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文檔簡介
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考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;
2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應向申請人書面說明理由,還必須告知申請人()。A.需要進一步補充哪些申報材料B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限D.再次申請行政許可的時間【答案】:C2.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到()名。A.2000B.500C.1000D.1500【答案】:C3.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是()A.追求偉大,為己為人B.具備過硬的思想政治素質C.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導D.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點【答案】:A4.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每()舉辦一屆A.三年B.二年C.一年D.四年【答案】:B5.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括()A.培訓思想政治教育基本能力B.建立健全多級培訓網絡C.不斷擴大培訓覆蓋面D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】:A6.班級授課制是針對古代個別教學而提出的,下列關于班級授課制優點的表述中,不正確的是()。A.有利于大面積培養人才B.有利于充分發揮班集體的教育作用C.有利于教師因材施教D.有利于發揮教師的主導作用【答案】:C7.高等學校主要教學環節是()A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納B.備課、上課、考核與評價C.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習D.課堂教學、實習實踐、畢業論文【答案】:D8.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究,關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.應用研究B.宏觀研究C.微觀研究D.基礎研究【答案】:C9.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.隱蔽課程B.彈性課程C.核心課程D.顯性課程【答案】:D10.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校()。A.培養專才的職能B.發展科學的職能C.社會服務的職能D.培養通才的職能【答案】:B11.荀況說:“師術有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業素養基本要求的是()。A.專業為師B.經驗為師C.品德為師D.身正為師【答案】:D12.“見賢思齊,見不賢而內自省也”是說明()是教師職業道德修養的重要方法。A.開展批評與自我批評B.堅持知行統一C.向先進人物學習D.努力做到慎獨【答案】:C13.大學生在運用知識解決問題的過程中,能夠迅速、靈活地提取信息,反映了其良好的()。A.思維特征B.記憶特征C.年齡特征D.感知覺特征【答案】:B14.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.教學風格B.教學效能感C.領導方式D.教育機智【答案】:B15.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師。”這意味著教師要()。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.尊重學生、信任學生C.嚴格要求學生,對學生一視同仁D.關心學生、了解學生【答案】:B16.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是()A.《大學組織法》B.《大學規程》C.《壬子癸丑學制》D.《修正大學令》【答案】:C17.從某種意義上說,教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.教學業績B.道德行為C.人格魅力D.知識學問【答案】:B18.在教學過程中,為了使學生更好地記住教學內容,老師經常會傳授給學生一些記憶方法,如把材料縮簡成歌訣等,這屬于()A.組織策略B.復述策略C.精細加工策略D.時間管理策略【答案】:C19.有的學生在限定的時間內能產生較多的解決問題的方案,這是發散思維的()特點A.獨特性B.變通性C.流暢性D.靈活性【答案】:C20.教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()A.指導自我教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法【答案】:C21.良心中最-一般、最基礎和最普遍的內容就是()A.職業良心B.特殊良心C.個人良心D.一般良心【答案】:A22.學生把考試失敗歸結為自己的努力不夠,這種歸因屬于()A.內部不穩定但可控的歸因B.外部不穩定但可控的歸因C.內部穩定但不可控的歸因D.外部穩定但不可控的歸因D【答案】:A23.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是()。A.電子郵箱B.面對面C.微信D.QQ【答案】:B24.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹,這屬于情緒的()。A.主觀體驗B.行為反應C.生理喚醒D.外部表現【答案】:D25.屬于師德養成的一般路徑的是()。A.師德教育B.師德品質C.師德規范D.師德原則【答案】:A26.相對于中小學教育,高校教學內容的主要特點是()A.操作性B.系統性C.前沿性和職業傾向性D.歷史性【答案】:C27.