第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享13篇范文小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇1那個(gè)陽光明媚的下午，我坐在窗邊，翻閱著《窗邊的小豆豆》，書中的文字如泉水般潺潺流入我的心田。小豆豆那純真無暇的笑容，如同冬日里溫暖的陽光，照亮我的心房。書中描述小豆豆在學(xué)校里發(fā)生的趣事，她那頑皮的性格讓我忍俊不禁。她喜歡在窗邊看風(fēng)景，那棵老槐樹仿佛成她的好朋友。每當(dāng)風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，小豆豆便陶醉在這美妙的音樂中。記得有一次，小豆豆在窗邊看到一只蝴蝶，她興奮地跑過去，想要捉住它。突然，蝴蝶飛向遠(yuǎn)方，小豆豆失落極。我仿佛能感受到她那小小的失落，心中不禁涌起一股暖意。書中的小豆豆有著許多優(yōu)點(diǎn)，她樂于助人，善良勇敢。在課堂上，她總認(rèn)真聽講，積極回答問題。每當(dāng)她回答問題時(shí)，那雙明亮的眼睛總閃爍著智慧的光芒。但小豆豆也有缺點(diǎn)，她有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩锹闊Ｓ幸淮危谡n堂上突然站起來，大聲喊道：“老師，我知道這個(gè)答案！”沒想到，這一喊引起全班同學(xué)的注意，老師也被她逗笑。書中的小豆豆讓我明白，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和欣賞。我突然想到，自己不也曾像小豆豆一樣，有過頑皮、好奇的一面呢？在閱讀的過程中，我還感受到小豆豆那顆善良的心。她總關(guān)心身邊的人，幫助他們解決問題。這種精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白，善良一種美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。那一刻，我明白，小豆豆的故事不僅僅一個(gè)關(guān)于成長的故事，更一個(gè)關(guān)于人性的故事。她教會(huì)我如何面對(duì)生活中的困難和挫折，如何成為一個(gè)更好的人。窗外的陽光灑在書頁上，斑駁的光影映照在我的臉上。我合上書本，心中充滿對(duì)小豆豆的敬佩。我相信，只要我們像小豆豆一樣，勇敢地面對(duì)生活，善良地對(duì)待他人，我們都能成為那個(gè)獨(dú)一無二的小豆豆。小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇2在我記憶的深處，小學(xué)時(shí)光總與那窗邊的綠意相連。那一本名為《窗邊的小豆豆》的書，它講述一個(gè)充滿奇思妙想的小女孩的故事，這本書不僅僅一本兒童文學(xué)作品，更一本讓人回味無窮的人生教科書。小豆豆，一個(gè)天真爛漫的孩子，她的世界充滿對(duì)生活的無限好奇和對(duì)世界的獨(dú)特見解。她不按常理出牌的行為，卻我們看到純真與勇敢的力量。這本書的核心觀點(diǎn)在于，每個(gè)孩子都一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的世界需要被尊重和理解。在閱讀這本書的過程中，我被小豆豆的純真所打動(dòng)。她對(duì)待朋友的方式，對(duì)待生活的態(tài)度，都讓我感受到一種簡單而又深刻的美好。比如，她與小林老師的故事，讓我明白師生之間真正的情感交流建立在相互理解和尊重的基礎(chǔ)上的。書中還有許多生動(dòng)的例子，如小豆豆在巴學(xué)園的日常生活，她的每一個(gè)小發(fā)覺、每一次小冒險(xiǎn)，都讓我感受到童年時(shí)光的無窮樂趣。這些細(xì)節(jié)描繪，讓我仿佛也能回到那個(gè)純真的年代，和小豆豆一起在窗邊觀察世界。《窗邊的小豆豆》這本書，不僅僅一本關(guān)于成長的書，更一本關(guān)于教育的書。它告訴我們，教育應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)他們摸索世界，而不簡單地灌輸知識(shí)。正如書中所說：“教育就培養(yǎng)孩子的個(gè)性，讓他們成為自己。”