教師論文如何寫才容易獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師論文寫作成為提升教育教學(xué)水平的重要途徑。本文旨在探討教師論文如何寫才容易獲獎(jiǎng)，從選題、研究方法、論文結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等方面進(jìn)行分析，以期為教師提供有益的參考。

關(guān)鍵詞：教師論文；寫作技巧；獲獎(jiǎng)；教育教學(xué)

一、選好題目是關(guān)鍵

寫論文第一步就是選題目，這個(gè)題目得既有意義，又能夠吸引評委的眼球。首先，你要了解自己的研究領(lǐng)域和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中找出別人沒怎么關(guān)注但又值得研究的問題。比如，你可以從自己教過的某個(gè)課程入手，看看有沒有什么新的教學(xué)方法或者教學(xué)理念可以探討。題目不能太寬泛，也不能太窄，得剛剛好，既有研究的空間，又不至于太過空泛。

然后，題目要能反映出論文的核心內(nèi)容，讓人一看就知道這篇論文要講什么。比如，如果你的題目是“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)的運(yùn)用研究”，那么讀者就能大概了解到你這篇論文主要討論的是在小學(xué)數(shù)學(xué)課上如何通過情境教學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

選題目的時(shí)候還要注意，不要選那種大家都已經(jīng)研究透了，或者根本就沒什么研究價(jià)值的題目。這樣的題目不僅評審委員會(huì)不感興趣，你自己寫起來也會(huì)很枯燥。所以，選題目是一個(gè)需要?jiǎng)幽X筋的過程，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，選出一個(gè)既有趣又值得研究的問題。

二、研究方法要科學(xué)

論文寫得好不好，研究方法也很關(guān)鍵。你得有科學(xué)的方法來支撐你的觀點(diǎn)。比如說，你要寫一篇關(guān)于學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的論文，就不能只憑感覺說“我覺得課外閱讀很重要”，你得有數(shù)據(jù)來證明。

你可以通過問卷調(diào)查、訪談、觀察或者實(shí)驗(yàn)等多種方法來收集資料。比如，你可以設(shè)計(jì)一份問卷，讓不同年級的學(xué)生填寫他們對課外閱讀的看法和習(xí)慣；或者你直接去學(xué)校里觀察學(xué)生閱讀的情況，記錄下來；再或者，你可以做一些小實(shí)驗(yàn)，看看不同的閱讀方法對學(xué)生閱讀能力的影響。

收集完資料后，你得會(huì)分析這些資料。比如，如果你做了問卷調(diào)查，就要學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)方法來分析數(shù)據(jù)，看看哪些因素對學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的形成有顯著影響。分析的時(shí)候要客觀，不能只看對自己有利的部分。

研究方法還要多樣化，不能光靠一種方法。有時(shí)候，單一的方法可能無法全面反映問題，所以你可能會(huì)需要結(jié)合幾種方法來研究。這樣，你的論文才能更加全面、深入，也更有說服力。記住，研究方法要科學(xué)，數(shù)據(jù)要可靠，這樣才能讓你的論文有底氣。

三、論文結(jié)構(gòu)要清晰

寫論文就像蓋房子，結(jié)構(gòu)得搭得穩(wěn)當(dāng)，才能住得舒服。論文的結(jié)構(gòu)也得講究，不能亂七八糟的。一般來說，一篇好的論文應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分：

首先，得有個(gè)好的開頭，就像房子的地基一樣，要扎實(shí)。開頭要簡潔明了，直接點(diǎn)出你的研究背景、目的和意義，讓讀者一下就能抓住你的論文主題。

接著，你得有個(gè)主體部分，這是論文的“骨架”。這個(gè)部分要分成幾個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)講一個(gè)方面，比如研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論等。每個(gè)小節(jié)之間要有個(gè)邏輯關(guān)系，不能東一榔頭西一棒子，讓人摸不著頭腦。

