2024—2025學年福建省福州市福清市七年級上學期期中生物學試卷

一、選擇題(★★★)1.觀察是科學探究的一種基本方法。下列做法中，你認為錯誤的是（）

A．觀察要明確目的B．觀察時注意安全，聽從老師的安排C．觀察要做好記錄D．觀察對象相同，觀察結果一定相同(★★★)2.窗臺上的小綠植漸漸向窗外有陽光的方向生長。這主要體現了生物（）

A．能對外界刺激作出反應B．能進行呼吸C．有遺傳和變異的特性D．能排出體內產生的廢物(★★★)3.今日黃河，岸高林密，魚躍鳥鳴，歲歲安瀾。下列選項中，屬于生命現象的是（）

A．層巒疊嶂B．鯉魚戲水C．波光粼粼D．云蒸霞蔚(★★★)小明同學將一滴池塘水制成臨時裝片，觀察水中的微小生物，請回答下列小題：4．小明在視野中看到一個污點，移動裝片、調換物鏡后污點依舊存在，則污點可能在（）

A．物鏡B．目鏡C．反光鏡D．通光孔5．視野中發現一只喇叭蟲（如圖所示），它本身沒有顏色，在較暗的視野中才能清楚地觀察到，此時應進行的操作是（）

A．調亮光源，放大光圈B．調亮光源，縮小光圈C．調暗光源，縮小光圈D．調暗光源，放大光圈6．要使觀察的視野范圍更大，應該選擇的顯微鏡的目鏡和物鏡組合是（）

編號ABCD目鏡5×5×10×16×物鏡40×10×40×20×

A．AB．BC．CD．D(★★★)7.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。詩中蓮葉的“碧”存在于細胞中的（）

A．液泡B．細胞核C．葉綠體D．線粒體(★★)8.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，為使觀察到的細胞核結構更清晰，需要滴加的液體是（）

A．清水B．碘液C．酒精D．生理鹽水(★★)9.將一粒小麥種子放在火上燒。種子充分燃燒后，剩下的灰燼是（）

A．水分B．有機物C．無機鹽D．淀粉(★★★)“杜鵑枝上杜鵑啼”出自宋代陳允平的《望江南》。請回答下列小題：10．杜鵑和杜鵑花共有的能量轉換器是（）

A．細胞膜B．細胞質C．葉綠體D．線粒體11．下列關于杜鵑和杜鵑花的敘述中，錯誤的是（）

A．都是由受精卵發育而來B．杜鵑比杜鵑花多了“系統”這一結構層次C．杜鵑花的葉和杜鵑的眼都屬于器官D．杜鵑的骨由保護組織構成(★★★)12.小明在菜市場中購買了一些蔬菜，經處理后制成臨時裝片，其中適于觀察細胞分裂的是（）

A．番茄果肉B．洋蔥根尖C．菠菜葉表皮D．芹菜葉脈(★★★)13.在細胞分裂的過程中最明顯的變化是（）

A．細胞壁B．細胞質C．細胞膜D．細胞核(★★)14.下列圖示能正確體現細胞核、染色體、DNA之間層次關系的是（）

A．B．C．D．(★★★)15.圖所示為人的造血干細胞產生不同類型血細胞的過程，這一過程稱為（）

A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞死亡(★★★)16.心臟在人體的結構層次上屬于

A．組織B．器官C．系統D．細胞(★★★)17.胃能分泌胃液，還能通過蠕動促進食物與胃液的混合，這說明構成胃的組織至少包括（）

A．上皮組織、神經組織B．結締組織、神經組織C．上皮組織、肌肉組織D．保護組織、肌肉組織(★★★)18.松材線蟲病會使松樹迅速枯萎壞死，農林工作者將某藥物注射入松樹體內，可高效地防治線蟲的侵染。該藥物應注入植物的（）

A．薄壁組織B．機械組織C．輸導組織D．分生組織(★★★)19.下列選項中，與人體的皮膚所屬的結構層次相同的是（）

A．洋蔥表皮B．鯉魚眼睛C．柚子果肉D．玉米植株(★★)20.下列單細胞生物與人類的關系中，對人類有害的是（）

A．瘧原蟲引起瘧疾B．草履蟲凈化污水C．魚類的天然餌料D．酵母菌制作面包(★★★)21.草履蟲是一種單細胞動物，下列關于草履蟲敘述錯誤的是（）

A．能分裂產生新個體B．能自己制造有機物C．能夠排出代謝廢物D．通過表膜交換氣體(★★)22.藻類在水域中分布廣泛，下列有關藻類的描述，錯誤的是（）

A．海水及淡水水域都有分布B．生物體結構簡單C．能進行光合作用D．都是多細胞生物(★★)23.塞罕壩潮濕的林下常生活著許多苔蘚，可作為監測空氣污染的指示植物。下列苔蘚植物的結構特征和這一功能有關的是（）

A．種子繁殖B．莖中沒有導管C．具有假根D．葉只由一層細胞(★★★)24.自然界中的植物與人類的生活關系十分密切。下列相關敘述錯誤的是（）

A．紫菜、海帶等藻類可以食用B．滿江紅是一種優良的綠肥C．水稻是我國重要的糧食作物D．煤的形成主要與古代苔蘚植物有關(★★)25.國達鐵角蕨有根、莖、葉的分化，葉背有孢子囊。在分類上，與它屬于同一類群的是（）

