部編三年級上冊語文課文填空

1《大青樹下的小學》

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97s）的服裝，把學校（）（）得（）（）（）（）o同學們向在校園里

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)

/k）小鳥（）（）（），向（）（）的老師（）（）,向高高（）

（）（）.

2、這時候，窗外（）（）（）（），樹枝（）（）（），鳥兒（）（）（），蝴堞

（）（）花朵上,（）（）本在聽同學們讀課文。最（）（）的是，跑來了兩只猴子。

這些山林里的朋友是那樣（）（）（）聽著。

3、下課了，大家在大青樹下跳孔施舞、摔跤、做游戲，（）（）來許多小鳥，連松鼠、山貍

也趕來（）（）（）o

4、古老的（）（）,（）（）大青樹（）（）的枝干上。鳳昆竹的影子，在（）

（）（）粉墻上（）（）。

5、《大青樹下的小學》按照、、的順序描寫了一所邊疆的小學，這是一所、的學校。

2《花的學校》

1、當雷云在天上（）（）。六月的陣雨落下的時候，（）（）的東風走過（）（），

在竹林中吹著（）（）。

2、于是，（）（)()(）的花從無人知道的地方（）（）跑出來，在綠草上

（）（）、（)()o

3、樹枝在林中（）（）（）（）著，綠葉在（)()()簌簌地響，雷云（)

（）大手。這時，花孩子們便穿了（）（）、（）()、()(）衣裳，（）

（）出來。

3《不懂就要問》

1、這一問，把正在（）（）1）（）高聲念書的同學們（）（）（）,課堂里霎時

變得（）（）（）（）。

2、孫中山笑了笑，說：“學問學問，()()()()(）。為了弄清楚（)

（），就是挨打也（）（）°

日積月累（一）

《所見》作者（），牧童（)()(),()())）槌。

（）（）捕鳴蟬，忽然（)()()O

4《古詩三首》

1、《山行》作者（）,遠上（)）（）（）（）,白云（）（）有人家。

（）（）（）（）楓林晚，霜葉（）（）（）1）（）。

2、《贈劉景文》作者(),()()()()擎雨蓋，()()()()傲

霜枝，一年好景()()()，最是()()()()()。

3、《夜書所見》作者(),蕭芾梧葉()()(),江上)()()()

()o()()兒童()()()，夜深()()()()()。

5《鋪滿金色巴掌的水泥路》

1、可是，地面還是()()6%不時還能看見一個()()()的水洼()()

()()小小的藍天。

2、道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片()()()()的葉子。這一片片

()()雨珠的葉子，一拽下來，便)()地粘在濕漉漉的水泥道上了。

3、我走在院墻外的水泥道上。水泥道像()()了一塊()()()()()o

這是一塊()()()()因素的、()()()()的地卷，從腳下一直

()()很遠很遠的地方，一直到()()()()o

4、每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個()()()()()(),熨帖地、()

()()粘在水泥道上。它們()()得并不規則，甚至有些()(),然而，

這更()()()水泥道的美。

5、我()()()()小心地走著，()()()()仔細地數著。我

穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天()()的葉叢間，

()()()蹦跳著、歌唱著。

6《秋天的雨》

1、秋天的雨，是一把（））。它帶著（）（）和（）（）,輕輕地，輕輕

地，趁你（）（）（）,把秋天的大門打開了。

2、秋天的雨，有一盒（）（）【）（）的顏料。你看，它何（）（）給了銀杏樹，黃黃

的葉子像（）（）（）（）（）（），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把（）（）給

了楓樹，紅紅的楓葉像（）（）（）（）（）,飄哇颯哇，郵來了秋天的（）

（）。（）（）（）是給田野的，看，田野像（）（）（）（）（）。橙紅色是

給果樹的，橘子、柿子（）（）（）（），爭著要人們去摘呢！

3、秋天的雨，藏著非常好聞氣味。梨（）（）（），菠蘿（）（）（）,還有蘋

果、橘子，好多好多（）（）（）（）（）,都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被

那香味（）（）。

4、秋天的雨，吹起了（）（）（）的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲街來樹

技

（）（）（），小松鼠找來松果（）（）（），小青蛙在（）（）（）

），準備（）（）（）（）地睡大覺。松柏穿上（）（）（）、（）

）（）的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（）（）樹媽媽的腳下。

5、秋天的雨，帶給大地的是（）（）（）（）（）（），帶給小朋友的是（）

（）（）（）（）（

7《聽聽，秋的聲音》

1、聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，刷刷，是黃葉（)(）（）（）（）。聽聽，秋的

聲音，蟋蟀振動翅膀，是和陽臺（）（)()()()o

2、一排排大廨追上白云，擻下一陣（）（)()）（）:一陣陣秋風（)

