學校速記比賽活動方案一、活動背景速記作為一種高效的記錄方式，在現代社會中具有重要的應用價值。為了提高學生的信息記錄和處理能力，培養學生的專注力和反應速度，我校決定舉辦一場學校速記比賽。本次比賽旨在為學生提供一個展示自我的平臺，激發學生對速記的興趣和熱愛，同時也促進學校文化建設和素質教育的發展。二、活動目的1.提高學生的信息記錄和處理能力，培養學生的專注力和反應速度。2.激發學生對速記的興趣和熱愛，促進學生對語言文字的學習和掌握。3.增強學生的團隊合作精神和競爭意識，培養學生的綜合素質。4.展示學校的教育成果和學生的風采，提升學校的知名度和影響力。三、活動主題“速記風采，超越自我”四、活動時間[具體比賽時間]五、活動地點學校禮堂或多媒體教室六、參賽對象全校學生七、活動流程1.報名階段（[報名開始時間][報名結束時間]）（1）各班級班主任負責組織本班學生報名，填寫報名表格并提交至學生會宣傳部。（2）學生會宣傳部負責收集報名信息，整理報名名單，并將報名結果通知各班級班主任。2.培訓階段（[培訓開始時間][培訓結束時間]）（1）邀請專業速記教師為參賽學生進行培訓，培訓內容包括速記符號的使用、速記技巧的掌握、速記速度的提升等方面。（2）培訓方式采用課堂教學、實踐操作、模擬比賽等多種形式相結合，以提高培訓效果。3.預賽階段（[預賽開始時間][預賽結束時間]）（1）預賽采用筆試的方式，考試內容包括漢字速記、數字速記、英文速記等方面的知識和技能。（2）預賽成績按照一定比例計入決賽成績，預賽排名前[X]名的學生進入決賽。4.決賽階段（[決賽開始時間][決賽結束時間]）（1）決賽采用現場速記的方式，比賽內容為一段時長[X]分鐘的演講或新聞報道，參賽學生需要在規定時間內將演講或新聞報道的內容記錄下來。（2）決賽成績由速記速度、記錄準確性、現場表現等方面綜合評定，最終評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名。5.頒獎儀式（[頒獎時間]）（1）舉行隆重的頒獎儀式，邀請學校領導、教師代表、家長代表等出席頒獎儀式。（2）對獲獎學生進行表彰和獎勵，頒發獲獎證書和獎品。（3）邀請獲獎學生代表發表獲獎感言，分享自己在速記比賽中的收獲和體會。八、活動組織與分工1.主辦單位：學校教務處、學生會2.承辦單位：學生會宣傳部、學習部3.協辦單位：各班級班主任、專業速記教師4.具體分工如下：（1）學校教務處：負責活動的策劃和組織，提供活動所需的經費和物資支持，協調各部門之間的工作關系。（2）學生會：負責活動的宣傳和推廣，組織報名工作，安排培訓和比賽事宜，負責活動現場的組織和管理。（3）學生會宣傳部：負責制作活動海報、宣傳冊、邀請函等宣傳材料，利用學校廣播、微信公眾號等平臺進行活動宣傳，收集參賽學生的照片和視頻等資料。（4）學生會學習部：負責組織參賽學生的培訓工作，邀請專業速記教師進行授課，安排培訓時間和地點，負責培訓資料的整理和歸檔。（5）各班級班主任：負責組織本班學生報名，填寫報名表格并提交至學生會宣傳部，協助學生會做好參賽學生的組織和管理工作。（6）專業速記教師：負責為參賽學生進行培訓，傳授速記技巧和方法，指導參賽學生進行實踐操作，負責預賽和決賽的評分工作。九、活動預算1.培訓費用：[X]元（包括速記教師的授課費用、培訓資料的印刷費用等）2.比賽費用：[X]元（包括比賽場地的租賃費用、比賽設備的租賃費用、比賽獎品的購買費用等）3.宣傳費用：[X]元（包括海報制作費用、宣傳冊制作費用、邀請函制作費用等）4.其他費用：[X]元（包括活動組織過程中的雜費等）總預算：[X]元十、活動評估與反饋1.活動結束后，學生會宣傳部負責對活動進行總結和評估，收集參賽學生、教師、家長等各方的意見和建議，形成活動總結報告。2.活動總結報告應包括活動的組織情況、活動的效果評估、存在的問題及改進措施等方面的內容。3.學校教務處將根據活動總結報告，對活動進行表彰和獎勵，對表現優秀的部門和個人進行表彰和獎勵，以激勵更多的學生和教師參與到學校的文化建設和素質教育中來。十一、注意事項1.參賽學生應提前做好準備，熟悉速記符號的使用和速記技巧的掌握，提高自己的速記速度和記錄準確性。2.比賽過程中，參賽學生應遵守比賽規則，不得作弊或使用不正當手段獲取比賽成績。3.比賽現場應保持安靜，不得喧嘩或干擾其他參賽學生的比賽。4.如有不可抗力因素導致