學校防疫復學活動方案一、背景隨著疫情形勢的逐漸穩定，學校復學工作成為當前的重要任務。為了確保師生的生命安全和身體健康，有效防控疫情，制定本學校防疫復學活動方案。本方案旨在全面、系統地指導學校在復學后的各項防疫工作，包括教學、生活、活動等方面，以保障學校的正常運轉和教育教學質量。二、目標1.建立健全學校防疫工作體系，明確各部門和人員的職責，確保防疫工作有序進行。2.嚴格落實疫情防控措施，做到師生健康監測全覆蓋、校園環境清潔消毒全覆蓋、防疫物資儲備全覆蓋，有效防控疫情傳播。3.保障師生的生命安全和身體健康，確保學校復學后教學秩序正常、教育教學質量不受影響。4.加強師生的防疫意識和自我防護能力，培養良好的衛生習慣和健康生活方式。三、組織架構與職責1.領導小組成立學校防疫復學工作領導小組，負責統籌協調全校的防疫復學工作。領導小組組長由校長擔任，副組長由分管副校長擔任，成員包括各部門負責人、年級組長、班主任等。領導小組職責：（1）制定學校防疫復學工作方案和應急預案，明確各部門和人員的職責和任務。（2）組織開展防疫培訓和演練，提高師生的防疫意識和應急處置能力。（3）協調解決防疫復學工作中的重大問題，確保防疫工作順利進行。（4）定期召開會議，總結防疫復學工作進展情況，及時調整工作措施。2.工作小組（1）防疫宣傳組組長：德育處主任成員：各年級組長、班主任、宣傳委員職責：①制定防疫宣傳計劃，利用多種渠道開展防疫宣傳教育，如校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等。②組織開展防疫知識培訓，提高師生的防疫意識和自我防護能力。③制作防疫宣傳資料，如海報、傳單、視頻等，普及防疫知識和技能。④及時發布學校防疫工作動態和相關通知，引導師生正確對待防疫工作。（2）健康監測組組長：校醫成員：各班班主任職責：①建立師生健康檔案，每天對師生進行健康監測，記錄體溫、癥狀等信息。②對體溫異常的師生進行初步排查和登記，及時報告領導小組，并按照相關規定進行處置。③組織師生進行核酸檢測，確保師生的健康狀況得到及時掌握。④配合疾控部門開展疫情調查和溯源工作，提供相關信息和數據。（3）環境消殺組組長：后勤處主任成員：后勤工作人員職責：①制定校園環境消殺計劃，定期對校園進行全面消殺，重點部位如教室、宿舍、食堂、圖書館等要增加消殺頻次。②選擇合適的消殺藥品和器械，按照規定的濃度和方法進行消殺，確保消殺效果。③做好消殺記錄，包括消殺時間、地點、藥品使用量等信息，以備查驗。④加強對校園公共區域的通風換氣，保持空氣流通。（4）物資保障組組長：總務處主任成員：采購人員、倉庫管理人員職責：①制定防疫物資采購計劃，根據學校師生人數和防疫需求，合理儲備防疫物資，如口罩、消毒液、測溫槍等。②及時采購防疫物資，確保物資供應充足。③建立防疫物資管理制度，對防疫物資進行分類、登記、保管和發放，確保物資使用安全、合理。④定期對防疫物資進行盤點和檢查，及時補充和更新物資。（5）教學保障組組長：教務處主任成員：各學科教師職責：①制定教學保障計劃，合理安排教學進度和教學方式，確保教學秩序正常。②加強對課堂教學的管理，要求師生佩戴口罩、保持社交距離，做好個人防護。③組織開展線上教學和線下教學的銜接工作，幫助學生盡快適應復學后的學習生活。④做好教學設施的維護和管理，確保教學設備正常運行。（6）安全保衛組組長：保衛處主任成員：保安人員職責：①制定校園安全保衛計劃，加強校園門禁管理，嚴格控制外來人員和車輛進入校園。②對校園進行巡邏，維護校園秩序，及時發現和處理安全隱患。③協助防疫部門開展疫情防控工作，如設置體溫檢測點、引導師生有序進入校園等。④做好校園應急處置工作，如發生疫情突發事件，要及時啟動應急預案，采取有效措施進行處置。四、具體措施1.師生健康管理（1）開學前，組織師生進行健康體檢，確保師生身體健康。（2）開學后，每天對師生進行體溫檢測，體溫正常方可進入校園。如有發熱、咳嗽等癥狀，應立即報告校醫，并按照相關規定進行處置。（3）建立師生健康檔案，記錄師生的健康狀況和行蹤軌跡，實行“一人一檔”管理。