部編版小學語文六年級下冊期末測試卷（十一）

時間：90分鐘滿分：100分

一、看拼音，寫詞語。（6分）

人的一生會有很多“朋友”相伴：shUji（）是朋友,

潛心閱讀可以獲得知識，帶我們走向更加廣闊的Hngyu

（）;大自然是朋友，仔細觀察，就能從sikongjiangu

an（）的現象中jiinweizhlzhu（）,

有所發現；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，kdngzhi（）

好自己的情緒，lizhi（）處理，就能活出自己的精彩人

生。

二、在括號內填上合適的“Km”字。（4分）

1.她長了一張（）俏的臉蛋兒。

2.大渡河水流湍急，兩岸都是高山（）嶺，只有一座鐵索橋

可以通過。

3.在建筑師的主持下，這幢大樓提前一個月（）工了。

4.一匹（）馬跑過草地，轉眼間就從我們的視線里消失了。

三、根據要求選擇正確的答案。（18分）

下列加點字的讀音全部正確的一項是（)

A.哄*騙(hdng)侵*襲(qin)模*樣(m6)

B.蟻穴*(XU&惆悵*(zhdng)解釋■(shi)

C.堅勁?(jin)炊*煙(chuD火熾?(chi)

D.鴻*鵠(h6n0)僻?靜（而敦*厚(dUn)

2.下列詞語的拼音符合拼寫規則的一項是（）

A.南京路（NANJINGLU）B.袁隆平（YUANLongping）

C.絲綢路（SICHOULU）D.諸葛亮（ZhugeLiang）

3.下列加點字意思相同的一項是（）

A.孰為汝多知乎知之為知之

B.重于泰山我勸天公重抖擻

C.取之不盡穿盡紅絲幾萬條

D.司空見慣夜靜春山空

4.結合語境選詞填空，填入語段中最恰當的一項是（）

讀書是一種思維的訓練、人格的修煉、內心的歷練。所以，

愛讀書的人，說話有,擲地有聲；為人有,

豁達淡泊；生命有，深遠厚重。恰如張元濟先生所言，

天下第一好事，還是讀書。

A.質量分量雅量B.雅量質量分量

C.分量雅量質量D.分量質量雅量

5.依次填入橫線處的關聯詞恰當的一項是（）

自由地讀書，有樂趣，常常能書中某

一個雋永的句子而豁然開朗，并對人生某一方面產生一種難得

的頓悟。

A.即使也因而B.不但而且因為

C.如果就因為D.盡管還因而

6.下列各句標點符號使用不規范的一項是（）

A.鐘南山院士常說，自己“不過是一個看病的大夫”。

B.“啊！”大家都高興得叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！”

C.一般人ER象中是“十五的月亮十六圓”，但在庚子鼠年的農

歷六月里，卻是“十五的月亮十四圓

D.1915年，魏格納系統整理了他的“大陸漂移學說”，出版了

《海陸的起源》一書，在地質學界產生了重大影響。

7.下列運用了融情于景的寫法的詩詞句是（）

A.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

B.春風又綠江南岸，明月何時照我還。

C.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

D.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

8.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.沒有作文上當年的九十八個紅雙圈，就不會有我今天的一

切嗎？

B.創建國家文明城市能否成功，關鍵在于提高市民的文明素質。

C.老師教導我們上課時要聚精會神，不要三心二意。

D.小明正在聚精會神、專心致志地聽老師講課。

9.下列說法正確的一項是（）

A.《北京的春節》是巴金先生寫的，在選材與詳略的處理方

面，讓人印象深刻。

B.《十六年前的回憶》用倒敘的方式，通過反復強調父親的

忌日，表達了作者對父親的思念之情。

C.在《魯濱遜漂流記》中我們認識了一個樂觀向上、安于現

狀的魯濱遜。

D.《竹石》和《石灰吟》一樣，都是托物言志的詩，就連所

托之“物”與表達的志向也是一樣的。

四、按要求完成句子練習。（6分）

1.六年過去了，六年就這樣匆匆地過去了！不論是鳥語花香的

清晨，還是夕陽臨窗的黃昏；不論是，還是

;不論是，還是

……對于母校的每一處風景，我都充滿了

眷戀之情。（4分）

2.讀例句，想想加點部分有什么特點，再發揮想象仿寫句子。

（2分）

例：過了二十三，大家就更忙了，春節眨眼就到了啊。

寫寫“喜”：______________________________________________

五、古詩詞積累。（8分）

1.即將畢業的我們將杜甫《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，

”送給老師，感恩他們多年來對我們潛移默

化的教導。

2.讀古詩，賞四季美景：早春有“天街小雨潤如酥，

_"；盛夏有“，映日荷花別樣紅

深秋有“停車坐愛楓林晚，“；寒冬有"孤舟

蓑笠翁，“。

3.“良藥苦口利于病,”告訴我們應正確對待別

人的意見和批評；“—，學海無涯苦作舟”讓我

們明白了勤奮才是攀登知識高峰的唯一路徑。《論語》中的

“，小人長戚戚”教育我們做人要胸懷坦蕩，

光明磊落。

六、小古文閱讀。（10分）

諱輸棋

有自負棋高者，與人角，連負三局。次日，人問之日：“昨

日較棋幾局？”答日：“三局。”又問："勝負何如？”曰：“第一局

我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我本等要和，他不肯罷了。”

