中學生公益比賽活動方案一、活動主題“愛心匯聚力量，公益點亮青春”二、活動目的本次中學生公益比賽活動旨在通過競賽的形式，激發中學生對公益事業的關注與熱情，培養學生的社會責任感、團隊協作能力和創新思維，引導中學生積極參與社會公益實踐，為社會貢獻自己的一份力量。三、活動主體全體中學生四、活動時間與地點1.時間：[具體活動時間區間，例如：XX年XX月XX日XX年XX月XX日]2.地點：[詳細說明比賽各個環節的場地，初賽：學校禮堂；復賽：XX活動中心等]五、活動內容與形式（一）活動報名（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）1.學校通過校內廣播、公告欄等渠道發布活動通知，詳細介紹比賽規則、報名方式和時間要求。2.學生以個人或小組（每組不超過[X]人）的形式報名，填寫《中學生公益比賽活動報名表》，包括個人信息、團隊成員信息、公益項目設想等內容。（二）項目策劃（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）1.參賽選手根據社會公益需求和自身興趣，選擇一個公益項目進行策劃。項目策劃要求具有創新性、可行性和社會影響力，能夠切實解決某一社會問題或滿足某一群體的公益需求。2.項目策劃書應包括項目背景、目標、實施計劃、預算安排、預期效果等內容，字數不少于[X]字。策劃書需以電子文檔形式提交，格式為Word。（三）初賽（XX年XX月XX日）1.組織專業評委對參賽項目策劃書進行評審。評委由學校教師、公益組織代表和社會愛心人士組成。2.評審標準主要包括項目的創新性（40分）、可行性（30分）、社會影響力（20分）和策劃書的規范性（10分）。3.根據評審得分，選拔前[X]名選手或團隊進入復賽。（四）公益實踐（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）1.進入復賽的選手或團隊按照自己的項目策劃書開展公益實踐活動。在實踐過程中，要注重活動的組織實施和效果評估，及時調整和完善項目方案。2.公益實踐活動形式可以多樣化，如社區志愿服務、環保活動、關愛弱勢群體等。活動期間，要求參賽選手或團隊記錄活動過程，包括文字描述、圖片、視頻等資料。（五）復賽（XX年XX月XX日）1.參賽選手或團隊通過PPT展示、視頻播放、現場講解等方式，向評委和觀眾匯報公益實踐活動的開展情況、取得的成果以及活動中的收獲與體會。2.評委根據選手或團隊的匯報情況、公益實踐活動的實際效果以及現場表現進行打分。評審標準包括項目實施情況（40分）、成果展示（30分）、現場表現（20分）和回答問題（10分）。3.根據復賽得分，評選出一、二、三等獎和優秀獎若干名。（六）表彰獎勵（XX年XX月XX日）1.舉行隆重的頒獎典禮，邀請學校領導、評委代表、參賽選手和師生代表參加。2.為獲得一、二、三等獎和優秀獎的選手或團隊頒發榮譽證書和獎金（獎品）。一等獎獎金[X]元，二等獎獎金[X]元，三等獎獎金[X]元，優秀獎頒發榮譽證書及相應獎品。3.對在公益比賽活動中表現突出的選手或團隊進行宣傳報道，展示中學生的公益風采，激勵更多學生參與公益事業。六、活動流程（一）活動籌備階段（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）1.成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織、協調和實施。籌備小組下設宣傳組、評審組、后勤保障組等工作小組，明確各小組職責分工。2.制定活動方案和各項工作流程，準備活動所需的物資和材料，如活動通知、報名表、策劃書模板、榮譽證書、獎金（獎品）等。3.邀請評委、嘉賓，確定活動場地，并進行場地布置。（二）活動宣傳階段（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）1.學校通過多種渠道進行活動宣傳，包括校內廣播、公告欄、班級群、校園網等，發布活動通知和詳細信息，吸引學生積極參與。2.制作活動宣傳海報，張貼在學校教學樓、食堂、宿舍等顯著位置，擴大活動影響力。3.利用社交媒體平臺，如微信公眾號、微博等，發布活動動態和參賽選手風采，提高活動的關注度。（三）活動實施階段（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）1.按照活動流程，有序組織報名、項目策劃、初賽、公益實踐、復賽和表彰獎勵等環節的工作。2.加強對活動過程的監督和管理，確保比賽的公平、公正、公開。及時解決活動中出現的問題和突發情況，保障活動順利進行。3.安排專人負責活動的記錄和資料收集工作，包括活動照片、視頻、選手作品等，為活動總結和后續宣傳提供素材。（四）活動總結階段（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）1.對活動進行全面總結，分析活動取得的成效和存在的不足，撰寫活動總結報告。2.召開活動總結會議，總結經驗教訓，為今后開展類似活動提供參考和借鑒。3.整理活動資料，建立活動檔案，保存活動照片、視頻、策劃書、獲獎作品等相關資料。七、活動評估（一）評估指標1.參與度：統計參賽學生的數量和參與比例，評估活動的吸引力和影響力。2.項目質量：從項目策劃書的創新性、可行性、社會影響力以及公益實踐活動的實施效果等方面進行評估，衡量學生的公益意識和實踐能力。3.團隊協作：觀察參賽團隊在項目策劃和實踐過程中的協作情況，評估學生的團隊協作能力和溝通能力。4.學生反饋：通過問卷調查、學生座談會等方式收集學生對活動的反饋意見，了解學生對活動內容、形式、組織安排等方面的滿意度。（二）評估方法1.數據統計：對參賽學生數量、報名項目數量、評審得分等數據進行統計分析，直觀反映活動的參與度和項目質量。2.專家評審：邀請公益領域專家和教育專家對參賽項目策劃書和公益實踐活動進行評審，確保評估結果的專業性和權威性。3.問卷調查：設計詳細的調查問卷，在活動前后分別對參賽學生進行調查，了解學生對活動的認識、態度和收獲，收集學生的意見和建議。4.實地觀察：在公益實踐活動現場進行實地觀察，記錄學生的活動表現和團隊協作情況，獲取第一手評估資料。（三）評估周期1.在活動報名階段結束后，對參與度指標進行初步統計和分析。2.在初賽、復賽結束后，及時組織專家評審，對項目質量和選手表現進行評估。3.在活動結束后，開展全面的問卷調查和實地觀察，收集學生反饋意見，對活動進行整體評估。八、活動預算（一）物資費用（[X]元）1.活動宣傳海報制作費用：[X]元2.活動通知、報名表、策劃書模板等資料印刷費用：[X]元3.榮譽證書制作費用：[X]元4.獎金（獎品）費用：[X]元（二）場地租賃費用（[X]元）1.初賽場地租賃費用：[X]元2.復賽場地租賃費用：[X]元（三）評委酬金（[X]元）邀請學校教師、公益組織代表和社會愛心人士擔任評委，支付評委酬金共計[X]元。（四）其他費用（[X]元）1.活動設備租賃費用（如投影儀、音響設備等）：[X]元2.活動期間的水電費、通訊費等：[X]元3.活動資料整理和檔案保管費用：[X]元總預算：[X]元九、注意事項1.參賽選手或團隊應遵守活動規則和相關法律法規，確保公益項目的合法性和安全性。2.在公益實踐活動中，