父親撕掉孩子數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每題1分，共10分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于新課程改革的基本理念？（）

A.學(xué)生為本

B.教育公平

C.終身學(xué)習(xí)

D.素質(zhì)教育

2.教師職業(yè)勞動的特點(diǎn)不包括（）

A.創(chuàng)造性

B.精神勞動

C.單一性

D.社會性

3.以下哪項(xiàng)不是課程實(shí)施的基本環(huán)節(jié)？（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)組織

C.教學(xué)評價(jià)

D.教學(xué)反饋

4.在課程內(nèi)容的選擇上，下列哪種說法是錯誤的？（）

A.課程內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特征

B.課程內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)性

C.課程內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識

D.課程內(nèi)容應(yīng)關(guān)注學(xué)生需求

5.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究？（）

A.講授法

B.案例分析法

C.課堂討論法

D.實(shí)驗(yàn)法

6.在課程評價(jià)中，以下哪種觀點(diǎn)是錯誤的？（）

A.評價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展

B.評價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)性差異

C.評價(jià)應(yīng)以分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)

D.評價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)

7.以下哪種教學(xué)策略有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識？（）

A.精講多練

B.合作學(xué)習(xí)

C.啟發(fā)式教學(xué)

D.傳授式教學(xué)

8.在教育過程中，教師與學(xué)生之間的關(guān)系屬于（）

A.教學(xué)關(guān)系

B.師生關(guān)系

C.社會關(guān)系

D.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

9.以下哪種教學(xué)評價(jià)方式有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？（）

A.紙筆測驗(yàn)

B.課堂提問

C.案例分析

D.作品評價(jià)

10.以下哪種教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位？（）

A.學(xué)生為本

B.教師主導(dǎo)

C.課堂中心

D.教材中心

二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共20分）

1.新課程改革倡導(dǎo)的課程評價(jià)方式包括（）

A.終結(jié)性評價(jià)

B.形成性評價(jià)

C.過程性評價(jià)

D.綜合性評價(jià)

E.現(xiàn)場評價(jià)

2.教師在課堂管理中應(yīng)遵循的原則有（）

A.教師主導(dǎo)

B.學(xué)生主體

C.公平公正

D.民主參與

E.教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向

3.以下哪些屬于課程內(nèi)容的特點(diǎn)？（）

A.時(shí)代性

B.科學(xué)性

C.實(shí)踐性

D.綜合性

E.系統(tǒng)性

4.教學(xué)方法的選擇應(yīng)考慮的因素有（）

A.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)內(nèi)容

E.教學(xué)資源

5.以下哪些屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑？（）

A.終身學(xué)習(xí)

B.教學(xué)實(shí)踐

C.教育研究

D.教師培訓(xùn)

E.教學(xué)反思

三、填空題（每題4分，共20分）

1.新課程改革強(qiáng)調(diào)的“三維目標(biāo)”是指________、________和________。

2.教師職業(yè)道德的基本要求包括________、________、________和________。

3.課程內(nèi)容的組織形式主要有________、________和________。

4.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)包括________、________、________和________。

5.教學(xué)評價(jià)的原則包括________、________、________和________。

四、計(jì)算題（每題10分，共50分）

1.一個(gè)班級共有40名學(xué)生，通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有20名學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，15名學(xué)生喜歡物理，10名學(xué)生同時(shí)喜歡數(shù)學(xué)和物理。請問這個(gè)班級中至少有多少名學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)或物理？

2.小明參加了一次數(shù)學(xué)競賽，共有10道選擇題，每題2分，滿分20分。小明的正確率是80%，請問小明最多可以得多少分？

3.一位教師在一次課堂討論中，共提出了5個(gè)問題，學(xué)生回答正確的問題數(shù)量與教師提出問題的數(shù)量之間的關(guān)系可以用函數(shù)f(x)=2x-3來表示，其中x為學(xué)生回答正確的問題數(shù)量。如果學(xué)生回答了3個(gè)問題正確，那么這個(gè)函數(shù)的值是多少？

4.一個(gè)班級共有50名學(xué)生，按照學(xué)習(xí)成績分為A、B、C三個(gè)等級，其中A等級有10人，B等級有20人，C等級有20人。如果隨機(jī)抽取一個(gè)學(xué)生，請問抽到C等級學(xué)生的概率是多少？

5.小紅在一次數(shù)學(xué)考試中，前10題得了8分，接下來的20題得了20分，最后10題得了30分。請問小紅這次數(shù)學(xué)考試的平均分是多少？如果考試總分為100分，小紅這次考試得了多少分？

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點(diǎn)總結(jié)如下：

一、選擇題答案及知識點(diǎn)詳解

1.C（素質(zhì)教育）

2.C（單一性）

3.D（教學(xué)反饋）

4.C（強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識）

5.B（案例分析分析法）

6.C（評價(jià)應(yīng)以分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)）

7.B（合作學(xué)習(xí)）

8.B（師生關(guān)系）

9.B（課堂提問）

10.A（學(xué)生為本）

知識點(diǎn)詳解：

-新課程改革的基本理念包括學(xué)生為本、教育公平、終身學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育。

-教師職業(yè)勞動的特點(diǎn)包括創(chuàng)造性、精神勞動、社會性和集體性。

-課程實(shí)施的基本環(huán)節(jié)包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)反饋。

-課程內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特征、科學(xué)性、實(shí)踐性和綜合性。

-教學(xué)方法的選擇應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源。

-教學(xué)評價(jià)的原則包括關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、注重學(xué)生的個(gè)性差異、以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。

-教學(xué)策略的選擇應(yīng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

-教師與學(xué)生之間的關(guān)系屬于師生關(guān)系。

-教學(xué)評價(jià)方式的選擇應(yīng)有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。

二、多項(xiàng)選擇題答案及知識點(diǎn)詳解

1.BCD（形成性評價(jià)、過程性評價(jià)、綜合性評價(jià)）

2.ABCD（教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、公平公正、民主參與、教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向）

3.ABCDE（時(shí)代性、科學(xué)性、實(shí)踐性、綜合性、系統(tǒng)性）

4.ABCDE（學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源）

5.ABCDE（終身學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育研究、教師培訓(xùn)、教學(xué)反思）

知識點(diǎn)詳解：

-課程評價(jià)方式包括形成性評價(jià)、過程性評價(jià)、綜合性評價(jià)和現(xiàn)場評價(jià)。

-課堂管理中應(yīng)遵循的原則包括教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、公平公正、民主參與和教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向。

-課程內(nèi)容的特點(diǎn)包括時(shí)代性、科學(xué)性、實(shí)踐性、綜合性和系統(tǒng)性。

-教學(xué)方法的選擇應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源。

-教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括終身學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育研究、教師培訓(xùn)和教學(xué)反思。

三、填空題答案及知識點(diǎn)詳解

1.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

2.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表

3.模塊式、主題式、單元式

4.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)

5.客觀性、發(fā)展性、指導(dǎo)性、激勵性

知識點(diǎn)詳解：

-新課程改革強(qiáng)調(diào)的“三維目標(biāo)”包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

-教師職業(yè)道德的基本要求包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人和為人師表。

-課程內(nèi)容的組織形式主要有模塊式、主題式和單元式。

-教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)。

-教學(xué)評價(jià)的原則包括客觀性、發(fā)展性、指導(dǎo)性和激勵性。

四、計(jì)算題答案及知識點(diǎn)詳解

1.解題過程：根據(jù)集合的原理，至少有40-(20+15-10)=15名學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)或物理。

2.解題過程：小明最多可以得8+20+30=58分。

3.解