（有改動）

1.聯系上下文，寫出下列加點字詞的意思。（4分）

（1）次?日?，人問之曰___________________________________

（2）與人*角__________________________________________

2.“負”在字典中的解釋有：①背；②遭受；③仗恃，倚靠；④敗，

跟“勝”相對。文中“連負三局”中的“負”應選第（）種解釋。

（2分）

3.文中這個“諱輸棋”的人是個怎樣的人呢？（4分）

七、課外閱讀。（18分）

①他的名字總是和“奇跡”相連，他被無數人稱為“當代神醫”。

他就是國家最高科學技術獎獲得者——吳孟超。

②1975年，一個挺著大肚子的男子在家人的攙扶下，點名

要找吳孟超。原來患者幾年前腹部長了一個拳頭大的瘤子，去醫

院檢查后，醫生認為是肝癌。兩年過去了，瘤子越長越大。換了

家醫院去檢查，醫生說如果是肝癌的話活不了這么久，于是給這位

患者做了穿刺。不料引起大出血，醫生再也不敢接診這位患者了。

③經吳孟超診斷，這是一個罕見的特大肝海綿狀血管瘤。檢

查顯示，這個瘤子直徑竟達68cm。當時，國外將直徑在5cm以

上的肝海綿狀血管瘤劃為“巨大”，那這位患者的瘤子簡直稱得上

是“超級巨大這種疾病最危險的是腫瘤破裂會引起腹腔急性大

出血，而這往往會導致死亡。吳孟超帶著助手查閱了國內外的大

量資料，在反復推敲后，制訂了周密的手術方案。這個方案后來

被肝臟外科界奉為經典。

④早上8點30分，戰斗打響！當切口完全打開時，一個裝

滿鮮血、藍紫色的巨大瘤體赫然呈現在眼前，讓所有在場的手術

室“常客”都有點毛骨悚然。吳孟超定了定神，沉著地切斷一根血

管，并立即止血，又切斷一根血管，再止血，小心翼翼地剝離瘤

生jlO分鐘，20分鐘，30分鐘……吳孟超不斷地重復著這些動

作。助手們看著他，大氣都不敢出。要知道手術刀只要稍稍碰破

哪怕是一點點瘤體，鮮血就會立即噴涌而出。當鐘表的指針指向

晚上8點30分的時候，吳孟超順利地完成了手術！后來，這位

患者又健康地生活了30多年！

⑤1983年，一對浙江的漁民夫婦，抱著出生4個月的女嬰

向吳孟超求救c吳孟超很快斷定女嬰得的是“肝母細胞瘤”，這是

一種少見的惡性腫瘤。吳孟超和同事們立即制訂了詳細的手術方

案，并請兒科專家聯合作戰。經過3個多小時的緊張手術，他們

有驚無險地從孩子的肝臟上切下重達600克的腫瘤，瘤子的體積

竟然比嬰兒的腦袋還大！1（）天后，孩子出院。

⑥幾十年來,吳孟超以一個醫學科學家的智慧和膽識，闖過

了肝臟的一個個“禁區”，創造了一個個奇跡。據統計，吳孟超一

生做了1.4萬余例手術，成功率高達98.5%,成為享譽中外的肝

臟外科大師且面對榮譽，吳孟超說：“我看重的不是創造奇跡，而是

救治生命。醫生要用自己的責任心,幫助一個個病人渡過難關！''

⑦國之大醫，當之無愧！（有刪改）

1.給短文擬一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2.作者以一詳一略兩個事例描寫了吳孟超的高超醫術，請你簡

要概括事例內容。（4分）

詳寫的事例：______________________________________________

略寫的事例：______________________________________________

3.讀第④自然段中加點的句子，結合上下文體會詞句的意思。

（4分）

“毛骨悚然”的意思:

這句話的含義：_________________________________________

4.讀第⑥自然段中畫波浪線的語句，從句中的一系列數字中，

你體會到了什么？（4分）

5.讀第④自然段和第⑥自然段中畫橫線的語句，你看到了一位

怎樣的醫者形象？（4分）

八、習作展示。（30分）

生活中，不如別人穿得漂亮；學習上，成績不如別人優秀;

長相下，容貌不如別人靚麗……于是有的人就開始自卑，覺得自

己處處不如別人，其實，每個人都有自己的閃光點。讓我們從這

一刻開始找尋自己的閃光點，做一個自信的人。請以“舍棄自卑

的我''為題，寫一篇作文，不少于450字，要求語句通順。

部編版小學語文六年級下冊期末測試卷（十一）參考答案

一、書籍