2025年七年級語文閱讀理解測試卷：名著閱讀能力測評拓展一、文言文閱讀1.閱讀下列文言文，完成下列小題。孔子曰：“君子不器。”何也？曰：“君子能通三達道，而上下與一世之用。其立必不廢，其道必不廢。故曰：‘不器。’”（1）解釋下列加點詞的正確意思。①不器：_______。②不廢：_______。（2）下列對文本內容的理解和分析，不正確的一項是_______。A.“君子不器”的意思是君子不能成為器物。B.君子能夠通達三種道德規范，上與天子相處，下與百姓交往。C.君子立身于世，他的事業必然不會廢棄。D.君子遵循的道德規范必然不會廢棄。（3）下列句子停頓劃分不正確的一項是_______。A.君子/能通三達道。B.其/立必不廢。C.其/道必不廢。D.故/曰：“不器。”二、現代文閱讀2.閱讀下面的文字，完成下列小題。（1）下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是_______。A.作者以自己的經歷為線索，回憶了童年時在草原上度過的美好時光。B.文章中作者用生動的語言描繪了草原的美景，展現了草原風光的壯美。C.文章表達了作者對草原的熱愛，以及對童年生活的懷念。D.文章的主題是草原風光的壯美，以及童年生活的美好。（2）根據文章內容，回答下列問題。①作者在文中提到了草原上的哪些景物？②作者在文中對草原上的景物進行了怎樣的描繪？③作者在文中表達了怎樣的情感？三、作文3.閱讀下面的材料，按要求寫作。（1）材料一：讀書破萬卷，下筆如有神。（2）材料二：書是人類進步的階梯。（3）材料三：書籍是靈魂的階梯。要求：根據以上材料，結合自己的閱讀經歷，寫一篇不少于600字的作文。題目自擬。四、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，完成下列小題。《登鸛雀樓》白居易白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）請分析這首詩的主題思想。（2）請解釋“白日依山盡，黃河入海流”這句詩的意境。（3）請簡要說明這首詩的藝術特色。五、文學常識要求：根據文學常識，完成下列小題。（1）下列作家中，被譽為“詩仙”的是_______。A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙（2）下列成語出自《紅樓夢》的是_______。A.畫龍點睛B.對牛彈琴C.指鹿為馬D.拔苗助長（3）下列關于《三國演義》的情節描述，不正確的一項是_______。A.趙云單騎救主B.張飛怒鞭督郵C.關羽過五關斬六將D.曹操煮酒論英雄六、綜合實踐活動要求：根據以下材料，完成綜合實踐活動報告。材料一：學校組織了一次參觀博物館的活動，以下是部分參觀者的留言。①參觀博物館讓我感受到了古代文化的魅力。②這次活動讓我對歷史有了更深刻的了解。③博物館里的展品非常豐富，讓我大開眼界。材料二：結合自己的參觀體驗，談談你對博物館活動的看法。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.（1）不器：不具備固定用途的器物，比喻人的才能和用途不能局限在某一方面。不廢：不會廢棄，指不會消失或被廢棄。（2）A解析：選項A中的“君子不器”的意思是君子不能成為器物，這是對“不器”一詞的誤解，正確的理解應該是君子不能局限于某一方面的才能和用途。（3）C解析：句子“其道必不廢”的正確停頓應該是“其/道必不廢”，因為“其道”是主語，“必不廢”是謂語，停頓應該放在主謂之間。二、現代文閱讀2.（1）D解析：選項D中的“文章的主題是草原風光的壯美，以及童年生活的美好”是對文章主題的誤解，文章的主題應該是作者對草原的熱愛和對童年生活的懷念。（2）①草原上的景物有：藍天、白云、草原、牛羊、河流、野花等。②作者對草原上的景物進行了生動的描繪，如“藍天白云”、“牛羊成群”、“野花盛開”等，展現了草原的美麗和生機。③作者在文中表達了熱愛草原的情感，以及對童年生活的懷念。三、作文3.（略）四、詩歌鑒賞（1）主題思想：這首詩的主題思想是表達了詩人對遠大抱負的追求和對人生哲理的思考。詩人通過描繪登高遠望的景象，表達了要站得高、看得遠的人生哲理。（2）意境：這句詩的意境是詩人站在鸛雀樓上，眺望遠方，白日依山盡，黃河入海流，展現了壯闊的自然景象，表達了詩人對遠方和未來的向往。（3）藝術特色：這首詩的藝術特色在于其簡潔明快的語言和富有哲理的意境。詩人用簡潔的語言描繪了壯麗的自然景象，寓意深刻，引人深思。五、文學常識（1）A解析：李白被譽為“詩仙”，他的詩作以豪放、奔放著稱，具有極高的藝術成就。（2）A解析：成語“畫