讀完這本書，我不禁思考，我們否真的給孩子足夠的空間去摸索、去成長？我們否能在繁忙的生活中，抽出時(shí)間來傾聽孩子的心聲？我相信，這本書不僅僅對(duì)教育者的啟示，也對(duì)每一個(gè)家長的提醒。我想說，《窗邊的小豆豆》一本值得每個(gè)成年人去閱讀的書。它我們重新審視自己的童年，重新思考教育的意義，我們在繁忙的生活中找到一絲寧靜，去感受那份純真與美好。小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇3在一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在窗邊，翻開《窗邊的小豆豆》這本書。小豆豆，一個(gè)古靈精怪、充滿好奇心的小女孩，她的故事讓我沉浸其中，也讓我對(duì)教育有新的思考。小豆豆的故事讓我明白教育的真諦。小林校長用他的愛心和耐心，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在摸索中成長。這種教育方式讓我深感震撼，它打破傳統(tǒng)教育的束縛，讓每個(gè)孩子都能找到自己的興趣和特長。書中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻。小豆豆因?yàn)轭B皮而被其他學(xué)校拒收，但她卻遇到小林校長。校長并沒有因?yàn)樗念B皮而放棄她，反而用他的智慧和愛心，引導(dǎo)她找到自己的興趣所在。這個(gè)故事讓我明白，每個(gè)孩子都獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該尊重他們的個(gè)性，給予他們成長的空間。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該像小林校長一樣，關(guān)注每個(gè)孩子的成長。作為家長，我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，知曉他們的需求，給予他們關(guān)愛和支持。作為教師，我們要用愛心和耐心去引導(dǎo)他們，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在摸索中成長。閱讀《窗邊的小豆豆》讓我對(duì)教育有新的認(rèn)識(shí)，也讓我更加關(guān)注孩子的成長。我希望我們都能像小林校長一樣，用愛心和耐心去關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓他們在快樂中成長，成為更好的自己。小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇4在這個(gè)喧囂的世界里，一本名為《窗邊的小豆豆》的書，如同春風(fēng)拂過，帶給我無盡的溫暖和感動(dòng)。小豆豆，這個(gè)天真爛漫、充滿好奇心的女孩，她的成長故事，讓我對(duì)童年有更深的理解，對(duì)教育有更深的思考。小豆豆的故事，讓我看到童年的美好。在那個(gè)充滿陽光的小學(xué)里，小豆豆與同學(xué)們一起度過無數(shù)快樂的時(shí)光。她熱愛大自然，喜歡觀察小動(dòng)物，對(duì)世界充滿好奇。她的純真、善良和勇敢，讓我感受到童年的純真與美好。小豆豆的故事，讓我對(duì)教育有更深的思考。小豆豆的學(xué)校，沒有枯燥的課堂，沒有嚴(yán)厲的師長，有的只對(duì)孩子們的關(guān)愛和理解。校長先生尊重每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能找到自己的價(jià)值。這種教育理念，讓我對(duì)教育有新的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜自己的童年。小豆豆的故事，讓我明白成長的意義。在成長的道路上，我們都會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們保持一顆善良、勇敢的心，就能戰(zhàn)勝一切。小豆豆在面對(duì)困境時(shí)，總樂觀向上，這種精神讓我深受鼓舞。這本書讓我明白，童年人生中最寶貴的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜它，讓它在我們的心中留下美好的回憶。