




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2/2提分練習9一次函數與二元一次方程(組)的四種常見應用典例剖析例已知一次函數y=ax+2與y=kx+b的圖像如圖,且方程組的解為點B的坐標為(0,-1),請你確定這兩個一次函數的表達式.解題秘方:解二元一次方程(組)與一次函數的規律是明確方程組的解就是兩條相應直線的交點坐標,再利用待定系數法求解.本題中確定這兩個函數的表達式的關鍵是確定a,k,b的值.解:因為方程組的解為所以交點A的坐標為(2,1),所以2a+2=1,解得a=.又因為函數y=kx+b的圖像過交點A(2,1)和點B(0,-1),所以解得所以這兩個一次函數的表達式分別為,y=x-1.分類訓練應用一利用兩直線的交點坐標確定方程組的解1.在平面直角坐標系中,一次函數y=-x+4的圖像如圖所示.(1)在同一坐標系中,畫出一次函數y=2x-5的圖像;(2)用作圖的方法解方程組(3)求直線y=-x+4,y=2x-5與x軸所圍成的三角形的面積.應用二利用方程組的解求兩直線的交點坐標2.已知的解為則直線y=mx+n與y=-ex+f的交點坐標為()A.(4,6)B.(-4,6)C.(4,-6)D.(-4,-6)3.已知和是二元一次方程ax+by=-3的兩組解,求一次函數y=ax+b的圖像與y軸的交點坐標.應用四方程組的解與兩個一次函數的關系4.若方程組沒有解,則一次函數y=2-x與y=-x的圖像必定()A.重合B.平行C.相交D.無法確定5.直線與直線有唯一交點,則二元一次方程組的解的情況是()A.無解B.有一個解C.有兩個解D.有無數個解應用四利用二元一次方程組求一次函數的表達式6.已知一次函數y=kx+b的圖像經過點A(3,-3),且與直線y=4x-3的交點B在x軸上.求:(1)直線AB對應的函數表達式;(2)直線AB與坐標軸所圍成的△BOC(O為坐標原點,C為直線AB與y軸的交點)的面積.
參考答案1.解:(1)畫一次函數y=2x-5的圖像如圖所示.(2)由圖像看出兩直線的交點坐標為(3,1),所以方程組的解為(3)直線y=-x+4與x軸的交點坐標為(4,0),直線y=2x-5與x軸的交點坐標為(,0),所以兩條直線與x軸所圍成的三角形的面積.2.答案:A3.解:把和代入ax+by=-3.得解得把代入y=ax+b,得.令x=0,則.故一次函數y=ax+b的圖像與y軸的交點坐標是(0,).4.答案:B5.答案:B6.解:(1)因為一次函數y=kx+b的圖像與直線y=4x-3的交點B在x軸上,所以將y=0代入y=4x-3中,得x=,即B(,0),把A(3,-3),B(,0)的坐標分別代入y=kx+b中,得解得故直線AB對應的函數表達式為.(2)由(1)知直線AB對應的函數表達式為,所以直線AB與y軸的交點C的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省菏澤市東明縣2025屆九年級下學期中考二模數學試卷(含解析)
- 鼻翼缺損圍手術期健康知識宣教
- 安全知識競賽試題庫1
- 兒童疫苗接種的最佳時機
- 湖北省八校聯考2024-2025學年高二下學期6月期末生物試卷(含答案)
- 屈臣氏活動方案
- 工廠趣味比賽活動方案
- 干部作風建設活動方案
- 工會理發活動方案
- 工商線上活動方案
- 2025新譯林版英語八上單詞默寫表(先鳥版)
- 護理工作中的人文關懷題及答案2025年
- 陪玩俱樂部合同協議
- 2024-2025學年北京版三年級英語下冊(全冊)各單元知識點歸納
- 艾箱灸介紹課件
- 《商場促銷活動策劃》課件
- 多模態成像技術在醫學中的應用-全面剖析
- 郭秀艷-實驗心理學-練習題及答案
- 員工測試題目及答案
- 《用電飯煲蒸米飯》(教案)-2024-2025學年四年級上冊勞動魯科版
- 七年級英語下冊 Unit 1 Can you play the guitar教學設計 (新版)人教新目標版
評論
0/150
提交評論