幼兒園制作鳥窩活動方案一、活動主題“筑溫馨鳥巢，迎靈動精靈”二、活動背景鳥類是大自然中不可或缺的一部分，它們以其美麗的羽毛、悅耳的歌聲和獨特的生活習性給我們帶來了無盡的歡樂和生機。然而，隨著城市化進程的加快和人類活動的影響，鳥類的生存環境受到了一定程度的破壞，它們的棲息地逐漸減少。為了增強幼兒對鳥類的保護意識，培養幼兒的觀察力、創造力和動手能力，我們策劃了此次幼兒園制作鳥窩活動。三、活動目標1.認知目標讓幼兒了解鳥類的生活習性和筑巢方式，知道鳥窩對鳥類生存的重要性。幫助幼兒認識不同種類的鳥類及其特點，豐富幼兒的自然科學知識。2.技能目標鍛煉幼兒的動手能力，使幼兒能夠運用各種材料制作出堅固、實用的鳥窩。培養幼兒的空間想象力和創新思維，鼓勵幼兒在鳥窩制作中發揮獨特的創意。3.情感目標激發幼兒對鳥類的喜愛之情，增強幼兒保護鳥類、愛護大自然的意識。通過團隊合作制作鳥窩，培養幼兒的協作精神和責任感。四、活動時間[具體活動時間，建議選擇天氣適宜的周末或節假日，時長為一天]五、活動地點幼兒園園內操場或綠化區域六、參與人員全體幼兒及教師七、活動準備1.知識準備在活動前一周，通過故事、兒歌、圖片、視頻等形式向幼兒介紹鳥類的相關知識，包括鳥類的種類、生活習性、筑巢特點等，激發幼兒對制作鳥窩的興趣。組織幼兒觀看鳥類筑巢的紀錄片，了解鳥窩的結構和功能，為制作鳥窩提供直觀的參考。2.材料準備搜集各種適合制作鳥窩的材料，如樹枝、干草、樹葉、棉花、麻繩、剪刀、膠水、鐵絲、小鏟子、水桶等，并將材料分類擺放整齊，便于幼兒取用。根據幼兒的年齡和能力水平，準備不同難度層次的鳥窩制作示范模型，如簡易樹枝搭建的鳥窩、帶有裝飾的創意鳥窩等，供幼兒參考。3.場地準備在活動場地設置材料擺放區、制作區、展示區等不同功能區域，并做好標識。在制作區周圍放置一些小桌子和椅子，方便幼兒進行操作。在展示區搭建展示架，用于展示幼兒制作的鳥窩。4.人員安排教師提前進行分組，確保每組有一名主班教師負責指導和安全保障，一名配班教師協助組織和材料管理。根據活動流程安排，安排專門的攝影攝像人員，記錄活動過程中的精彩瞬間。5.安全準備對活動場地進行全面檢查，清除安全隱患，如尖銳的樹枝、石塊等。提前準備好急救箱和常用藥品，確保在活動過程中能夠及時處理突發情況。向幼兒強調活動中的安全注意事項，如正確使用工具、避免奔跑打鬧等。八、活動流程（一）活動開場（9:009:30）1.主持人開場致辭，介紹活動的主題、目的和流程，激發幼兒的活動熱情。2.教師帶領幼兒一起唱一首關于鳥類的兒歌，營造輕松愉快的活動氛圍。（二）知識講解（9:3010:30）1.通過PPT展示各種鳥類的圖片和生活場景，向幼兒詳細介紹鳥類的種類、生活習性、筑巢方式等知識。提問幼兒是否知道鳥窩是用什么做的，引導幼兒觀察鳥窩的結構和材料。講解鳥窩的功能，如為鳥類提供安全的棲息場所、孵化小鳥等。2.播放鳥類筑巢的視頻，讓幼兒更加直觀地了解鳥類筑巢的過程。視頻結束后，與幼兒一起討論鳥類筑巢的技巧和方法，鼓勵幼兒發表自己的看法。引導幼兒思考為什么不同的鳥類會筑出不同形狀和結構的鳥窩。（三）示范制作（10:3011:30）1.教師選取幾種簡單的鳥窩制作方法進行現場示范。例如，制作一個簡易的樹枝鳥窩：先將幾根比較粗壯的樹枝交叉搭建出鳥窩的框架，然后用干草、樹葉等材料填充內部，用繩子或鐵絲將樹枝固定牢固。在制作過程中，向幼兒講解每一個步驟的要點和注意事項，如如何選擇合適的樹枝、怎樣使鳥窩更加穩固等。2.展示一些創意鳥窩的圖片或實物，激發幼兒的創造力和想象力。鼓勵幼兒在制作鳥窩時發揮自己的創意，可以添加一些獨特的裝飾，如彩色的花朵、小珠子等，讓鳥窩更加漂亮。提醒幼兒在制作過程中要注意安全，正確使用工具。（四）分組制作（11:3013:30）1.幼兒按照提前分好的小組，在教師的帶領下到制作區領取材料，開始制作鳥窩。主班教師在各小組之間巡回指導，觀察幼兒的制作過程，及時給予幫助和鼓勵，引導幼兒解決遇到的問題。鼓勵幼兒發揮團隊合作精神，共同完成鳥窩的制作。可以讓幼兒分工合作，有的負責尋找材料，有的負責搭建框架，有的負責填充和裝飾等。2.配班教師協助管理材料，確保材料的供應充足，并提醒幼兒節約材料，避免浪費。關注幼兒的安全使用工具情況，如發現幼兒有危險行為及時制止并進行安全教育。（五）休息與分享（13:3014:30）1.幼兒完成鳥窩制作后，在教師的組織下進行休息和午餐。2.午餐后，組織幼兒進行簡單的交流分享活動。請每個小組的代表介紹一下自己小組制作的鳥窩，包括制作思路、使用的材料和特色等。鼓勵幼兒互相欣賞和評價其他小組的作品，說說自己喜歡哪個鳥窩，為什么。（六）展示與評選（14:3015:30）1.幼兒將自己制作的鳥窩搬到展示區進行展示。教師引導幼兒一起布置展示區，將鳥窩擺放整齊，并為每個鳥窩貼上標簽，注明小組名稱和制作成員。2.組織全體幼兒進行投票評選，選出自己最喜歡的鳥窩。發放投票卡片，讓幼兒在自己喜歡的鳥窩標簽下貼上卡片。統計投票結果，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發獎品。獎品可以是與鳥類相關的小禮物，如鳥類拼圖、鳥類圖書、小鳥玩偶等。（七）活動總結（15:3016:00）1.主持人對本次活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間和幼兒的優秀表現，再次強調保護鳥類、愛護大自然的重要性。2.邀請幼兒一起合影留念，為本次制作鳥窩活動畫上圓滿的句號。九、活動延伸1.在幼兒園的自然角放置一些鳥食和水盆，吸引小鳥前來覓食和飲水，讓幼兒觀察小鳥的活動，進一步增強幼兒對鳥類的喜愛之情。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起查閱資料，了解更多關于鳥類的知識，并制作一份關于鳥類的手抄報，帶到幼兒園與同伴分享。3.組織幼兒開展“保護鳥類家園”的主題繪畫活動，用畫筆表達幼兒對保護鳥類棲息地的認識和想法，呼吁大家共同為鳥類創造一個美好的生存環境。十、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，提醒幼兒正確