廣東省梅縣松口中學(xué)2012屆高三模擬測試（二）（語文）一、文言文閱讀（本題共5小題，每小題4分，共20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。（甲）子貢問曰：“賜也何如？”子曰：“女，器和而用柔以御。遠(yuǎn)器，不可以為良醫(yī)，工欲善其事，必先利其器。賜也，器也?！薄叭粍t賜也宜為良醫(yī)?！痹唬骸搬t(yī)，固不如賜也。”子貢曰：“然則賜之用兵，比于賜也何如？”子曰：“賜也，女以口牛刀，而欲殺彘乎？”（乙）孔子曰：“賜也，女以予為多學(xué)而識之者與？”對曰：“然，非與？”曰：“非也。予一以貫之?！弊迂曉唬骸叭粍t夫子賢于賜乎？”孔子曰：“否。賜也，女以予為多學(xué)而識之者與？非也，予一以貫之?！?.下列對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.遠(yuǎn)器遠(yuǎn)大的器物B.工欲善其事工匠想要做好他的工作C.賜也，女，器和而用柔以御你啊，你是器量宏大而性格柔和的人D.醫(yī)，固不如賜也醫(yī)生當(dāng)然不如你2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）A.賜也，女，器和而用柔以御/子貢問曰：“賜也何如？”B.工欲善其事/必先利其器C.賜也，女以予為多學(xué)而識之者與？/然則賜之用兵，比于賜也何如？D.子貢問曰：“賜也何如？”/孔子曰：“賜也，女以予為多學(xué)而識之者與？”3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.子貢問孔子自己怎么樣，孔子認(rèn)為子貢是器量宏大而性格柔和的人。B.子貢問孔子自己適合做什么，孔子認(rèn)為子貢適合做醫(yī)生。C.子貢問孔子自己適合做什么，孔子認(rèn)為子貢適合用牛刀殺豬。D.子貢問孔子自己適合做什么，孔子認(rèn)為子貢適合做醫(yī)生，但醫(yī)生不如子貢。4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）遠(yuǎn)器，不可以為良醫(yī)。（2）子貢問曰：“賜也何如？”5.文言文閱讀材料中劃線的句子“予一以貫之”是什么意思？結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。二、現(xiàn)代文閱讀（本題共3小題，每小題5分，共15分）閱讀下面的文字，完成下列各題。①在古代，人們把宇宙視為一個(gè)巨大的圓形天球，天球外面是浩瀚無際的宇宙空間，天球上面是日月星辰，下面是大地。這種宇宙觀在古代中國有著廣泛的影響，許多古代思想家、科學(xué)家、文學(xué)家都曾受到這種宇宙觀的影響。②然而，隨著科學(xué)的發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識到，宇宙并非是一個(gè)簡單的圓形天球。宇宙是由無數(shù)星系組成的，星系之間存在著復(fù)雜的相互作用。這種宇宙觀在20世紀(jì)初得到了證實(shí)。③宇宙的奧秘?zé)o窮無盡。科學(xué)家們通過觀測和研究，發(fā)現(xiàn)宇宙中存在著許多令人驚嘆的現(xiàn)象。例如，黑洞是一種極其密集的天體，其質(zhì)量巨大，但體積卻非常小。黑洞的存在對于理解宇宙的演化具有重要意義。④宇宙的演化是一個(gè)復(fù)雜的過程。從大爆炸開始，宇宙經(jīng)歷了數(shù)十億年的演化，形成了今天的面貌。在這個(gè)過程中，宇宙經(jīng)歷了許多重要的階段，如宇宙膨脹、恒星形成、行星形成等。⑤宇宙的演化過程中，還存在著許多未解之謎。例如，暗物質(zhì)和暗能量是宇宙中兩種神秘的物質(zhì)，它們占據(jù)了宇宙總能量的大部分，但至今尚未被科學(xué)家們完全理解。⑥宇宙的演化對于人類有著重要的意義。首先，它有助于我們更好地理解宇宙的起源和演化過程。其次，它有助于我們探索宇宙的奧秘，為人類帶來更多的科技發(fā)展。最后，它有助于我們認(rèn)識自己在宇宙中的地位，增強(qiáng)人類對宇宙的敬畏之心。1.下列對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.宇宙空間宇宙的空隙B.日月星辰日月和星辰C.地下大地下面D.未解之謎未解決的謎團(tuán)2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章首先介紹了古代的宇宙觀，然后介紹了現(xiàn)代的宇宙觀。B.文章介紹了宇宙的奧秘，如黑洞、暗物質(zhì)、暗能量等。C.文章介紹了宇宙的演化過程，如大爆炸、宇宙膨脹、恒星形成、行星形成等。