第1頁/共1頁長沙市新世紀高級中學2025年上學期高一歷史第二次月考試題時間：60分鐘總分：100分一、選擇題（每道題2分，共50分）1.中華文明是世界文明史上唯一連續性的文明，五千年文明的連續發展是中華文明的重要特征。這說明中華文明具有（）A.一體性 B.多元性 C.傳承性 D.發展性2.周襄王元年（公元前651年）夏，齊桓公在葵丘會盟諸侯，訂立盟約。盟約中有“不能廢嫡立庶，以妾為妻”的規定。這一規定體現了我國古代哪一制度（）A.分封制 B.宗法制 C.皇帝制度 D.郡國并行制3.下列百家諸子中，認為人性惡，主張隆禮重法的是（）A.孟子 B.墨子 C.荀子 D.韓非4.西漢開國皇帝吸取秦亡的教訓，采取“休養生息”政策，減輕賦稅，發展生產等措施，西漢前期社會出現繁榮景象，史稱（）A“文景之治” B.“貞觀之治” C.“光武中興” D.“開元盛世”5.進士科的創立者是（）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.武則天6.高僧玄奘和鑒真不忘初心，克服艱難險阻終于到達理想的彼岸。玄奘的“西行”和鑒真的“東渡”共同作用是（）A.開辟絲綢之路 B.擴大唐朝的疆域 C.加強邊疆管理 D.促進了中外文化交流7.在地方管理上，元朝進行了制度創新，是中國古代地方行政制度的重大變革。這一制度是（）A.郡縣制 B.南、北面官制 C.猛安謀克制 D.行省制8.某學生梳理清朝康雍乾時期的知識時，記錄了“形成奏折制度”“設立軍機處”“制造文字獄”三項內容，從中可以看出其梳理的知識主題是（）A.君主專制加強 B.國家疆域奠定C.商品經濟發展 D.文學成就顯著9.清朝禁止民間出海貿易，規定由官方特許的“十三行”商人代為管理外貿事務，僅保留一處通商口岸。這一通商口岸是（）A.上海 B.北京 C.廣州 D.天津10.1856年，戰火又起，與前次戰爭相比，清朝沒有絲毫的進步，完全是重復錯誤。戰后，新興的地方軍政集團做了一些“師夷”的功夫。于是，興起了（）A.太平天國運動 B.洋務運動 C.義和團運動 D.辛亥革命11.近代以來，清政府被迫簽訂了一系列不平等條約，國家陷入內憂外患的嚴重局面。其中，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會深淵的是（）A.《南京條約》 B.《北京條約》C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》12.太平天國運動期間，提出“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”主張文件是（）A.《四洲志》 B.《海國圖志》 C.《瀛寰志略》 D.《天朝田畝制度》13.有人說，辛亥革命雖然不完美，不徹底，但它以和平的方式結束了革命，結束了清朝，使得戰亂沒有蔓延，使得中國對邊疆的主權得以繼承。因此，我們可以說辛亥革命就是中國的“光榮革命”。這一說法最有力的證據是（）A.《清帝遜位詔書》頒布 B.《中華民國臨時約法》制定C.《欽定憲法大綱》頒布 D.《中華民國約法》公布14.法國文學家雨果曾經寫道：“兩個強盜闖進圓明園，一個搶東西，一個放火……”這兩個強盜是（）A.英、美 B.英、法 C.德、法 D.英、德15.標志者中國工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的事件是（）A.辛亥革命 B.五四運動 C.北伐戰爭 D.南昌起義16.下列圖片所反映的歷史事件，標志著中國共產黨成立的是（）A. B. C. D.17.口號往往能反映時代主題，下列口號中符合國民大革命時期的是（）A.“取消二十一條” B.“打倒列強，除軍閥”C“外爭主權，內除國賊” D.“打土豪，分田地”18.在印度種姓制度下，由以國王為首的武士集團構成，負責統治和保衛國家的等級是（）A.婆羅門 B.吠舍 C.剎帝利 D.首陀羅19.亞當·斯密說：“發現美洲和經過好望角至印度的航道，是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件。”文中所謂“發現美洲和好望角”的歷史人物分別是（）A.麥哲倫、達·伽馬 B.哥倫布、迪亞士 C.哥倫布、達·伽馬 D.迪亞士、麥哲倫20.第一屆世界博覽會于1851年在英國舉行，以下可能向觀眾展示的科技成果是（）A.蒸汽機 B.電話 C.飛機 D.印度棉布21.