力、想象力、創造力和動手能力，激發幼兒對民間傳統藝術的興趣，提高幼兒的審美素養，促進幼兒身心全面發展。同時，讓幼兒在活動中體驗到成功的喜悅，增強自信心，培養團隊合作精神和耐心細致的品質。三、活動時間[具體活動時間]，時長[X]小時四、活動地點幼兒園活動室或戶外空曠場地（根據實際情況選擇）五、參與人員全體幼兒六、活動準備1.材料準備充足的彩泥，確保每個幼兒都有足夠的量進行創作。彩泥應選擇安全無毒、柔軟易塑的產品，如超輕黏土等。各種輔助工具，如塑料小刀、小木棒、牙簽、模具等，用于幫助幼兒塑造泥人形狀。展示架或展示區，用于展示幼兒的作品。2.知識準備收集有關泥人藝術的圖片、視頻資料，提前在班級內進行播放，讓幼兒對泥人藝術有初步的了解和認識。邀請民間藝人或有捏泥人經驗的家長志愿者，為幼兒進行簡單的泥人制作示范，講解捏泥人的基本技巧和方法，如揉、搓、捏、壓、刻等。3.場地布置在活動場地擺放桌椅，確保幼兒有舒適的創作空間。根據活動主題，對場地進行裝飾，如懸掛泥人圖片、張貼與泥人相關的藝術作品等，營造濃厚的藝術氛圍。4.人員安排教師分工：安排主班教師負責活動的組織和引導，副班教師協助主班教師進行材料分發、幼兒指導等工作。確保每個區域都有教師進行關注和指導，保障幼兒的安全和活動順利進行。邀請志愿者：提前邀請民間藝人、家長志愿者參與活動，協助教師進行示范教學、個別指導和活動秩序維護等工作。七、活動流程1.導入部分（10分鐘）教師播放一段精彩的泥人藝術表演視頻，吸引幼兒的注意力，激發幼兒的興趣。表演結束后，教師提問幼兒：“小朋友們，剛才視頻里的叔叔阿姨們在做什么呀？你們喜歡他們做的泥人嗎？”引導幼兒積極回答問題，引出本次活動的主題——捏泥人。2.知識講解與示范（20分鐘）教師結合收集的泥人圖片和實物，向幼兒介紹泥人藝術的起源、發展和特點，讓幼兒了解泥人藝術是中國民間傳統藝術的瑰寶，具有獨特的藝術魅力。邀請民間藝人或家長志愿者進行現場捏泥人示范。示范者先展示一團彩泥，然后逐步講解并演示捏泥人的基本步驟和技巧。第一步：揉泥。將彩泥放在手心，用雙手反復揉搓，使彩泥變得柔軟、光滑，去除里面的空氣。第二步：塑形。根據自己的構思，運用搓、捏、壓、揉等方法，將彩泥塑造成泥人的大致形狀，如頭部、身體、四肢等。第三步：細節刻畫。使用塑料小刀、牙簽等工具，對泥人的五官、服飾、表情等進行細致的刻畫，使泥人更加生動形象。第四步：裝飾完善。可以為泥人添加一些裝飾品，如帽子、圍巾、花朵等，讓泥人更加美觀。在示范過程中，教師引導幼兒仔細觀察示范者的動作和技巧，鼓勵幼兒提出問題，并及時給予解答。3.自由創作階段（60分鐘）幼兒自主選擇彩泥和輔助工具，開始進行泥人創作。教師鼓勵幼兒發揮想象力，大膽構思，創作出與眾不同的泥人作品。教師巡回指導，觀察幼兒的創作過程，及時給予幫助和支持。對于遇到困難的幼兒，教師可以給予適當的啟發和引導，幫助他們克服困難，完成創作。例如，當幼兒不知道如何塑造泥人的眼睛時，教師可以提示幼兒用小工具按壓出兩個小洞作為眼睛；當幼兒在塑造泥人的身體時比例不協調時，教師可以引導幼兒觀察人體的基本比例，幫助他們調整。提醒幼兒注意保持桌面和地面的整潔，將使用過的工具和剩余的彩泥及時歸位。同時，教育幼兒在活動過程中要注意安全，避免工具使用不當造成傷害。4.作品展示與分享（30分鐘）幼兒完成作品后，教師組織幼兒將自己的作品擺放在展示架或展示區進行展示。邀請每位幼兒向大家介紹自己創作的泥人作品，分享自己的創作思路和感受。例如，幼兒可以介紹自己泥人的名字、身份、在做什么事情等。其他幼兒認真傾聽，并給予掌聲鼓勵。教師對幼兒的作品進行點評和總結，肯定幼兒的創意和努力，鼓勵幼兒在今后的活動中繼續發揮想象力和創造力。同時，教師可以針對幼兒作品中存在的問題提出一些改進的建議，幫助幼兒不斷提高捏泥人的技巧和水平。5.活動總結（10分鐘）教師對本次捏泥人活動進行總結，回顧活動的過程和幼兒的表現，再次強調泥人藝術的魅力和價值。鼓勵幼兒在日常生活中繼續關注民間傳統藝術，嘗試用不同的材料和方法進行創作，培養自己的藝術素養和動手能力。對活動中表現優秀的幼兒進行表揚和獎勵，可以頒發小獎品，如泥人小擺件、藝術創作小獎狀等，激發幼兒參與藝術活動的積極性和自信心。八、活動延伸1.藝術區展示將幼兒的泥人作品放置在藝術區進行長期展示，供幼兒和其他班級的小朋友欣賞和交流，增強幼兒的自信心和成就感。2.家園共育鼓勵幼兒回家后與家長一起用彩泥創作更多的作品，并將作品帶到幼兒園與同伴分享。同時，家長可以引導幼兒觀察生活中的事物，為幼兒的泥人創作提供更多的靈感。3.開展相關主題活動圍繞泥人藝術開展一系列相關主題活動，如泥人故事創編、泥人繪畫比賽、泥人手工制作展覽等，進一步加深幼兒對泥人藝術的了解和喜愛，拓展幼兒的藝術視野。九、注意事項1.確保活動材料的安全性，選擇無毒、無害、無尖銳邊角的材料和工具，避免幼兒誤食或受傷。2.活動過程中，教師要密切關注幼兒的情緒和行為表現，及時發現并解決幼兒之間的矛盾和問題，確保活動順利進行。3.提醒幼兒注意保持衛生，避免將彩泥弄到眼睛、鼻子、嘴巴等部位。活動結束后，督促幼兒及時洗手。4.根