學校教研員選拔活動方案一、活動背景教研員是學校教育教學研究的重要力量，他們在推動學校教育改革、提升教學質量等方面發揮著關鍵作用。為了選拔出優秀的學校教研員，提高學校教育教學研究水平，特制定本選拔活動方案。二、選拔目的1.選拔具備扎實的教育教學理論基礎、豐富的教學實踐經驗和較強的研究能力的人員，充實學校教研員隊伍。2.激發廣大教師參與教育教學研究的積極性和主動性，營造良好的教育教學研究氛圍。3.促進學校教育教學改革與發展，提高學校教育教學質量。三、選拔原則1.公開、公平、公正原則：選拔活動全過程公開透明，確保選拔結果公正合理。2.擇優錄取原則：根據選拔標準，對報名人員進行綜合評估，擇優錄取。3.注重實踐原則：選拔注重候選人的教學實踐經驗，以確保其能夠將研究成果應用于實際教學中。4.動態管理原則：選拔出的教研員實行動態管理，定期考核，優勝劣汰。四、選拔對象本校在職教師，具有本科及以上學歷，從事教育教學工作滿[X]年。五、選拔流程1.報名階段（1）發布報名通知：通過學校內部網站、公告欄等渠道發布選拔活動通知，明確報名條件、報名時間、報名方式等。（2）報名材料提交：報名人員需提交個人簡歷、學歷證書、教師資格證書、教學成果證明等相關材料。（3）資格審查：由學校人事部門對報名人員的資格進行審查，確定符合條件的報名人員名單。2.筆試階段（1）考試內容：包括教育教學理論、學科專業知識、教育教學研究方法等方面的內容。（2）考試形式：采用閉卷考試形式，考試時間為[X]小時。（3）評分標準：根據考試成績，按照一定比例確定進入面試的人員名單。3.面試階段（1）面試內容：主要考察候選人的教育教學理念、教學實踐經驗、研究能力、溝通表達能力等方面的素質。（2）面試形式：采用結構化面試形式，面試時間為[X]分鐘/人。（3）評分標準：由面試評委根據面試表現進行打分，按照一定比例確定擬錄用人員名單。4.考察階段（1）考察內容：對擬錄用人員的思想政治表現、職業道德、工作業績等方面進行考察。（2）考察形式：采取查閱檔案、個別訪談、實地考察等方式進行。（3）考察結果：根據考察情況，確定最終錄用人員名單。5.公示階段將擬錄用人員名單在學校內部進行公示，公示期為[X]天。公示期間，如對擬錄用人員有異議，可向學校人事部門反映。6.錄用階段經公示無異議后，學校與錄用人員簽訂聘用合同，正式錄用為學校教研員。六、選拔標準1.教育教學理論基礎扎實，熟悉教育教學規律和課程標準，能夠準確把握教學重點和難點。2.教學實踐經驗豐富，教學成績突出，在本校或本學科領域具有一定的影響力。3.研究能力較強，能夠獨立開展教育教學研究工作，具備撰寫教育教學研究報告和論文的能力。4.溝通表達能力良好，能夠與教師、學生、家長等進行有效的溝通和交流。5.具備團隊合作精神，能夠積極參與學校教育教學研究團隊的工作，為團隊的發展做出貢獻。七、組織領導為確保選拔活動的順利進行，成立學校教研員選拔工作領導小組，負責選拔活動的組織領導和協調工作。領導小組組長由學校校長擔任，成員由學校分管教學的副校長、人事部門負責人、教研部門負責人等組成。八、工作要求1.加強組織領導：各部門要高度重視學校教研員選拔工作，切實加強組織領導，確保選拔工作順利進行。2.嚴格選拔程序：選拔工作要嚴格按照規定的程序進行，確保選拔結果公正、公平、公開。3.注重選拔質量：要注重選拔質量，選拔出真正優秀的教研員，為學校教育教學改革與發展提供有力支持。