教師考試題及答案解析

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法更注重學生自主探究學習？（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法答案：C2.教師備課的首要工作是（）。A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.編寫教案答案：A3.課堂教學中，教師運用表揚鼓勵學生，這體現了（）。A.鞏固性原則B.啟發性原則C.因材施教原則D.激勵性原則答案：D4.教師職業的最大特點在于（）。A.創造性B.復雜性C.示范性D.長期性答案：C5.我國義務教育階段的課程計劃應該具有三個特征是（）。A.強制性、基礎性、科學性B.強制性、普遍性、科學性C.科學性、普遍性、基礎性D.強制性、普遍性、基礎性答案：D6.教學工作的中心環節是（）。A.備課B.上課C.課外輔導D.學業成績的檢查與評定答案：B7.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發展的一般規律D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約答案：C8.學校對學生進行德育的基本途徑是（）。A.課外活動B.班主任工作C.政治課和其他學科教學D.勞動答案：C9.現代教育發展的根本動因是（）。A.政治需要B.科技進步C.生產力發展水平D.產業革命答案：B10.班級授課制的首行時代是（）。A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.15世紀末的亞洲D.16世紀的亞洲答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師的教育專業素養的是（）。A.具有先進的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有較高的學歷水平答案：ABC2.我國新型師生關系的特點是（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD3.課程目標的依據主要有（）。A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC4.教學過程的基本規律包括（）。A.直接經驗與間接經驗相結合B.掌握知識與發展智力相統一C.掌握知識與提高思想相結合D.教師主導作用與學生主體作用相結合答案：ABCD5.下列屬于德育過程的基本規律的是（）。A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程B.德育過程是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程C.德育過程是組織學生的活動和交往，統一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程答案：ABCD6.教師備課要做好的三項工作是（）。A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.編寫教案答案：ABC7.以下屬于直觀教具的是（）。A.實物B.標本C.掛圖D.模型答案：ABCD8.學校教育在人的身心發展中起主導作用的原因是（）。A.學校教育具有明確的目的性和方向性B.學校教育具有較強的計劃性和系統性C.學校教育具有高度的組織性D.學校教育能對影響學生發展的因素加以調節、控制和利用答案：ABCD9.現代教育的特征主要有（）。A.公共性和生產性B.科學性C.國際性D.終身性和未來性答案：ABCD10.班級管理的模式包括（）。A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的就是培養目標。（）答案：錯誤2.教學就是教師講、學生聽的過程。（）答案：錯誤3.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤4.教師的主導作用和學生的主體作用是相互對立的。（）答案：錯誤5.課程標準就是教學大綱。（）答案：錯誤6.只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學家、詩人。（）答案：錯誤7.班級越大，情感紐帶的力量就越強。（）答案：錯誤8.教育是一種有目的地培養人的社會活動。（）答案：正確9.教學評價就是對學生學業成績的評價。（）答案：錯誤10.學校文化是一種亞文化。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動具有復雜性（教育目的全面性、教育任務多樣性等）、創造性（因材施教、教學方法不斷更新等）、示范性（教師言行是學生學習的榜樣）、長期性（人才培養周期長）等特點。2.簡述上好一堂課的基本要求。答案：目的明確、內容正確、方法得當、結構合理、語言藝術、氣氛熱烈、板書有序、態度從容等。3.簡述德育的主要方法。答案：說服教育法、榜樣示范法、陶冶教育法、實際鍛煉法、品德評價法等。4.簡述影響個體身心發展的主要因素。答案：遺傳（提供物質前提）、環境（提供多種可能）、教育（主導作用）、個體主觀能動性（內在動力）。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養學生的創新能力？答案：鼓勵學生質疑，營造寬松的課堂氛圍，開展探究性學習活動，培養學生的發散思維，提供創新實踐機會等。2.怎樣建立良好的師生關系？答案：教師要尊重熱愛學生，提高自身素養，民主平等對待學生，善于與學生溝通交流等