同時(shí)這本書也讓我明白，教育應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，尊重他們的個(gè)性，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。《窗邊的小豆豆》這本書，讓我對(duì)童年、對(duì)教育、對(duì)成長有更深的理解。我相信，這本書會(huì)成為我人生中寶貴的財(cái)富，陪伴我度過每一個(gè)美好的時(shí)光。小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇5陽光透過窗戶，灑在書頁上，我仿佛看到小豆豆那純真的笑容。讀完《窗邊的小豆豆》，我心中的情感如潮水般涌動(dòng)，那一種對(duì)生活的熱愛，對(duì)個(gè)性的尊重，對(duì)教育的思考。小豆豆，一個(gè)與眾不同的小女孩，她有著一顆好奇、善良的心，她的世界充滿對(duì)生活的熱愛。她用她獨(dú)特的方式，告訴我們什么真正的快樂，什么真正的教育。書中，小豆豆在學(xué)校里的經(jīng)歷讓我深思。在那個(gè)看似枯燥、單調(diào)的環(huán)境中，小豆豆卻找到自己的樂趣。她用自己的方式，用自己的思考，去感受這個(gè)世界。這讓我想起我們自己，在成長的道路上，否也曾有過這樣的經(jīng)歷？否也曾像小豆豆一樣，用自己的方式去摸索、去理解這個(gè)世界？小豆豆的老師，也讓我印象深刻。他尊重小豆豆的個(gè)性，給予她足夠的自由。他沒有用傳統(tǒng)的教育方式去束縛小豆豆，而讓她在自己的世界里自由成長。這讓我明白，教育不僅僅傳授知識(shí)，更尊重個(gè)性，激發(fā)潛能。書中，小豆豆對(duì)生活的熱愛，對(duì)朋友的關(guān)愛，對(duì)老師的尊敬，都讓我深受感動(dòng)。她的純真，她的善良，她的堅(jiān)韌，都讓我對(duì)生活充滿希望。讀完這本書，我深深地思考著。我們否也在生活中，像小豆豆一樣，用自己的方式去感受世界，去熱愛生活？我們否也在教育中，像小豆豆的老師一樣，尊重個(gè)性，激發(fā)潛能？小豆豆的故事，不僅僅一個(gè)故事，更一種生活的態(tài)度，一種教育的理念。它讓我明白，生活本就一場旅行，我們只需要用心去感受，用心去熱愛，就能找到屬于自己的快樂。《窗邊的小豆豆》，一本值得反復(fù)閱讀的書。它讓我對(duì)生活有更深的理解，對(duì)教育有更深的思考。我相信，只要我們像小豆豆一樣，用心去生活，用心去教育，我們就能找到屬于自己的快樂。小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇6“書籍朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”這句話深刻地揭示閱讀的力量。讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我深受啟發(fā)，下面我就來分享一下我的讀后感。書中講述小豆豆在巴學(xué)園的童年生活，那里的教育方式與我們傳統(tǒng)的教育大相徑庭。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，媽媽將她送到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基礎(chǔ)。書中有一個(gè)讓我印象深刻的情節(jié)：小豆豆和同學(xué)們在森林里撿到一個(gè)雞蛋，他們決定一起孵化這個(gè)雞蛋。在這個(gè)過程中，他們學(xué)會(huì)耐心、關(guān)愛和責(zé)任感。這個(gè)小故事讓我想起美國前總統(tǒng)林肯的故事。林肯小時(shí)候家境貧寒，但他非常熱愛學(xué)習(xí)。有一天，他在地里撿到一個(gè)雞蛋，他決定要孵化這個(gè)雞蛋。盡管他失敗，但他并沒有放棄，而繼續(xù)努力，最終成為一名偉大的總統(tǒng)。《窗邊的小豆豆》這本書讓我明白，教育不僅僅傳授知識(shí)，更培養(yǎng)孩子的品格。