某文件中記載：“自1863年1月1日起，凡當時仍在叛亂的任何一個州或地區，其境內所有奴隸都應永遠獲得自由。”該文件是（）A.《宅地法》 B.《人權宣言》 C.《獨立宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》22.打破了資本主義一統天下的世界格局，實現了社會主義從理想到現實偉大飛躍的歷史事件是（）A.美國獨立戰爭 B.俄國十月革命 C.法國巴黎公社 D.英國光榮革命23.1947年3月，時任美國總統發表演說，宣布美國將支持所有反對共產主義的國家。該演說被稱為（）A.《開羅宣言》 B.《波茨坦公告》 C.“杜魯門主義” D.“十四點原則”24.1995年世界貿易組織誕生，把貿易、投資和服務的國際化提高到新的水平。這主要反映出世界（）A.政治多極化的發展趨勢 B.經濟全球化發展趨勢C.社會信息化水平的提高 D.文化多樣性遭受挑戰25.《2021年全球財富報告》指出，全球最富有10%人口擁有82%的全球財富，其中最富裕的1%人口擁有45%的全球財富。這反映出的社會問題是（）A.貧富差距嚴重 B.人口過快增長C.社會結構變化 D.各國競爭加劇二、材料分析題（26題16分，27題20分，28題14分）26.中國古代十分重視人才的選拔。閱讀下列材料，完成下列要求。材料一元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。……當時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二隨著南北朝以來經濟的發展，中小地主與富裕農民的數量日益增多，他們要求打破門閥士族的限制，在政治上得到發展。這一要求與隋朝打擊豪強地主，加強中央集權的政策是相符合的。因此，魏晉以來為豪強地主所操縱的選拔官僚的“九品中正制”，就在隋文帝時廢除了。——摘編自白壽彝主編《中國通史》材料三隋唐開始的科舉始終將儒家經典作為考試的主要內容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉聽吏部；纖介之跡（官員大大小小的行為），皆屬考功。”科舉選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來，在社會的等級階層之間，就必然出現等級中的升降、甚至貴賤間的對流，這種流動性同時為那些原來既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊伍，提供了可能性。——據胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》請回答：（1）據材料一并結合所學知識，指出西漢時期的選官制度和主要標準。（2）由魏至西晉，“九品中正制”的選官標準有何變化？據材料二，指出隋文帝廢除“九品中正制”的原因。（3）據材料三并結合所學知識，概括分析科舉制度對中國古代政治的影響。27.閱讀材料，回答問題。材料一是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。——《海國圖志序》材料二1898年，康有為出版了《孔子改制考》一書，打著孔子的旗號宣揚維新變法理論，還借用進化論的觀點，論證了君主立憲制是符合社會發展潮流的。——人民版《歷史必修三》材料三要擁護德先生便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學。——陳獨秀《〈新青年〉罪案之答辯書》（1）根據材料一，指出《海國圖志》的作者并概括其核心思想。（2）根據材料二，概括維新派的主張，維新派發動了什么歷史事件來實現其主張？（3）材料三中的“德先生”和“賽先生”分別是指什么？材料三是哪一次歷史事件？開始的標志是什么？（4）請你談一談，如何借鑒西方的思想文化？28.閱讀下列材料，回答問題。材料一美洲金銀產地的發現，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，使非洲變成商業性地獵獲黑人的場所——這一切標志著資本主義生產時代的曙光。——摘編自馬克思《資本論》材料二19世紀末20世紀初，亞洲的社會發生了深刻變化。一方面，帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機：另一方面，亞洲國家的封建經濟進一步解體，民族資本主義得到一定發展，民族憂患意識和民主改革意識覺醒。在這種情況下，亞洲各國人民掀起了反帝反封建的民族民主運動的新高潮。