A．腎蕨B．海帶C．葫蘆蘚D．榕樹二、判斷題(★★★)26.下圖是某種細胞的分裂過程示意圖，判斷下列說法是否正確。(1)該圖表示動物細胞的分裂過程。()(2)①表示細胞分裂的準備期間，染色體進行復制。()(3)②的細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。()(4)③形成的兩個新細胞染色體數目不同。()三、綜合題(★★★)27.山楂的果實酸甜可口，小明想了解山楂美味的來源，將新鮮山楂的果皮、果肉及種柄分別制成玻片標本，看到如下三個顯微物像。請分析回答：(1)實驗過程中，在載玻片中央滴加的液體是_____。(2)顯微鏡下，山楂果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿，如圖[___]所示。不同品種的山楂口感不同，根本原因是_____（填結構名稱）中的遺傳物質不同。觀察到的種柄能運送營養物質和水分，主要屬于____組織。(3)圖2~4是山楂果實中的不同組織，這是細胞_____（填“分裂”或“分化”）的結果，山楂果實在結構層次上屬于______。(★★★)28.為探究細胞的結構，小明按照圖1所示，依次從A、B、C三片鱗片葉上撕下一片內表皮，按照順序擺放在一塊載玻片上，制成一個組合臨時裝片（如圖3），使用顯微鏡觀察細胞結構。請分析回答：(1)撕取洋蔥時，小明忍不住鼻酸流淚，這是因為洋蔥含有辛辣物質，它存在于細胞質中的_____，其內的液體稱為____。(2)撕取的鱗片葉內表皮在結構層次上屬于____。(3)圖2中的操作步驟正確排列順序是_____（填序號）。若選取洋蔥鱗片葉外表皮進行實驗，不需要進行的操作是____（填序號）。(4)若步驟_____（填序號）操作不當，則會出現氣泡，為保證實驗的順利進行，此時可進行的操作有_____。A．擦拭目鏡B．用鑷子輕輕按壓蓋玻片C．擦拭物鏡D．移動玻片尋找合適視野(5)觀察組合臨時裝片，發現____（填字母）處的細胞體積最大。(★★★)29.學習了動植物細胞的結構后，小強利用身邊的材料制作了細胞模型（下圖）。請回答：(1)該細胞模型屬于______（填“動物”或“植物”）細胞，判斷依據是______。(2)為完善細胞模型，小明欲增加“細胞膜”結構，現有保鮮膜A和細紗網B兩種材料，選擇___（填“A”或“B”）材料更合適，因為細胞膜不僅能將細胞與外部環境分隔開，還能______。(3)小華對作品提出了改進方案：將涂有綠色顏料的太陽能板作為葉綠體，類比葉綠體將光能轉化為化學能的功能。請根據這一思路，設計能夠展示線粒體功能的模型方案：

我的改進細胞結構所選材料選擇理由線粒體_________________(4)經過改進后，你認為該細胞模型還缺少的結構是______。(★★★)30.傘藻是一種大型單細胞藻類，身體由一個細胞構成，細胞核位于“假根”中。不同的傘藻有不同形狀的“帽”，有的呈傘形、有的呈菊花形（如圖1）。(1)傘藻能維持獨特的外形，離不開______（填細胞結構）的支持作用。(2)傘藻細胞結構和功能的基本單位是_____。下列生物中，與傘藻的結構層次最為相似的是___（選填下列字母序號）。A．水稻B．葫蘆蘚C．變形蟲D．大熊貓(3)有科學家利用傘藻進行實驗，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細胞質控制還是由細胞核控制。實驗的基本操作是：將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根土。一段時間后，該傘藻會長出新的帽。（如圖2）實驗結果顯示，傘藻長出的新帽形狀與_____（填“甲”或“乙”）相同，據此可以得出的結論是______。(4)基于該實驗結果，科學家進行進一步實驗，將乙傘藻的細胞核去除，將甲傘藻的細胞核移入，切除乙傘藻的帽，請你預期一段時間后，乙傘藻再長出的新帽會是______形。(★★★)31.“春種一粒粟，秋收萬顆子。”種子里孕育著生命。甲、乙分別是花生種子和小麥種子的基本結構示意圖，請據圖回答：(1)圖甲中的③和圖乙中的c表示______。(2)人們常用甲圖中[____]生產食用油，該結構有____片，因此甲屬于_____（填“單子葉”或“雙子葉”）植物。(3)向乙圖的小麥籽粒縱切面滴加碘液，發現[a]______被染成藍色，因為其中儲存著大量的淀粉。未被染成藍色的部分稱為______，它是新植物體的幼體。(4)甲、乙種子各部分的結構與功能存在差異，相同點是都具有胚和_____。(★★★)32.植物的進化歷程漫長而復雜，早期植物多為水生，隨著進化，逐漸出現能適應陸地環境的植物。(1)海洋中有很多體積巨大的藻類，如巨藻體長能達數十米。它們之所以能有如此巨大的體積卻不會出現營養供應不足的現象，原因是_____。(2)從水生向陸生過渡類型的植物類群是______，其體形細小，常生長于石面、樹干或枝條等_____（“潮濕”或“干燥”）環境中。(3)蕨類植物比苔蘚植物高大，它不但有了真正的____，而且體內出現了物質運輸的通道——_____。但是，蕨類植物通過_____繁殖，需要在溫暖潮濕的地方才能萌發和生長。種子植物的受精過程擺脫了對水環境的依賴，能更好地適應陸地生活。四、實驗探究題(★★★)33.小亮在野外采集草履蟲時，發現它喜歡聚集在有機物較多的稻稈附近，于是提出問題：草履蟲是否有趨利避害的特性？并開展探究實驗。

作出假設假設：草履蟲有趨利避害的特性。實驗過程第一步：從草履蟲培養液的___①___（填“表層”或“中層”或“下層”）吸取培養液，滴在載玻片中央。

第二步：分別滴入等量的白醋、肉汁、酒精和食鹽