學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶商務職業學院

《申論案例分析與寫作》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、法國作家莫里哀的喜劇作品以諷刺和幽默見長。以下關于其作品的主題，不準確的是？（）A.揭露貴族階級的虛偽和腐朽B.批判資產階級的貪婪和自私C.贊美平民百姓的善良和智慧D.完全否定宗教的作用和價值2、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特，其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著？（）A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是3、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農》D.《報仇神》4、在古希臘羅馬文學中，神話和史詩對后世文學產生了深遠影響。以下關于神話和史詩關系的表述，哪一項不正確？（）A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節B.神話為史詩提供了豐富的創作素材C.史詩是對神話的系統整理和記錄D.神話和史詩在主題和風格上有明顯區別5、在古代羅馬散文作品中，以下哪位作家的作品以其對哲學和倫理問題的探討而著稱？（）A.西塞羅B.塔西佗C.普魯塔克D.塞涅卡6、在拉丁美洲文學中，“魔幻現實主義”流派獨具特色。以下關于魔幻現實主義作品的特點，哪一項最能體現其獨特的創作風格？（）A.神話傳說與現實生活的融合B.奇幻元素的大量運用C.對社會問題的隱喻式表達D.打破時空界限的敘事7、在歐洲中世紀的英雄史詩中，《羅蘭之歌》具有重要地位。以下關于這部史詩的表述，哪一項不準確？（）A.歌頌了騎士的英勇和忠誠B.反映了基督教與伊斯蘭教的沖突C.具有浪漫主義的風格和奇幻的情節D.是基于真實歷史事件創作的紀實作品8、關于17世紀西班牙文學，以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風格而受到歡迎？（）A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉9、在印度古代文學中，兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關于《羅摩衍那》的特點，不準確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節C.主要宣揚佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會的倫理道德和價值觀念10、在英國文學的維多利亞時期，小說創作繁榮。以下關于這一時期小說的特點，哪一項最能反映當時的社會現實？（）A.對工業革命影響的描繪B.中產階級價值觀的體現C.女性形象的塑造D.道德說教的傾向11、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的過程中經歷了多個階段，以下哪個階段不是浮士德的經歷？（）A.知識追求B.愛情追求C.權力追求D.財富追求12、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關？（）A.愛情與背叛B.命運與抗爭C.道德與倫理D.以上都是13、對于希臘文學，在索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中，以下關于命運主題的理解，哪一種說法是恰當的？（）A.強調命運的不可抗拒和人類的無能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過自己的努力和智慧戰勝命運，體現了樂觀精神C.探討了命運的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內涵D.把命運視為一種虛幻的概念，對其進行了否定和批判14、在日本江戶時代的文學中，浮世草子是一種流行的文學形式。以下關于浮世草子特點的描述，哪一項不正確？（）A.反映了市民階層的生活和情感B.以幽默風趣的語言講述故事C.具有濃厚的宗教色彩D.常常涉及愛情、冒險等題材15、關于17世紀英國清教徒文學，以下哪位作家的作品體現了清教徒的價值觀和宗教信仰？（）A.彌爾頓B.班揚C.德萊頓D.蒲柏二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析海明威《老人與海》中“硬漢”形象的塑造，探討桑提亞哥在困境中所展現的精神力量和人生態度。2、（本題5分）結合《紅與黑》，全面論述于連在教會和軍隊中的經歷所反映的社會晉升機制的腐敗。3、（本題5分）結合《白鯨》，全面論述麥爾維爾對人與自然關系的深刻思考以及象征手法在作品中的運用。4、（本題5分）分析《情人》中杜拉斯的寫作風格和語言特色。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究德語文學中的戰爭文學，探討兩次世界大戰對德語戰爭文學的影響。分析戰爭文學如何展現戰爭的殘酷、人性的考驗和對和平的渴望，以及其在反思歷史和呼喚和平方面的作用。2、（本題5分）詳細論述德國文學中表現主義的文學特征和藝術追求，以卡夫卡、凱澤等作家的作品為例，分析表現主義如何通過夸張、變形的手法表達現代人的孤獨、異化和對社會現實的不滿。探討表現主義文學對德國文學傳統和現代主義文學發展的重要意義。3、（本題5分）隨著全球化的推進，多語種教育在國際教育領域受到越來越多的關注。請詳細論述多語種教育的意義、目標和實施策略，分析多語種教育對個人發展和社會交流的積極影響，以及在開展多語種教育過程中可能面臨的困難和解決途徑。4、（本題5分）研究語言教學中的文化對比教學，分析不同文化在語言表達、價值觀和思維方式等方面的差異，探討如何通過文化對比提高學生的跨文化交際能力。5、（本題5分）分析一部外國文學作品中的身份認同主題，探討其對個體成長、文化沖突和社會歸屬感的影響。不少于500字。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《了不起的蓋茨比》中的財富與夢想的關系引人深思。請分析蓋茨比追求財富的動機以及財富對他夢想的影響。2、（本題10分）在《萬葉集》中，詩歌所表達的情感和意象如何反映了