古老的亞洲開始覺醒。材料三我們計劃（說我們計劃欠周地設想也許較確切）用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配，現實生活說明我們錯了。為了作好向共產主義過渡的準備（通過多年的工作來準備），需要經過國家資本主義和社會主義這些過渡階段。……三四年來我們稍稍學會了實行急劇的轉變（在需要急劇轉變的時候），現在我們開始勤奮、細心、刻苦地（雖然還不夠勤奮，不夠細心，不夠刻苦）學習實行一種新的轉變……——列寧《十月革命四周年》（1）根據材料一并結合所學知識，簡要分析西方早期殖民擴張的影響。（2）根據材料二并結合所學知識，概括亞洲覺醒出現的原因。（3）材料三是列寧哪一年寫的文章？材料體現了列寧對社會主義建設道路的哪兩次探索？分別指出這兩次探索在農業方面的措施。 長沙市新世紀高級中學2025年上學期高一歷史第二次月考試題時間：60分鐘總分：100分一、選擇題（每道題2分，共50分）1.中華文明是世界文明史上唯一連續性的文明，五千年文明的連續發展是中華文明的重要特征。這說明中華文明具有（）A.一體性 B.多元性 C.傳承性 D.發展性【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據材料及所學知識，中華文明的這種連續性之所以成為可能，中華民族的傳承意識和傳承實踐是其重要原因，這使得中華文明五千年來延續發展，C項正確；一體性指的是中華文明有著共同的民族認同的特點，與文明連續發展沒有直接關系，排除A項；多元性指的是中華文明在核心共同特點之下不同地區有著不同的文化特色，這與文明連續發展沒有直接關系，排除B項；發展性指的是中華文化不斷發展變化，與文明的連續發展沒有直接關系，排除D項。故選C項。2.周襄王元年（公元前651年）夏，齊桓公在葵丘會盟諸侯，訂立盟約。盟約中有“不能廢嫡立庶，以妾為妻”的規定。這一規定體現了我國古代哪一制度（）A.分封制 B.宗法制 C.皇帝制度 D.郡國并行制【答案】B【解析】【詳解】“不能廢嫡立庶，以妾為妻”，這其中的嫡庶所體現出的是一種等級秩序，他與宗法制嫡長子關系密切，故B項正確；分封制是西周時期地方制度，故A項錯誤；皇帝制度是秦朝統一后實行，故C項錯誤；郡國并行制是西漢初期實行地方制度，故D項錯誤。3.下列百家諸子中，認為人性惡，主張隆禮重法的是（）A.孟子 B.墨子 C.荀子 D.韓非【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是正向題，時空是戰國時期的中國。根據所學可知，荀子認為人性惡，主張隆禮重法，C項正確；孟子認為人性本善，排除A項；墨子主張兼愛、非攻、尚賢，排除B項；韓非主張法治，排除D項。故選C項。4.西漢開國皇帝吸取秦亡教訓，采取“休養生息”政策，減輕賦稅，發展生產等措施，西漢前期社會出現繁榮景象，史稱（）A.“文景之治” B.“貞觀之治” C.“光武中興” D.“開元盛世”【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。據材料可知，西漢開國皇帝吸取秦亡的教訓，采取“休養生息”政策，減輕賦稅，發展生產等措施，西漢前期社會出現繁榮景象，史稱“文景之治”，A項正確；“貞觀之治”是在唐朝時期，排除B項；“光武中興”是在東漢時期，排除C項；“開元盛世”是在唐朝時期，排除D項。故選A項。5.進士科的創立者是（）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.武則天【答案】B【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：隋朝中國。隋朝建立以后，廢除九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官員，隋煬帝時，始建進士科，科舉制度形成，B項正確；隋文帝時，中央正式確立了三省六部制，排除A項；唐太宗增加了考試科目，以進士明經兩科為主，排除C項；武則天擴大科舉取士的人數，首創了武舉和殿試，排除D項。故選B項。6.高僧玄奘和鑒真不忘初心，克服艱難險阻終于到達理想的彼岸。玄奘的“西行”和鑒真的“東渡”共同作用是（）A.開辟絲綢之路 B.擴大唐朝的疆域 C.加強邊疆管理 D.促進了中外文化交流【答案】D【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：古代中國。