贛西科技職業學院《幼兒園活動設計》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁贛西科技職業學院

《幼兒園活動設計》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在學前教育中,培養幼兒的良好生活習慣對于其成長至關重要。以下哪種方式最能幫助幼兒養成自主整理個人物品的習慣?()A.教師定期幫忙整理B.設立獎勵制度鼓勵幼兒整理C.家長在家中督促幼兒整理D.組織整理物品比賽2、學前兒童的語言表達能力發展有一定的規律。關于促進幼兒語言表達能力的方法,以下哪項是不準確的?()A.多與幼兒交流,鼓勵他們表達想法B.糾正幼兒的發音錯誤,要求說標準普通話C.提供豐富的語言環境,如聽故事、唱歌等D.耐心傾聽幼兒的講話,不打斷3、在學前兒童的音樂教學中,以下哪種樂器更適合初次接觸音樂的兒童:()A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚4、在學前教育的美術教學中,以下哪種評價方式最能保護幼兒的創作熱情?()A.以像不像為標準評價B.多肯定鼓勵,少批評否定C.與其他幼兒作品比較評價D.按照教師的喜好評價5、學前兒童的語言學習需要豐富的語言環境。以下哪種方式更能營造良好的語言環境?()A.教師多說話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語言交流6、幼兒園的晨檢工作對于保障幼兒健康十分重要。以下哪個檢查項目更能及時發現幼兒的身體異常?()A.測量身高體重B.檢查口腔C.查看指甲D.詢問家庭情況7、學前兒童在游戲中,以下哪種游戲類型更能促進他們的身體協調和運動能力發展?()A.桌面游戲B.戶外體育游戲C.電子游戲D.益智游戲8、在學前教育中,教師的評價對于幼兒的發展具有引導作用。以下哪種評價方式最能增強幼兒的自信心和積極性?()A.以表揚為主,批評為輔B.與其他幼兒進行比較評價C.只關注結果,不關注過程D.按照統一標準嚴格評價9、對于學前兒童的注意力培養,需要采用合適的方法。以下哪種活動最能鍛煉幼兒在較長時間內保持注意力集中?()A.拼圖游戲B.短時間的動畫片觀看C.快速的搶答競賽D.簡單的手工制作10、在學前兒童的繪畫教學中,以下哪種指導方式更能發揮他們的想象力:()A.示范繪畫B.給定主題C.自由創作D.模仿范例11、學前教育中的家園合作對于幼兒的發展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進家長積極參與幼兒教育?()A.定期召開家長會B.組織親子活動C.建立家長微信群D.邀請家長到園當志愿者12、對于學前兒童的社會性發展,以下哪種活動更能培養他們的合作意識和團隊精神?()A.獨自玩玩具B.小組繪畫活動C.個人舞蹈表演D.教師單獨輔導13、學前兒童在建構游戲中遇到困難,以下哪種教師幫助方式更能促進其發展?()A.直接幫忙搭建B.提示方法C.批評搭建不好D.讓其放棄14、在學前教育中,如何幫助幼兒克服分離焦慮?以下哪個方法是不恰當的?()A.提前讓幼兒熟悉幼兒園環境B.家長陪伴幼兒入園一段時間C.對哭鬧的幼兒采取不理睬的態度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰15、學前兒童的美術活動中,教師的評價語言對幼兒的發展有重要影響。以下哪種評價更能激發幼兒的興趣?()A.“你畫得真像!”B.“你用的顏色很漂亮!”C.“你比上次進步了!”D.“你應該這樣畫。”二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)在學前教育中,如何通過開展戶外活動,培養幼兒的勇敢精神和冒險意識?2、(本題5分)詳細闡述在學前教育中,如何引導幼兒進行簡單的測量活動,培養度量意識。3、(本題5分)在學前教育的建構游戲中,教師怎樣引導幼兒根據主題進行有目的的建構,提高建構水平?4、(本題5分)在學前教育中,如何通過開展科普活動,激發幼兒對科學知識的興趣和探索欲望?三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在學前教育中,如何運用信息技術手段豐富教學資源,優化教學過程,提升教育質量?2、(本題5分)詳細分析學前兒童在美術創作中的自我表達特點,論述教師的支持策略。3、(本題5分)分析幼兒園運動器械的選擇與使用。4、(本題5分)論述學前兒童音樂韻律活動的教學方法。5、(本題5分)探討學前教育中如何培養幼兒的自信心。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)某幼兒園的班級中,部分孩子在與同伴交往中缺乏合作精神。分析原因,并提出培養孩子合作精神的方法。2、(本題10分)某幼兒園在進行音樂活動時,孩子們對不同風格的音樂接受程度不同。分析這種接受程度差異的原因,并提出教師應如何選擇音樂風格,滿足不同孩子的音樂喜好。3、(本題10分)幼兒園開展親子手工活動,小琪

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