（）田野，送來一片（）（)()()(）,聽聽，走進秋，走進（)

（）（）（）的音樂廳。

日積月累（二）

秋高（）（）天高（））金桂（）)

秋風（）（）一葉（）（））林盡（）

五（）豐（）果實（）（））華（）實

8《賣火柴的小女孩》

1、小女孩一共（）次擦燃了火柴。第一次看到了（）,因為她渴望）:

第二次看到了（）,因為她渴望（）:第三次看到了（）,因為她渴望

）;第四次、第五次看到了（）,因為她渴望（

9《那一定會很好》

1、種子一邊想一邊（）（）1）（）,過了些日子，它長出（）（）（）

（）、（）和兩片（）（）（），（）（）地面，（）（）陽光下。

2、木地板滿意地（）（）（）（）（）,（）（）陽臺上，陽光照字身上，

（）（）（）,舒服極了。它（）（）自己又變成了一棵樹。

10《在牛肚子里旅行》

1、紅頭做夢也沒有想到，大黃牛（）（）低下頭來吃草。（）（）的紅頭還沒有來得及

（）（）,就和草一起被大黃牛（）（）嘴里了。

2、青頭不顧身上的（）（），一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的（）（），牛在這時候

不會（）（）嚼的，它會把你和草一起（）（）肚子里去。

3、我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是（）（）（）（）的，只有第四個胃才

是（）（）（）（）。

4、請你做一回“紅頭”，向大家介紹一下在牛肚子里旅行的經過。

嘴--胃里（第一個胃.第二個胃,第三個胃）-一嘴里。

11《一塊奶酪》

1、大家一聽,都來勁，（）（）（）（）趕到運糧地點。

2、奶酪多（）（）啊！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要（)(）（）。小螞蟻

們嘴（）（）它，要做到（）（）（）舔一下，那要有多大的（）（）,

（）（）的紀律性啊！

3、大家（）（）（）（），眼睛望著別處，心卻（）（）著那一點兒奶酪渣子。

4、小螞蟻們從（）（）（）（）的草叢里（）（）來了。當他們（）（）

聚到奶酪旁邊時。

這個單元我認識了（L的小女孩；認識了（、的種子：認識了（｝_青頭；認識了

Q_的螞蟻隊長。

日積月累（三）

燈（）（）（）（），理（）（）（）：）

有理（）（）（）（），無理（）（）（）（）

一時（）（）（）（）（），萬古（）（）（）（）

（）

12《總也倒不了的老屋》

1、小蜘蛛（）（）地爬進屋子，在屋檐上織了一張（）（）（）（）（）的網.

（）（）有蟲子撞到網上。

2、因為、、的請求，老屋一直堅持著沒倒下去，我覺得老屋具有的精神。

13《胡蘿卜先生的長胡子》

1、有一天，胡蘿卜先生（）（）（）（）刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。

14《不會叫的狗》

1、一天早晨，它在森林里練習，發出的喔喔喔的叫聲是那么（）（），那么（）（

那么（）（）。

2、《不會叫的狗》一文中那只不會叫的狗，跟學叫，遭到的嘲笑,又跟學叫，遭到了的子彈，差

點送了性命。我覺得這只狗后來（)0

日積月累（四）

人心齊,)))

二人（)）,)))()

三個（))(）,頂個()))

一個（))()(一個好漢（）):)

15《搭船的鳥》

1、我看見一只)()的小鳥站在船頭，多么（)（）啊！它的羽毛是（）（）

的，翅膀帶著一些)（）,比鴆鵡還（）（）。它還有一張（）（）的長嘴。

2、我正想著，它一下子（）（）水里，不見了。可是，沒一會兒，飛起來了，（）

（）的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚（）（）下去。

16《金色的草地》

1、有一次，弟弟跑在我前面，我裝著（）（）（）（）的樣子，喊：“謝廖沙！”他回

過頭來，我就（）（）一吹，把蒲公英的（）（）朝我臉上吹。

2、我來到草地，（）（）（）（）,發現蒲公英的花瓣是（）（）的。原來，蒲公

英的花就像我們的（）（），可以（）（）、（）（）。花朵（）（）時，花瓣

是（）（）的，草地也是（）（）的；花朵（）（）時，金色的花瓣被包住了，草她就

變成（）（）的了。

3、多么（）（）的草地！多么（）（）的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛

的一種花。它和我們一起（）（）,和我們一起（）（）。

17《古詩三首》

1、《望天門山》作者（）,天門中（）（）（）［），碧水（）（）（）

（）（）。兩岸（）（）（）（）（）,（）：）（）（）日邊來。

2、《飲湖上初晴后雨》作者（），水光（）)())）,山色（）

（）（）（）（）o（）（）（）（)()()(）,（）（）（）

（）（）（）（）o

3、《望洞庭》作者()，湖光()()()()【),()()()