結合所學，唐朝的高僧玄奘在貞觀初年西行前往天竺取經，促進佛教傳播到中國，鑒真六次東渡日本傳授佛法，二者反映的是中外文化的交流，D項正確；絲綢之路是西漢時期開辟的，與材料中的高僧無關，排除A項；擴大疆域一般通過軍事戰爭，材料中的高僧對文化交流起到重要作用，排除B項；唐朝邊疆治理的措施有戰爭、和親、冊封等，而材料中的高僧無法起到鞏固邊疆的作用，排除C項。故選D項。7.在地方管理上，元朝進行了制度創新，是中國古代地方行政制度的重大變革。這一制度是（）A.郡縣制 B.南、北面官制 C.猛安謀克制 D.行省制【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識可知元朝在地方制度上的重大變革為行省制，D項正確；郡縣制在春秋戰國時期產生，排除A項；南、北面官制度是遼的政治制度，排除B項；猛安謀克制是金的政治制度，排除C項。故選D項。8.某學生梳理清朝康雍乾時期的知識時，記錄了“形成奏折制度”“設立軍機處”“制造文字獄”三項內容，從中可以看出其梳理的知識主題是（）A.君主專制加強 B.國家疆域奠定C.商品經濟發展 D.文學成就顯著【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題，據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據材料“奏折制度”“軍機處”“文字獄”可知，奏折制度使皇帝能夠直接、廣泛地獲取信息，強化了對官僚的控制；軍機處的設立，標志著君主專制達到頂峰；制造文字獄，加強對思想文化的控制，即其知識主題是君主專制加強，A項正確；清朝國家疆域奠定主要體現在收復臺灣、劃定中俄邊境、平定蒙古叛亂、加強西藏管轄等措施，排除B項；清代商品經濟發展表現在長途貿易的發展、商幫的形成、工商業市鎮的興起等，排除C項；清代文學成就主要是小說、戲曲，排除D項。故選A項。9.清朝禁止民間出海貿易，規定由官方特許的“十三行”商人代為管理外貿事務，僅保留一處通商口岸。這一通商口岸是（）A.上海 B.北京 C.廣州 D.天津【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，“十三行”在廣州，C項正確；上海不符合題意，排除A項；北京不符合題意，排除B項；天津不符合題意，排除D項。故選C項。10.1856年，戰火又起，與前次戰爭相比，清朝沒有絲毫的進步，完全是重復錯誤。戰后，新興的地方軍政集團做了一些“師夷”的功夫。于是，興起了（）A.太平天國運動 B.洋務運動 C.義和團運動 D.辛亥革命【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。洋務運動發生在19世紀60年代至90年代，是清朝為應對西方列強的沖擊而發起的一場改革運動。洋務運動的目的是學習和引進西方的科學技術和制度，以增強國家的實力。這一運動確實是在“師夷長技以制夷”的指導思想下進行的，與題干描述相符，B項正確；太平天國運動是19世紀中葉的農民起義，主要發生在1851年至1864年之間，目標是推翻清朝統治。雖然太平天國運動在某些方面受到了西方的影響，但它并不是為了“師夷長技以制夷”而興起的，排除A項；義和團運動是19世紀末的一場民間運動，主要發生在華北地區，目的是反對西方列強的侵略和基督教傳播。雖然義和團運動在某種程度上反映了民眾對西方的不滿，但它并不是為了學習和引進西方的技術或制度而興起的，排除C項；辛亥革命發生于20世紀初期，與材料時間不符，排除D項。故選B項。11.近代以來，清政府被迫簽訂了一系列不平等條約，國家陷入內憂外患的嚴重局面。其中，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會深淵的是（）A.《南京條約》 B.《北京條約》C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的是《辛丑條約》，D項正確，排除ABC項。故選D項。12.太平天國運動期間，提出“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”主張的文件是（）A.《四洲志》 B.《海國圖志》 C.《瀛寰志略》 D.《天朝田畝制度》【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是正向題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：太平天國運動時期的中國。