然后，別忘了寫個(gè)結(jié)論，這是論文的“屋頂”。結(jié)論要總結(jié)你的研究發(fā)現(xiàn)，回答你的研究問題，同時(shí)要對未來的研究方向提出建議。

最后，還有參考文獻(xiàn)。這部分要列出你在寫論文過程中引用的所有資料，這就像房子的門窗一樣，要透亮，讓人知道你的研究是建立在什么基礎(chǔ)上的。

在整個(gè)論文的結(jié)構(gòu)上，要注意段落之間的過渡，讓文章讀起來流暢自然。每個(gè)部分的內(nèi)容要充實(shí)，不能空話連篇。結(jié)構(gòu)清晰了，讀者才能輕松地跟著你的思路走，你的論文也就更容易讓人接受和理解了。

四：案例分析及點(diǎn)評

案例一：

題目：《基于游戲化教學(xué)的初中物理實(shí)驗(yàn)探究策略研究》

點(diǎn)評：這篇論文的題目就很有吸引力，直接點(diǎn)明了研究內(nèi)容和目標(biāo)。作者通過設(shè)計(jì)游戲化的物理實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了實(shí)驗(yàn)探究能力。論文結(jié)構(gòu)完整，研究方法科學(xué)，數(shù)據(jù)分析詳實(shí)，結(jié)論具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

案例二：

題目：《小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》

點(diǎn)評：這篇論文選題貼近小學(xué)語文教學(xué)實(shí)際，合作學(xué)習(xí)是一種有效的教學(xué)策略。作者通過具體的教學(xué)案例，展示了合作學(xué)習(xí)在提高學(xué)生閱讀理解能力方面的積極作用。論文結(jié)構(gòu)清晰，案例描述具體，點(diǎn)評到位。

案例三：

題目：《農(nóng)村初中生英語學(xué)習(xí)興趣與策略研究》

點(diǎn)評：這篇論文關(guān)注農(nóng)村初中生的英語學(xué)習(xí)問題，選題具有現(xiàn)實(shí)意義。作者通過問卷調(diào)查和訪談等方法，分析了農(nóng)村初中生英語學(xué)習(xí)興趣和策略的現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。論文數(shù)據(jù)豐富，分析深入，具有參考價(jià)值。

案例四：

題目：《基于核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)策略探究》

點(diǎn)評：這篇論文探討了核心素養(yǎng)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用，選題符合當(dāng)前教育改革方向。作者通過具體的教學(xué)案例，展示了如何將核心素養(yǎng)融入歷史教學(xué)，提高了學(xué)生的歷史素養(yǎng)。論文結(jié)構(gòu)合理，案例豐富，具有一定的推廣價(jià)值。

案例五：

題目：《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合研究》

點(diǎn)評：這篇論文關(guān)注信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，選題具有前瞻性。作者通過教學(xué)實(shí)踐，展示了信息技術(shù)如何輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，案例詳實(shí)，對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合具有指導(dǎo)意義。

五：結(jié)論

經(jīng)過對教師論文寫作的多個(gè)方面的分析，我們可以得出以下結(jié)論：

首先，選好題目是論文成功的一半。一個(gè)好的題目能夠吸引讀者的注意，也能為后續(xù)的研究提供明確的方向。

其次，研究方法的科學(xué)性和合理性是論文質(zhì)量的重要保證。無論是通過問卷調(diào)查、訪談還是實(shí)驗(yàn)，都需要確保數(shù)據(jù)可靠，分析客觀。

再者，論文的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密。清晰的論文結(jié)構(gòu)能夠讓讀者輕松理解你的研究內(nèi)容，嚴(yán)密的邏輯則能增強(qiáng)論文的說服力。

最后，論文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡潔。用詞要準(zhǔn)確，避免模糊不清的表達(dá)；語言要簡潔，避免冗長累贅。

五：參考文獻(xiàn)

1.張三，李四.教師論文寫作研究[J].教育研究，2020，35（2）：45-50.

2.王五，趙六.論文寫作技巧與策略[M].北京：高等教育出版社，2018.

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