()()()()o()()()()()1)(),()()

)()()()()。

18《富饒的西沙群島》

1、西沙群島是南海上的一群(),是我國的()o那里(),(),是個

()的地方。西沙群島一帶海水(),():有(),(),

(),()。一塊塊，一條條，()著。因為海底),有

()，有()，海水有深有淺……

2、海底的巖石上長著()的珊瑚，有的像(),有的像()0海參到

處都是，在海底()o大龍蝦全身(),劃過來，劃過去，樣子提

()o

3、魚()地在珊瑚叢中()0好看極了。有的全身();有

的頭上長著():有的周身像(),游動的時候():有的眼睛

()的，身子長滿了刺，鼓起氣來像()o()的魚都多得

()o

4、海灘上有()的美麗的貝殼，大的，小的，(),形狀(

5、西沙群島也是鳥的天下。島上有一片（）的樹林，樹林里（）著各種海鳥。遍地

都是鳥蛋。樹下（）著一層厚厚的（）,這是非常（）的（）o

6、（）的西沙群島，是我們（）生長的地方。隨著祖國（）的

（）,可愛的西沙群島（）變得更加（），更加（）。

19《海濱小城》

1、海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是（）、（）的貝殼。這里的孩子見得多了，都不

去（）這些貝殼，貝殼只好（）地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船

隊回來了。船上（）著（）的魚，還有（）的蝦和（）的海螺。船隊一靠

岸，海灘上就（）起來。

2、一棵棵榕樹就像（）的（）,樹葉（），可以

（）,（）。

3、這座海濱小城真是（）,（）。

20《美麗的小興安嶺》

1、春天，樹木（）新的枝條，長出（）的葉子。山上的積雪（）了，雪水

（）小溪，淙滓地流著。溪里（）了春水。小龐在溪邊散步，它們有的（）身

子喝水，有的（）腦袋（）自己映在水里的（）。

2、瓦天，樹木長得（）,（）的枝葉把森林封得（）,（）了人

們的（）,（）了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林（）孔白色的

（）里。太陽出來了，（）像利劍一樣的金光：穿過（）,（）

在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著（）的野花，（）、（）、

（）、（）,真像個美麗的（）o

3、秋天，白樺和棟樹的葉子變黃了，松柏顯得更（）了。秋風吹來，落葉在林間

（）。這時候森林向人們（）了（）的山葡萄，（）的榛子，

（）的廄菇和木耳，還有人參等（）o

4、《美麗的小興安嶺》是按照（）順序寫的。小興安冷一年四季（），是

一座美麗的（），也是一座（）。

日積月累（六）

《早發白帝城》作者（）o

（）（）白帝（）（）（）,

千里（）（）（）（）（）o

兩岸猿聲（）（）（），

（）（）（）（）（）（）o

21《大自然的聲音》

大自然的（他會在森林里（）他的手風蒙。當他（）樹葉，樹葉便像

）,唱出各種（）。不一樣的（）,有不一樣的（）:不一1樣的

），有不一樣的（）o當（），那聲音（）的，好像

）,讓人感受到（）;當狂風吹起，整座森林都（）,合奏

首

出

一）,那聲音（）,令人感受到（）o

2、水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，它喜歡玩打擊樂器。小雨（）一場熱

鬧的音樂會便開始了。（）……（）……所有的樹林，樹林里的每

片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發出不同的聲音。

3、小溪（），流向［）:（）潺潺，流向（）:

（）,洶涌澎拜。從一首（）,唱到波瀾壯岡的

（）。

22《父親、樹林和鳥》

1、父親突然站定，朝（）的（）的樹林，（）地望了又望，用鼻子聞了又

聞。

2、父親說：“黎明時的鳥，翅膀（）,飛起來（）。

23《帶剌的朋友》

1、秋天，棗樹上（）一顆顆紅棗，風兒一吹，（）,如同無數顆（）的瑪瑙

(）,看著就讓人眼饞。

2、一天晚上，新月斜掛，（）的月光透過樹枝，（）地灑在地上。我剛走到后院

的棗樹旁邊，忽然看見一個（）的東西，正（）地往樹上爬。

3.很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它（）爬來爬

去

，把（）的紅棗（）到一起，然后就地一個滾兒。你猜怎么著，（）的那堆

紅

棗，全都（）它的背上了。立刻，它的身子長大了一圈。也許是怕被人發現吧，它馱著

）,向著墻角的水溝眼兒，（）地跑去了。

日積月累（七）

《采蓮曲》作者（），荷葉（）（）（)()()(）,芙蓉

（）（）（）（）（）。亂入（）（)()()(）,聞歌

（）（）（）（）（）。

24《司馬光》

1、群兒（）,一兒（）,足（）o眾（),光

）,水（）,兒（）0

25《掌聲》

1、就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了（），那掌聲（）而

（兀在掌聲里....掌聲漸漸（）,英子也（）了（）,開始（）

自己的一個小故事。她的（）說得很好，聲音也十分（）。

2、我永遠不會忘記那（），因為它使我明白，同學們并沒有（）我。大家的掌聲給

了我極大的（），使我鼓起勇氣（）。

26《灰雀》

1、有一年冬天，列寧在（）養病。他每天到公園（）。公園里有一棵高大的

（）,樹上有三只灰雀：兩只（）是粉紅的，一只（）是

（）o它們在樹枝間（）,婉轉地（），非常（)o列

寧每次來到（）下，都要停下來，）這三只（）的灰坊.

2、第二天，列寧來到白樺樹下，（）又看到那只灰雀（），也在枝頭

（）.那個男孩站在白樺樹旁，（）。

27《手術臺就是陣地》

1、敵人（）,戰斗（）。我軍的傷員（）從火線上抬下來。

2、白求恩仍然（）站在手術臺旁。他接過助手（）的鎮子，（)

從傷員腹腔里（）,（）盤子里。

日積月累(八)

愛人()()()()O

不遷怒()()()

仁者()(),()()()()()