結合所學知識可知，《天朝田畝制度》是太平天國運動時期頒布的革命綱領，主張建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的大同社會，D項正確；《四洲志》、《海國圖志》和《瀛寰志略》均是地主階級開明知識分子“開眼看世界”的產物，排除ABC項。故選D項。13.有人說，辛亥革命雖然不完美，不徹底，但它以和平方式結束了革命，結束了清朝，使得戰亂沒有蔓延，使得中國對邊疆的主權得以繼承。因此，我們可以說辛亥革命就是中國的“光榮革命”。這一說法最有力的證據是（）A.《清帝遜位詔書》頒布 B.《中華民國臨時約法》制定C.《欽定憲法大綱》頒布 D.《中華民國約法》公布【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。結合所學內容可知，英國光榮革命最大的特點是這是一場不流血的革命。辛亥革命后清帝發布了遜位詔書，清王朝統治結束，與英國光榮革命有相似之處，A項正確；《中華民國臨時約約法》是我國第一部資產階級憲法，和“光榮革命”沒有聯系，排除B項；《欽定憲法大綱》是清政府頒布的，是清末新政的內容之一，與“光榮革命”無關，排除C項；《中華民國約法》是袁世凱頒布的取代《中華民國臨時約法》的文件，和光榮革命也沒有關系，排除D項。故選A項。14.法國文學家雨果曾經寫道：“兩個強盜闖進圓明園，一個搶東西，一個放火……”這兩個強盜是（）A.英、美 B.英、法 C.德、法 D.英、德【答案】B【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代中國。結合所學，第二次鴉片戰爭時期，大沽戰后，為了報復中國，英法聯軍軍艦百余艘、陸軍近三萬人，于1860年8月占領天津，10月，英法聯軍搶劫、焚毀圓明園，進入北京城，迫使清政府簽訂《北京條約》，B項正確；火燒圓明園的是英法聯軍，美國主要參加的是八國聯軍侵華戰爭，排除A項；德國主要參加的是八國聯軍侵華戰爭，不涉及闖進圓明園，排除C項；英國和德國一起參加的是八國聯軍侵華戰爭，沒有共同進入圓明園，排除D項。故選B項。15.標志者中國工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的事件是（）A.辛亥革命 B.五四運動 C.北伐戰爭 D.南昌起義【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，1919年5月4日，五四運動爆發，為支持和聲援學生運動，6月5日，上海工人大罷工，標志著中國工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，B項正確；辛亥革命是由中國民族資產階級革命派領導，排除A項；北伐戰爭是在國民大革命時期，排除C項；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，排除D項。故選B項。16.下列圖片所反映的歷史事件，標志著中國共產黨成立的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】根據課本所學，中國共產黨的第一次全國代表大會會址圖片反映的歷史事件，標志著中國共產黨的成立，C項正確；圖片反映井岡山會師，該事件與中國共產黨成立無關，排除A項；圖片反映中共七大會場，該事件與中國共產黨成立無關，排除B項；圖片反映毛澤東主席在天安門城樓宣告中華人民共和國成立，該事件與中國共產黨成立無關，排除D項。故選C項。17.口號往往能反映時代主題，下列口號中符合國民大革命時期的是（）A.“取消二十一條” B.“打倒列強，除軍閥”C.“外爭主權，內除國賊” D.“打土豪，分田地”【答案】B【解析】【詳解】結合所學內容可知，國民大革命時期的主要任務是反帝反封建，具體措施是打倒帝國主義在華的代理人—北洋軍閥，所以符合國民大革命時期口號的是“打倒列強，除軍閥”，B項正確；“取消二十一條”、“外爭主權，內除國賊”都是五四運動時期的口號，排除AC項；“打土豪，分田地”是土地革命時期的口號，排除D項。故選B項。18.在印度種姓制度下，由以國王為首的武士集團構成，負責統治和保衛國家的等級是（）A.婆羅門 B.吠舍 C.剎帝利 D.