（4）加強對師生的健康監測，定期組織師生進行核酸檢測，確保師生的健康狀況得到及時掌握。2.校園環境消殺（1）開學前，對校園進行全面消殺，包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所，以及校園周邊環境。（2）開學后，定期對校園進行消殺，每天對教室、宿舍、食堂等重點部位進行消殺，每周對校園進行一次全面消殺。（3）選擇合適的消殺藥品和器械，按照規定的濃度和方法進行消殺，確保消殺效果。消殺藥品應符合國家相關標準，消殺人員應具備相應的資質和技能。（4）做好消殺記錄，包括消殺時間、地點、藥品使用量等信息，以備查驗。3.防疫物資儲備（1）根據學校師生人數和防疫需求，合理儲備防疫物資，確保物資供應充足。防疫物資應包括口罩、消毒液、測溫槍、洗手液、防護服等。（2）建立防疫物資管理制度，對防疫物資進行分類、登記、保管和發放，確保物資使用安全、合理。（3）定期對防疫物資進行盤點和檢查，及時補充和更新物資。防疫物資的儲備量應滿足學校至少14天的使用需求。（4）加強對防疫物資的管理，嚴格執行物資領用制度，避免物資浪費和流失。4.教學保障（1）合理安排教學進度和教學方式，確保教學秩序正常。根據疫情形勢和學校實際情況，可采取線上教學、線下教學相結合的方式，逐步恢復正常教學秩序。（2）加強對課堂教學的管理，要求師生佩戴口罩、保持社交距離，做好個人防護。教室應保持通風良好，定期進行消殺。（3）組織開展線上教學和線下教學的銜接工作，幫助學生盡快適應復學后的學習生活。可通過組織復習、答疑等活動，幫助學生鞏固所學知識。（4）做好教學設施的維護和管理，確保教學設備正常運行。定期對教室、實驗室等教學設施進行檢查和維護，及時發現和解決問題。5.安全保衛（1）加強校園門禁管理，嚴格控制外來人員和車輛進入校園。外來人員進入校園應進行登記、測溫，并佩戴口罩。（2）對校園進行巡邏，維護校園秩序，及時發現和處理安全隱患。加強對校園周邊環境的整治，確保校園周邊安全。（3）協助防疫部門開展疫情防控工作，如設置體溫檢測點、引導師生有序進入校園等。配合疾控部門開展疫情調查和溯源工作，提供相關信息和數據。（4）做好校園應急處置工作，如發生疫情突發事件，要及時啟動應急預案，采取有效措施進行處置。應急處置工作應包括人員疏散、隔離、消殺等方面。6.家校合作（1）加強與家長的溝通和聯系，及時向家長通報學校的防疫工作情況和學生的學習生活情況。（2）向家長宣傳防疫知識和技能，引導家長做好家庭防疫工作，如居家隔離、外出佩戴口罩、勤洗手等。（3）聽取家長的意見和建議，共同做好學校防疫復學工作。可通過召開家長會、發放調查問卷等方式，收集家長的意見和建議。五、應急處置1.應急響應當學校出現疑似病例或確診病例時，應立即啟動應急預案，采取以下措施：（1）隔離疑似病例或確診病例，將其轉移至指定的隔離場所進行觀察和治療。（2）對密切接觸者進行排查和隔離，按照相關規定進行醫學觀察。（3）對校園進行全面消殺，重點對疑似病例或確診病例所在的班級、宿舍、食堂等場所進行消殺。（4）暫停學校的教學活動，組織師生進行居家學習或線上教學。（5）加強對師生的健康監測，每天對師生進行體溫檢測，如有異常及時報告。2.信息報告當學校出現疑似病例或確診病例時，應立即向屬地疾控部門、教育行政部門報告，并及時向師生和家長通報情況。信息報告應包括病例的基本情況、發病時間、主要癥狀、就診醫院等信息。3.后續處置當疑似病例或確診病例排除后，應及時解除隔離措施，恢復學校的教學活動。對校園進行再次消殺，確保校園環境安全。對密切接觸者進行解除隔離觀察，如有異常及時報告。六、培訓與演練1.防疫培訓定期組織師生進行防疫培訓，培訓內容包括防疫知識、個人防護技能、應急處置流程等。培訓可采取集中培訓、線上培訓等方式進行，確保培訓效果。2.應急演練定期組織開展應急演練，演練內容包括疫情監測、隔離觀察、消殺處置、應急疏散等。演練可采取模擬演練、實地演練等方式進行，提高師生的應急處置能力。七、監督與評估1.建立