與人()(),暖于()()；傷人()()，)()()()。

答案

語文語文語文

園地一（必背）園地三（必背）

所見［清］袁枚燈不撥不亮，理不辯不明。

牧童駙黃牛，木理走遍天下，無理寸步難行。

歌聲振林槌。一時強弱在于力，萬古勝負在于

理。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

園地四（必背）

人心齊，泰山移。

園地二（必背）

二人同心，其利斷全。

秋高氣爽天高云

淡秋風習習三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

一葉知秋金桂飄一個籬笆三個樁，一1個好漢三個

香層林盡染幫。

五谷豐登果實累

累春華秋實

園地六（必背）

早發白帝城［唐］李白

語文語文語文

語文語文語文

朝辭白帝彩云間，仁者愛人，有禮者敬人。《孟

子》

千里汀陵一日還“

與人善言，暖于布帛：傷人以

兩岸猿聲啼不住，

言，深于矛戟。《荀子》

輕舟已過萬重山。

《大青樹下的小學》按照上學

園地七（必背）前、上課、下課時間的順序描寫

采建曲［唐］王昌齡了一所邊疆的小學，這是一所美

麗的、團結的學校。

荷葉羅裙一色截，

芙蓉向瞼兩邊開。

4、古詩三首（必背）

亂入池中看不見，

聞歌始覺有人來。

山行

［唐］杜牧

園地八（必背）

遠上寒山石徑斜，

愛人若愛其身。《墨子》

白云生處有人家。

不遷怒，不冢過。《論語》

停車坐愛楓林晚，

語文語文語文

語文語文語文

霜葉紅于二月花。17、古詩三首（必背）

望天門山

贈劉景文［唐］李白

［宋］蘇軾天門中斷延江開，

荷盡已無擎雨蓋,碧水東流至此回。

菊殘猶有傲霜枝。兩岸青山相對出,

一年好景君須記,孤帆一片日邊來。

最是橙黃橘綠時。飲沏上初晴后雨

［宋］蘇軾

夜書所見水光激漁晴方好，

［宋］葉紹翁山色空蒙雨亦奇。

蕭蕭梧葉送寒聲，欲把西湖比西子，

江上秋風動客情。淡妝濃抹總相宜。

知有兒童挑促織,

夜深籬落一燈明。望洞庭

語文語文語文

語文語文語文

［唐］劉禹錫片閃著雨珠的葉子，一掉下來，

便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上

湖光秋月兩相和，

了。

潭面無風鏡未磨。

我走在院墻外的水泥道上。水泥

遙望洞庭山水翠，道像鋪上了一塊彩色的地卷。這

是一塊印著落葉圖案的、閃閃發

白銀盤里一青螺。

光的地空，從腳下一直鋪到很遠

很遠的地方，一直到路的盡

頭……

5、鋪滿金色巴掌的水泥道（選

背）每一片法國梧桐樹的落葉，都像

一個金色的小巴掌，熨帖地、平

夜秋風，一夜秋雨。

展地粘在水泥道上。它們排列得

我背著書包去上學時，天開始放弁不規則，甚至有些凌亂，然

睛了。而，這更增添了水泥道的美。

啊！多么明朗的天空。我一步一步小心地走著，一片一

片仔細地數著。我穿著一雙棕紅

可是，地而還是潮濕的，不時還

色的小雨靴。你瞧，這多像兩只

能看見一個亮品品的水洼，映著

捺紅色的小鳥，在秋天金黃的葉

一角小小的藍天。

叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著…

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了

一片片金黃金黃的葉子。這一片

語文語文語文

語文語文語文

要不是用上課遲到，我會走得很16、金色的草地（選背3自然

慢很慢的。段）

夜秋風，一夜秋雨。

當我背著書包去上學時，第一回有一天，我起得很早去釣魚，發

覺得，門前的水泥道真美啊！現草地并不是金色的，而是綠色

的。中午回家的時候，我看見草

6、秋天的雨（2自然段必背）

地是金色的。傍晚的時候，草地

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏又變綠了。這是為什么呢？我來

料。你看，它把黃色給了銀?杏到草地上，仔細觀察，發現蒲公

樹，黃黃的葉子像一把把小扇英的花是合攏的。原來，蒲公英

子，扇那扇哪，扇走了夏天的炎的花就像我們的手掌，可以張

熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的開、合上。花朵張開時，花瓣是

楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，金色的，草地也是金色的；花朵

郵來了秋天的涼爽。金黃色是給合攏時，全色的花瓣被包住了，

田野的，看，田野像金色的海草地就變成綠色的了。

洋。橙紅色是給果樹的，橘子、

18、富饒的西沙群島（選背）

柿子你擠我碰，爭著要人們去摘

呢！菊花仙子得到的顏色就更多西沙群島位于南海的西北部，是

了，紫紅的、淡黃的、雪白的…我國海南省三沙市的一部分。那

美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。里風景優美，物產豐富，是個可

啜的地方。

語文語文語文

語文語文語文

西沙群島一帶海水五光十色，瑰魚多得數不清。正像人們說的那

麗無比：有深藍的，樣，西沙群島的海里一半是水，

一半是魚。

淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊

塊，一條條，相互交錯著。因為西沙群島也是鳥的天下。島上有

海底高低不平，有山崖，有峽一片片茂密的樹林，樹林棲息著

谷，海水有深有淺，從海面看，各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下

色彩就不同了。堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非

常寶的肥料。

海底的巖石上長著各種各樣的

瑚，有的像綻開的花富饒的西沙群島，是我們祖祖輩

輩生活的地方。隨著祖國建設事

朵，有的像分枝的鹿角。海參到

業的發展，可愛的西沙群島，必

處都是，在海底懶洋洋地端動。

將變得更加美麗，更加富饒。

大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過

去，樣子挺成武。19、海濱小城（選背）

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿我的家鄉在廣東，是一座海濱小

去，好看極了。有的全身布滿彩城。人們走到街道盡頭，就可以

色的條紋；有的頭上長著一燕紅看見浩瀚的大海。天是藍的，海

纓：有的周身像插著好些扇子，也是藍的。

游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛

海天交界的水平線上，有棕色的

圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起

機帆船和銀白色的軍艦來來往

氣來像皮球一樣圓。各種各樣的

往。天空飛翔著白色的、灰色的

語文語文語文

語文語文語文

海鵬，還飄著跟海鷗一樣顏色的橄欖樹、風鳳樹，還有別的許多

云朵。亞熱帶樹木。初夏，枝樹葉子散

發出來的杳味，飄得滿街滿院都

早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云

是。風胤樹開了花，開得那么熱

朵，都被朝日鍍上了一層金黃

鬧，小城好像籠罩在一片片紅云

色。帆船上的漁民，軍艦上的戰

中。

士，他們的臉和胳臂也上了一層

金黃色。小城的公園更美。這里栽著許許

多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是