泰勒認為,高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和()。A.教學模式B.環境C.社會生活D.政治制度【答案】:C28.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是()。A.知覺B.感覺C.記憶D.想象【答案】:B29.經常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是()。A.整體示范B.分解示范C.對比示范D.錯誤示范【答案】:A30.具有較強的穩定性的文化是()。A.精神文化B.行為文化C.物質文化D.制度文化【答案】:D31.一般說,以教學為主的專科學校,職務結構呈()。A.扁平型結構B.倒金字塔型結構C.金字塔型結構D.菱形結構【答案】:C32.《義務教育法》規定,()用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.同意B.禁止C.認可D.允許【答案】:B33.中國實行的第一個現代學制被稱為是()A.壬戌學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬寅學制【答案】:B34.“近朱者赤;近墨者黑”;這句話反映了下列哪種因素對人的發展的影響?()A.社會活動B.環境C.教育D.遺傳【答案】:B35.材料一:李某畢業后分配到某高校任教,他的大部分同學均出國或到國內大公司任職。他原想去公司謀職,但因身體矮小,謀職受挫,無奈進入高校。來校之初,情緒低落,勉強應付上那幾節課,既不愿意當班主任,也不愿意做其他工作。后來,又與老同學聯系,將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二:蘇步青教授為中國數學教育和教育事業作出了卓越貢獻,從教50多年,桃李滿天下,許多學生也很有成就。早在30年代,蘇步青在日本榮獲理學博士,與同學陳建功相約,自愿來到新建的浙江大學數學系任教。當時系里只有4位教師,10多個學生,圖書資料廳缺,實驗設備全無,經費無著落。他名為副教授,連續幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖,他與陳建功每人開四門課,外加輔導,改作業,編教材,搞科研。他利用時期到日本去找資料,一個假期找回20萬字。靠這種自覺的事業心和意志力,為社會培養人才。解放后,他更是孜孜不倦,獻身社會主義教育事業。請問:材料反映的是()A.教師對教師工作的態度B.教師對教師工作的理念C.教師對教師工作的實踐D.教師對教師工作的方法【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.加強設施檢查消除隱患B.明確管理責任分工C.停止舉行大型集體活動D.家校共同教育杜絕紕漏E.通過案例加強安全教育【答案】:ABDE37.有關教師道德行為善惡的認識正確的是()。A.善惡的劃分是以動機和效果為依據B.善行是有利于他人和教育事業整體利益的行為C.教師道德行為沒有性質之分D.惡行是不利于或有害于他人和教育事業整體利益的行為【答案】:ABD38.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?()。A.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發課堂教學中潛在的隱性課程B.增設職業性課程或專業C.大量開設選修課D.優化校園物質環境E.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神【答案】:ADE39.孔子一生從事教育事業,成為教師的楷模。請找出孔子名言()。A.大音稀聲,大象無形B.學而時習之C.項出自老子《道德經》。D.敏而好學,不恥下問E.學而不厭,誨人不倦【答案】:BDE40.教師實現人生價值體現在()。A.人生價值體現在個人同自身的關系中B.從人生價值實現上來講,個人應注重對社會的創造與貢獻C.人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中D.教師人生價值的實現,需更關注人生的自我價值【答案】:ABC41.高校教師職業理想實現的基本要求()。A.需要堅持教師職業理想與教育規律相統一B.需要堅持個人理想與社會價值相統一C.需要堅持個人職業理想的實現與社會需要相統一D.需要堅持個人職業理想與教育實際相統一【答案】:ACD42.職業道德存在的主要問題()。A.禁與欲的失范B.知與行脫節C.義與氣偏離D.表與里的不一【答案】:ABCD43.關于高校內部的行政權力,下列說法中正確的有哪些?A.高校內部的行政權力有其合法性和必要性,是學校各項工作高效有序運轉的重要條件B.高校內部的行政權力也有其局限性,行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創新等C.我國高校內部的行政權力,主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力D.我國高校內部的行政權力,主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力【答案】:ABC44.學習動機的功能有()。A.定向B.監督C.啟動D.維持【答案】:ACD45.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是()。A.常去非分之想B.常修為政之德C.常思貪欲之害D.常懷利己之心【答案】:ABC46.下列各項屬于行業的特殊職業道德規范的是()。A.有教無類B.秉公執法C.愛崗敬業D.救死扶傷【答案】:ABD47.樹立良好的企業形象,應該做到()。A.注重團結協作,在同行中和諧發展B.注重產品質量和服務品質C.為追求效益,只注重提高產量D.遵守合同,信守承諾【答案】:ABD48.我國高校課程表現出的基本形式有()。A.教學大綱B.教學計劃C.課程目標D.課程方案E.教材【答案】:ABE49.馬斯洛認為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.自我實現需要D.精神需要【答案】:ABC50.社會主義公民道德建設的主要范疇()。A.社會公德B.職業道德C.家庭美德D.公民道德基本道德規范【答案】:ABCD51.脫產研修的高校教師培養形式實現的形式通常有()。A.學術休假B.特殊培養C.做國內訪問學者D.出國進修E.進博士后流動站進行培養【答案】:ACDE52.職業道德與社會公德的關系
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