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文檔簡介

摘要：新課標修訂后，在教學提示中建議使用議題式教學，以促進學生的學習。立足于學生關鍵詞：引言：學生們課余談論的話題與他們的生活實際密切相關，道德與法治微議題的選擇應從學《道德與法治課程標準（2022版）》指出，道德與法治課程是義務教育階段的思政學生學科核心素養的落實程度需要通過在真實情境中運用所學的知識并能完成相怎樣生成問題？如何將其確立為教學微議題？下面選取幾例具體說明。戲？為什么這樣看？你覺得應該對待網絡游戲？用這些問題將第二課的知識點串成一學生會對與自己利益密切相關的話題感興趣，愿意參與到這樣的議題討論學習中好地解決生活中的問題，增強自主探究能力和知識運用能力，提升綜合素質。2022版課標》修訂原則中強調堅持創新導向，強化課程綜合性和實

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