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們青少年也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，培養(yǎng)責(zé)任感，這樣才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們攜手共進(jìn)，用愛心和責(zé)任書寫我們的人生篇章！小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇7那天，我讀一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，它讓我想起我小時(shí)候的事情。小豆豆個(gè)特別可愛的女孩，她有很多奇怪的想法，但她也很善良，懂得關(guān)心別人。記得我小時(shí)候，也像小豆豆一樣，喜歡把各種東西放在頭上，比如帽子、書包，甚至有一次我還把爸爸的帽子戴在頭上，結(jié)果被媽媽發(fā)覺，笑得肚子都疼。小豆豆的學(xué)校也很有趣，老師不像我們學(xué)校的老師那樣嚴(yán)肅，他們很溫柔，會(huì)耐心聽小豆豆說話。我也希望我的老師能像他們一樣，讓我在快樂中學(xué)習(xí)。書里還有一個(gè)小豆豆和她的朋友一起玩游戲的情節(jié)，他們玩得很開心，我也很喜歡和小伙伴們一起玩，那種感覺就像小豆豆一樣，無憂無慮。讀完這本書，我覺得自己好像也變成小豆豆，可以隨心所欲地做自己喜歡的事情。我喜歡這本書，也希望所有的同學(xué)都能喜歡它。小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇8朋友們，今天我想和大家聊聊我最近讀的一本書——《窗邊的小豆豆》。這本書啊，真的讓我挺感動(dòng)的。故事講的一個(gè)叫小豆豆的小女孩，她的性格特別有趣，特別可愛。記得書里有個(gè)情節(jié)，小豆豆因?yàn)樯险n總動(dòng)來動(dòng)去，被學(xué)校開除。然后她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園。這個(gè)學(xué)校啊，和普通的學(xué)校不一樣，校長特別有愛心，對(duì)每個(gè)孩子都很好。小豆豆在那里找到歸屬感，也交到很多好朋友。我特別喜歡小豆豆那種純真的性格。她不怕困難，總積極樂觀。就像書里說的，小豆豆總帶著一顆好奇心去摸索世界。她觀察螞蟻搬家，和小伙伴們一起在草地上奔跑，還學(xué)會(huì)用泥巴做各種小玩意兒。這本書讓我想起自己小時(shí)候，那時(shí)候的我們，好像也和小豆豆一樣，無憂無慮。現(xiàn)在長大，才發(fā)覺那些簡單的快樂多么珍貴。所以啊，讀完這本書，我覺得我們要學(xué)會(huì)像小豆豆那樣，珍惜生活中的每一個(gè)小美好，保持一顆純真的心。哦對(duì)，我還特別喜歡巴學(xué)園的校長。他對(duì)待孩子的方式讓我印象深刻。他總耐心地傾聽孩子們的心聲，尊重他們的個(gè)性和想法。這種教育方式，真的很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。《窗邊的小豆豆》一本很溫馨、很有啟發(fā)性的書。讀完后，我不僅感受到小豆豆的可愛，還學(xué)到很多做人的道理。推薦給大家哦！小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇9小豆豆，一個(gè)天真活潑的小女孩，她的世界充滿想象和好奇。在《窗邊的小豆豆》這本書里，她那純真的眼睛，透過窗戶，窺探著外面的世界，也我們看到一個(gè)不一樣的自己。小豆豆的世界里，沒有固定的規(guī)則，沒有束縛，她可以隨心所欲地做任何事情。她喜歡在窗邊觀察天空的云朵，喜歡和朋友們一起玩耍，喜歡在課堂上提出各種奇怪的問題。她的世界充滿童真和快樂。書中，小豆豆的老師也一位充滿愛心和智慧的人。她尊重小豆豆的個(gè)性，鼓勵(lì)她表達(dá)自己，讓她在快樂中成長。這種教育方式讓我深受啟發(fā)，它告訴我們，教育不僅僅傳授知識(shí)，更培養(yǎng)孩子的個(gè)性，讓他們在快樂中成長。讀完這本書，我思考很多。我們否也曾在窗邊，像小豆豆一樣，對(duì)世界充滿好奇？我們否也曾有過那些天真爛漫的時(shí)光？生活中，我們否還保持著那份純真和快樂？小豆豆的故事告訴我們，要保持童心，保持對(duì)世界的好奇心，這樣才能真正地快樂。我們都像小豆豆一樣，勇敢地去追求自己的夢想，活出自己的精彩人生。