首陀羅【答案】C【解析】【詳解】結合所學可知，在印度種姓制度下，剎帝利主要是由以國王為首的武士集團構成，負責統治和保衛國家，C項正確；婆羅門即祭司是最高等級，主管宗教事務，排除A項；吠舍包括農民、商人和放貸者，他們是國家財富的創造者，排除B項；首陀羅地位最低，從事奴仆工作，排除D項。故選C項。19.亞當·斯密說：“發現美洲和經過好望角至印度的航道，是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件。”文中所謂“發現美洲和好望角”的歷史人物分別是（）A.麥哲倫、達·伽馬 B.哥倫布、迪亞士 C.哥倫布、達·伽馬 D.迪亞士、麥哲倫【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：15至16世紀的世界。根據材料“發現美洲和經過好望角至印度的航道，是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件”并結合所學可知，1487年，葡萄牙航海家迪亞士在航行途中因遭遇大風而意外繞過非洲好望角，到達非洲東海岸；1492年，哥倫布向西航行，到達美洲的巴哈馬群島，B項正確；麥哲倫船隊繞過南美洲進入太平洋、到達菲律賓群島經南印度洋繞過好望角回到西班牙，排除A、D項；1497年達·伽馬經過好望角至東印度群島的航道，排除C項。故選B項。20.第一屆世界博覽會于1851年在英國舉行，以下可能向觀眾展示的科技成果是（）A.蒸汽機 B.電話 C.飛機 D.印度棉布【答案】A【解析】【詳解】根據題干設問句可知，這是正向題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：1851年英國。根據材料“1851年”“科技成果”等信息可知，材料博覽會是在第一次工業革命完成時舉行的，而蒸汽機是第一次工業革命中最重要的成果，因此可能是其展示的成果，A項正確；電話發明于1876年，晚于材料時間，排除B項；飛機是1903年發明的，排除C項；印度棉布是傳統手工業制成品，不是科技成果，排除D項。故選A項。21.某文件中記載：“自1863年1月1日起，凡當時仍在叛亂的任何一個州或地區，其境內所有奴隸都應永遠獲得自由。”該文件是（）A.《宅地法》 B.《人權宣言》 C.《獨立宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是正向題。時空是：19世紀后半葉美國。1861年，美國內戰爆發。1862年林肯領導的聯邦政府頒布《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由，D項正確；《宅地法》規定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。與材料所述不符，排除A項；法國大革命期間頒布《人權宣言》，明確提出了人權、自由、平等、法治、人民主權和保護私有財產等原則。與材料所述不符，排除B項；1776年7月4日，北美大陸會議發表《獨立宣言》，闡述了人民主權思想，宣告北美殖民地脫離英國獨立。與材料所述不符，排除C項。故選D項。22.打破了資本主義一統天下的世界格局，實現了社會主義從理想到現實偉大飛躍的歷史事件是（）A.美國獨立戰爭 B.俄國十月革命 C.法國巴黎公社 D.英國光榮革命【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞，可知這是推斷題。據題干設問詞，可知這是1917年（俄國）。依據題干并結合所學可知，俄國十月革命打破了資本主義一統天下的世界格局，實現了社會主義-從理想到現實偉大飛躍，B項正確；美國獨立戰爭后，美國走上的是資本主義發展道路，與社會主義的發展無關，排除A項；法國大革命后法國建立資產階級代議制，并沒有實現社會主義從理想到現實的偉大飛躍，排除C項；英國資產階級革命后，英國走上了君主立憲的道路，仍是資本主義發展道路，與材料不符，排除D項。故選B項。23.1947年3月，時任美國總統發表演說，宣布美國將支持所有反對共產主義的國家。該演說被稱為（）A.《開羅宣言》 B.《波茨坦公告》 C.“杜魯門主義” D.“十四點原則”【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是推斷題。時空范圍為1947年（美國）。根據所學知識可知，1947年杜魯門發表國情咨文，宣布美國將支持所有反對共產主義國家，這標志杜魯門主義的出臺，C項正確；《開羅宣言》發表于1943年，排除A項；《波茨坦公告》發表于1945年，排除B項；“十四點原則”是威爾遜在一戰后發表的，排除D項。