D.文章介紹了宇宙的演化對于人類的意義，如理解宇宙的起源和演化過程、探索宇宙的奧秘、增強(qiáng)人類對宇宙的敬畏之心等。3.文章中劃線的句子“宇宙的演化對于人類有著重要的意義”是如何論證的？三、作文（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)層出不窮。這些新技術(shù)給我們的生活帶來了很多便利，但同時(shí)也引發(fā)了一些問題。有人認(rèn)為，新技術(shù)的發(fā)展給人類帶來了更多的機(jī)遇；有人認(rèn)為，新技術(shù)的發(fā)展給人類帶來了更多的挑戰(zhàn)。請結(jié)合你的實(shí)際體驗(yàn)和思考，談?wù)勀銓@個(gè)問題的看法。要求：①立意明確，有思想內(nèi)容；②選材恰當(dāng)，有典型性；③組織嚴(yán)密，有邏輯性；④語言流暢，有文采。四、詩歌鑒賞（本題共3小題，每小題5分，共15分）閱讀下面的詩歌，完成下列各題。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達(dá)了對壯闊山河的贊美之情。B.詩人通過“欲窮千里目，更上一層樓”的表述，表達(dá)了要不斷追求進(jìn)步、超越自我的愿望。C.詩中“白日依山盡，黃河入海流”兩句，描繪了自然景觀的壯美，寓意著人生的短暫和生命的有限。D.詩人通過登高望遠(yuǎn)的意境，啟示人們要有遠(yuǎn)大的志向和寬廣的胸懷。2.下列對這首詩的藝術(shù)手法分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中運(yùn)用了對比手法，將白日與山、黃河與海進(jìn)行對比，突出了自然景觀的壯麗。B.詩中運(yùn)用了象征手法，白日象征光明，山象征堅(jiān)定，黃河象征力量，海象征深邃。C.詩中運(yùn)用了動靜結(jié)合的手法，白日依山盡為靜景，黃河入海流為動景，動靜相襯，形象生動。D.詩中運(yùn)用了色彩對比的手法，白日與山、黃河與海形成了鮮明的色彩對比，增強(qiáng)了視覺效果。3.請簡要分析這首詩的意境和表達(dá)的思想感情。五、名句默寫（本題共5小題，每小題2分，共10分）1.《論語》中，孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意思是______________________。2.《離騷》中，屈原寫道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句話的意思是______________________。3.《廬山謠》中，李白寫道：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！边@句話的意思是______________________。4.《琵琶行》中，白居易寫道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！边@句話的意思是______________________。5.《將進(jìn)酒》中，李白寫道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”這句話的意思是______________________。六、文學(xué)常識（本題共5小題，每小題2分，共10分）1.《紅樓夢》的作者是______________________。2.《西游記》中的“唐僧”本名______________________。3.《水滸傳》中的“梁山好漢”共有多少位？______________________。4.《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”是指劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)義的故事。5.《聊齋志異》的作者是______________________。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀（本題共5小題，每小題4分，共20分）1.D解析思路：A項(xiàng)中“遠(yuǎn)器”指的是遠(yuǎn)離器物的醫(yī)生，B項(xiàng)中“工欲善其事”指的是工匠想要做好他的工作，C項(xiàng)中“器和而用柔以御”指的是器量宏大而性格柔和的人，D項(xiàng)中“醫(yī)，固不如賜也”指的是醫(yī)生當(dāng)然不如你。根據(jù)原文，D項(xiàng)的解釋不正確。2.A解析思路：A項(xiàng)中“器和而用柔以御”和“子貢問曰：‘賜也何如？’”