小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇10在陽光明媚的午后，我坐在窗邊，細(xì)細(xì)回味著《窗邊的小豆豆》這本書。書中講述一個(gè)小女孩的成長故事，她天真爛漫、勇敢無畏，讓我感受到童年的純真與美好。小豆豆的故事讓我想起自己的童年。那時(shí)候，我們也曾有過許多天馬行空的幻想，也曾有過無數(shù)快樂與悲傷。小豆豆身上那種對(duì)生活的熱愛和勇敢面對(duì)困難的精神，讓我深受感動(dòng)。書中，小豆豆在巴學(xué)園的生活讓我印象深刻。那里的環(huán)境寬松自由，老師尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，讓他們在快樂中成長。這種教育方式讓我反思，現(xiàn)在的教育否過于強(qiáng)調(diào)成績，而忽略孩子的個(gè)性與興趣。小豆豆與同學(xué)們的友誼也讓我感動(dòng)。他們相互關(guān)心、相互幫助，共同度過許多難忘的時(shí)光。這種友誼讓我明白，真摯的友情人生中最寶貴的財(cái)富。當(dāng)然，小豆豆的成長過程中也遇到許多困難。但她始終保持著樂觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。這種精神讓我明白，人生中總會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇敢。閱讀《窗邊的小豆豆》讓我想起自己的童年，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。這本書讓我明白，成長過程中的快樂與悲傷，都我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。愿每一個(gè)人都能像小豆豆一樣，勇敢地面對(duì)生活，追尋自己的夢想。小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇11親愛的同學(xué)們，你們好呀！今天我要和大家分享一篇特別的讀后感，就關(guān)于那本超級(jí)有趣的《窗邊的小豆豆》。這本書里的小豆豆真?zhèn)€特別的孩子，她有一雙好奇的眼睛，一顆善良的心。記得有一次，小豆豆看到一只受傷的小鳥，她立刻跑回家，拿來藥水和繃帶，小心翼翼地照顧小鳥。看著小鳥一天天好起來，小豆豆臉上笑開花。小豆豆的學(xué)校也很特別，老師不像我們平時(shí)見的那樣嚴(yán)肅，他們很寬容，很理解孩子們。有一次，小豆豆因?yàn)楹闷妫呀淌依锏幕ㄅ璐蚍鸦ǘ寂K。老師不但沒有生氣，反而表揚(yáng)小豆豆的好奇心，并教她如何更好地照顧花草。讀完這本書，我發(fā)覺自己和小豆豆有很多相似的地方。我也喜歡摸索未知，也喜歡幫助別人。這本書讓我明白，每個(gè)人都獨(dú)一無二的，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的特點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)尊重別人的不同。所以，同學(xué)們，你們也要像小豆豆一樣，勇敢地去摸索，去幫助別人，我們的生活充滿陽光和快樂！小學(xué)窗邊的小豆豆讀后感分享篇12大家好！我今天想和大家聊聊一本超有趣的書——《窗邊的小豆豆》。這本書講的一個(gè)叫小豆豆的小女孩的故事，她超級(jí)特別，總充滿好奇心和想象力。記得小豆豆第一次上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴患魟⒑１恍ｉL趕出學(xué)校。哇，好搞笑啊！她竟然因?yàn)檫@個(gè)小事情被趕出來。后來，她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園，那里可真?zhèn)€奇妙的地方，有像船一樣的滑梯，還有用各種顏色做成的教室，簡直就像童話世界。我最喜歡的小豆豆和她的好朋友豆豆姐姐的故事。他們兩個(gè)超級(jí)要好，每天一起上學(xué)、一起玩，一起度過快樂的日子。有時(shí)候，他們還會(huì)一起做些奇怪的事情，比如用豆子做帽子，哈哈，聽起來不很有趣？小豆豆不僅有趣，她還非常善良和勇敢。有一次，她發(fā)覺一個(gè)受傷的小狗，就把它帶回家照顧。她不僅