故選C項。24.1995年世界貿易組織誕生，把貿易、投資和服務的國際化提高到新的水平。這主要反映出世界（）A.政治多極化的發展趨勢 B.經濟全球化發展趨勢C.社會信息化水平的提高 D.文化多樣性遭受挑戰【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1995年（世界）。根據材料可知，世界貿易組織的成立，把貿易、投資和服務的國際化提高到新的水平，這有利于經濟全球化的發展，B項正確；政治多極化是指多個政治力量中心的崛起，材料沒有涉及，排除A項；社會信息化強調信息的傳播速度與范圍，與材料主旨無關，排除C項；文化多樣性是指世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化，民族文化是民族身份的重要標志，和材料無關，排除D項。故選B項。25.《2021年全球財富報告》指出，全球最富有的10%人口擁有82%的全球財富，其中最富裕的1%人口擁有45%的全球財富。這反映出的社會問題是（）A.貧富差距嚴重 B.人口過快增長C.社會結構變化 D.各國競爭加劇【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：21世紀的世界。根據“全球最富有的10%人口擁有82%的全球財富，其中最富裕的1%人口擁有45%的全球財富”可知，世界貧富分化非常嚴重，A項正確；材料沒有體現人口增長問題，排除B項；社會結構變化指就業結構變化和中間階層增加，材料信息無法體現，排除C項；材料不能體現各國競爭，排除D項。故選A項。二、材料分析題（26題16分，27題20分，28題14分）26.中國古代十分重視人才的選拔。閱讀下列材料，完成下列要求。材料一元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。……當時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二隨著南北朝以來經濟的發展，中小地主與富裕農民的數量日益增多，他們要求打破門閥士族的限制，在政治上得到發展。這一要求與隋朝打擊豪強地主，加強中央集權的政策是相符合的。因此，魏晉以來為豪強地主所操縱的選拔官僚的“九品中正制”，就在隋文帝時廢除了。——摘編自白壽彝主編《中國通史》材料三隋唐開始的科舉始終將儒家經典作為考試的主要內容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉聽吏部；纖介之跡（官員大大小小的行為），皆屬考功。”科舉選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來，在社會的等級階層之間，就必然出現等級中的升降、甚至貴賤間的對流，這種流動性同時為那些原來既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊伍，提供了可能性。——據胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》請回答：（1）據材料一并結合所學知識，指出西漢時期的選官制度和主要標準。（2）由魏至西晉，“九品中正制”的選官標準有何變化？據材料二，指出隋文帝廢除“九品中正制”的原因。（3）據材料三并結合所學知識，概括分析科舉制度對中國古代政治的影響。【答案】（1）選官制度：察舉制；標準：孝廉、德行。（2）變化：由初創時期的重視家世、道德和才能到西晉時期主要看重家世。原因：九品中正制的弊端（豪強地主操縱選拔官僚）日益暴露；士族沒落，庶族地主要求獲得政治權利（階級關系變化）；打擊豪強勢力，加強中央集權的需要。（3）影響：提高維護了儒學地位；把選官權集中到中央；打破了特權壟斷，擴大了統治基礎（官吏來源）；提高了官員的文化素質，利于人才選拔。【解析】【小問1詳解】選官制度：根據材料一“漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。……當時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。”得出選官制度是察舉制；根據材料一“此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。”得出其標準是孝廉、德行。