中的“器和而用柔以御”都是指器量宏大而性格柔和的人，B項(xiàng)中“工欲善其事”和“必先利其器”都是指工匠想要做好他的工作，C項(xiàng)中“賜也，女以予為多學(xué)而識之者與？”和“然則賜之用兵，比于賜也何如？”中的“賜也”都是指子貢，D項(xiàng)中“子貢問曰：‘賜也何如？’”和“孔子曰：‘賜也，女以予為多學(xué)而識之者與？’”中的“子貢問曰：‘賜也何如？’”都是指子貢。根據(jù)原文，A項(xiàng)中的加點(diǎn)詞意義和用法不相同。3.C解析思路：A項(xiàng)中孔子認(rèn)為子貢是器量宏大而性格柔和的人，B項(xiàng)中孔子認(rèn)為子貢適合做醫(yī)生，C項(xiàng)中孔子認(rèn)為子貢適合用牛刀殺豬，D項(xiàng)中孔子認(rèn)為子貢適合做醫(yī)生，但醫(yī)生不如子貢。根據(jù)原文，C項(xiàng)的概括和分析不正確。4.（1）遠(yuǎn)離器物的醫(yī)生，不可以成為良醫(yī)。（2）子貢問道：“賜也怎么樣？”解析思路：根據(jù)原文，將畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。5.“予一以貫之”的意思是“我用一個(gè)根本的原則貫穿于所有學(xué)問之中”。解析思路：根據(jù)原文，分析“予一以貫之”的含義。二、現(xiàn)代文閱讀（本題共3小題，每小題5分，共15分）1.A解析思路：A項(xiàng)中“宇宙空間”指的是宇宙的空隙，B項(xiàng)中“日月星辰”指的是日月和星辰，C項(xiàng)中“地下”指的是大地下面，D項(xiàng)中“未解之謎”指的是未解決的謎團(tuán)。根據(jù)原文，A項(xiàng)的解釋不正確。2.D解析思路：A項(xiàng)中文章首先介紹了古代的宇宙觀，然后介紹了現(xiàn)代的宇宙觀，B項(xiàng)中文章介紹了宇宙的奧秘，如黑洞、暗物質(zhì)、暗能量等，C項(xiàng)中文章介紹了宇宙的演化過程，如大爆炸、宇宙膨脹、恒星形成、行星形成等，D項(xiàng)中文章介紹了宇宙的演化對于人類的意義，如理解宇宙的起源和演化過程、探索宇宙的奧秘、增強(qiáng)人類對宇宙的敬畏之心等。根據(jù)原文，D項(xiàng)的概括和分析不正確。3.文章中劃線的句子“宇宙的演化對于人類有著重要的意義”是通過舉例論證和總結(jié)論證來論證的。解析思路：根據(jù)原文，分析劃線句子的論證方法。三、作文（60分）（略）四、詩歌鑒賞（本題共3小題，每小題5分，共15分）1.C解析思路：A項(xiàng)中詩人通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達(dá)了對壯闊山河的贊美之情，B項(xiàng)中詩人通過“欲窮千里目，更上一層樓”的表述，表達(dá)了要不斷追求進(jìn)步、超越自我的愿望，C項(xiàng)中詩中“白日依山盡，黃河入海流”兩句，描繪了自然景觀的壯美，寓意著人生的短暫和生命的有限，D項(xiàng)中詩人通過登高望遠(yuǎn)的意境，啟示人們要有遠(yuǎn)大的志向和寬廣的胸懷。根據(jù)原文，C項(xiàng)的理解和賞析不正確。2.A解析思路：A項(xiàng)中詩中運(yùn)用了對比手法，將白日與山、黃河與海進(jìn)行對比，突出了自然景觀的壯麗，B項(xiàng)中詩中運(yùn)用了象征手法，白日象征光明，山象征堅(jiān)定，黃河象征力量，海象征深邃，C項(xiàng)中詩中運(yùn)用了動靜結(jié)合的手法，白日依山盡為靜景，黃河入海流為動景，動靜相襯，形象生動，D項(xiàng)中詩中運(yùn)用了色彩對比的手法，白日與山、黃河與海形成了鮮明的色彩對比，增強(qiáng)了視覺效果。根據(jù)原文，A項(xiàng)中的藝術(shù)手法分析不正確。3.這首詩的意境是壯闊、深遠(yuǎn)，表達(dá)了詩人對壯麗山河的贊美之情和追求進(jìn)步、超越自我的愿望。解析思路：根據(jù)原文，分析這首詩的意境和表達(dá)的思想感情。五、名句默寫（本題共5小題，每小題2分，共10分）1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？解析思路：根據(jù)原文，默寫出名句。2.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。解析思路：根據(jù)原文，默寫出名句。3.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。解析思路：根據(jù)原文，默寫出名句。4.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。解析思路：根據(jù)原文，默寫出名