【小問2詳解】變化：根據所學可知，九品中正制由初創時期的重視家世、道德和才能到西晉時期主要看重家世的變化；根據材料二“隨著南北朝以來經濟的發展，中小地主與富裕農民的數量日益增多，他們要求打破門閥士族的限制，在政治上得到發展。”得出士族沒落，庶族地主要求獲得政治權利（階級關系變化）；根據材料二“這一要求與隋朝打擊豪強地主，加強中央集權的政策是相符合的。”得出打擊豪強勢力，加強中央集權的需要；根據材料二“魏晉以來為豪強地主所操縱的選拔官僚的‘九品中正制’，就在隋文帝時廢除了。”得出九品中正制的弊端（豪強地主操縱選拔官僚）日益暴露。【小問3詳解】影響：根據材料三“隋唐開始的科舉始終將儒家經典作為考試的主要內容。”得出得出提高維護了儒學地位；根據材料二“自隋唐以后，各代大小之官，悉聽吏部。”得出把選官權集中到中央；根據材料二“科舉選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。”得出打破了特權壟斷，擴大了統治基礎（官吏來源）；結合所學可知科舉制選官的標準是考試成績，得出提高了官員的文化素質，利于人才選拔。27.閱讀材料，回答問題。材料一是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。——《海國圖志序》材料二1898年，康有為出版了《孔子改制考》一書，打著孔子的旗號宣揚維新變法理論，還借用進化論的觀點，論證了君主立憲制是符合社會發展潮流的。——人民版《歷史必修三》材料三要擁護德先生便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學。——陳獨秀《〈新青年〉罪案之答辯書》（1）根據材料一，指出《海國圖志》的作者并概括其核心思想。（2）根據材料二，概括維新派的主張，維新派發動了什么歷史事件來實現其主張？（3）材料三中的“德先生”和“賽先生”分別是指什么？材料三是哪一次歷史事件？開始的標志是什么？（4）請你談一談，如何借鑒西方的思想文化？【答案】（1）魏源。師夷長技以制夷。（2）主張：實行君主立憲制。歷史事件：戊戌變法。（3）德先生：民主。賽先生：科學。歷史事件：新文化運動。標志：1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》（后改名《新青年》）。（4）認識：近代中國人向西方學習經歷了從器物-制度-思想文化過程，由表到里，由淺入深。【解析】【小問1詳解】本題是特點題。時空是近代中國。據材料一“曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作”及所學可知，《海國圖志》的作者是魏源，其核心思想是師夷長技以制夷。【小問2詳解】本題是特點題。時空是近代中國。主張：據材料二“打著孔子的旗號宣揚維新變法理論，還借用進化論的觀點論證了君主立憲制是符合社會發展潮流的”可知，實行君主立憲制。歷史事件：結合所學知識可知，1898年維新派發動了戊戌變法，意圖實現君主立憲制的主張。【小問3詳解】本題是特點題。時空是近代中國。據材料三“要擁護德先生便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治”可知，民主。據材料三“要擁護賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學”可知，科學。結合所學知識可知，新文化運動中陳獨秀提出“民主、科學”的思想主張。結合所學知識可知，1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》（后改名《新青年》），標志著新文化運動的開始。【小問4詳解】本題是認識題。時空是近代中國。據材料一“曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作”、材料二“打著孔子的旗號宣揚維新變法理論，還借用進化論的觀點論證了君主立憲制是符合社會發展潮流的”與材料三“要擁護德先生便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教”可知，近代中國人向西方學習經歷了從器物-制度-思想文化的過程，由表到里，由淺入深。28.閱讀下列材料，回答問題。材料一美洲金銀產地的發現，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，使非洲變成商業性地獵