看圖寫話比賽活動方案演講人：日期:單擊此處添加目錄標題單擊此處添加目錄標題單擊此處添加目錄標題單擊此處添加目錄標題單擊此處添加目錄標題單擊此處添加目錄標題單擊此處添加目錄標題目錄活動背景與目標參賽要求與分組活動流程設計評審標準與機制獎項設置與激勵宣傳推廣策略01活動背景與目標賽事目的與教育意義01賽事目的通過看圖寫話比賽，培養(yǎng)學生的觀察、想象和表達能力，激發(fā)其寫作興趣，提高綜合素質。02教育意義引導學生關注生活，培養(yǎng)敏銳的觀察力；激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，拓展思維空間；鍛煉學生的語言組織能力，提升寫作技巧。主題內涵解析圍繞給定圖片，展開合理想象，創(chuàng)作故事或描述場景。圖片內容應積極向上，充滿正能量。主題內容鼓勵學生從多角度思考，挖掘圖片背后的深層含義，體現(xiàn)人文關懷和審美追求。內涵延伸0102組織單位與協(xié)作方主辦單位為某學校或教育機構，負責活動的策劃、組織和實施。組織單位協(xié)辦單位、支持單位、媒體合作方等，為活動提供資源、資金或宣傳支持。協(xié)作方02參賽要求與分組參賽對象及年齡分層4-6歲，以簡單的線條和色彩表達自己的想法，鼓勵創(chuàng)意和想象。幼兒組小學低年級組小學高年級組7-9歲，要求能夠描繪出較為完整的場景，表達簡單故事情節(jié)。10-12歲，要求作品具有較強的故事性和藝術性，能夠完整表達主題。作品提交格式規(guī)范圖片格式JPEG/PNG格式，分辨率不低于300dpi，保證圖片清晰。01文件命名姓名+年齡+作品名稱，方便識別和分類。02畫面要求畫面整潔、色彩搭配協(xié)調，不得抄襲他人作品。03故事性作品需配有簡短的故事說明，解釋畫面內容和主題。04報名渠道與截止時間通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、線下培訓機構等多個渠道進行報名。報名渠道參賽作品需在規(guī)定時間內提交，逾期將無法進行評選。具體截止時間請關注官方公告。截止時間010203活動流程設計初賽/決賽時間節(jié)點確定初賽的具體時間，并提前公布，以便參賽者做好準備。初賽時間安排初賽結束后，公布決賽入圍名單，并確定決賽的具體時間和地點。決賽時間安排安排專門的評審時間，對參賽作品進行公正、客觀的評審。評審時間創(chuàng)作指導與作品提交組織專業(yè)人員進行看圖寫話創(chuàng)作指導，幫助參賽者提高創(chuàng)作水平。創(chuàng)作指導作品提交作品格式要求參賽者在規(guī)定時間內將作品提交至指定平臺，確保作品的完整性和原創(chuàng)性。參賽作品需符合規(guī)定的格式要求，如字數(shù)、圖片、排版等。現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)規(guī)劃現(xiàn)場展示入圍決賽的作品將在現(xiàn)場進行展示，參賽者需準備演講材料，對作品進行詳細的闡述。01互動環(huán)節(jié)設置觀眾投票或評委提問環(huán)節(jié)，增加現(xiàn)場互動性和趣味性。02頒獎環(huán)節(jié)根據(jù)評審結果，頒發(fā)獎項，并對獲獎者進行表彰和獎勵。0304評審標準與機制創(chuàng)意性/邏輯性評分維度選手的寫話是否富有創(chuàng)意，能否給人耳目一新的感覺，是否體現(xiàn)出獨特的視角和思維。創(chuàng)意性選手的寫話是否符合邏輯，情節(jié)是否連貫，是否能夠清晰地表達出故事的主題和思路。邏輯性0102評委組成與職責分工由專業(yè)的兒童文學作家、教育專家以及資深語文教師組成評審團。評委組成評委需按照評分標準進行打分，同時需對每位選手的作品進行點評，提供專業(yè)建議和指導。職責分工成績公示所有選手的成績將在比賽結束后進行公示，確保公開、公平、公正。爭議處理如有選手對成績有異議，可提交申訴材料，由組委會進行復核，并給出最終裁決。成績公示與爭議處理05獎項設置與激勵等級獎項劃分標準一等獎故事完整，表達清晰，想象豐富，語言生動，符合主題，無錯別字。01二等獎故事完整，表達清晰，想象豐富，基本符合主題要求，少量錯別字。02三等獎故事基本完整，表達較為清晰，有一定想象力，基本符合主題要求，少量錯別字。03優(yōu)秀獎故事有亮點，表達基本清晰，符合基本要求，少量錯別字。04證書獎杯設計說明配套材料提供獲獎證書和獎杯的配套包裝，方便學生和家長保存。03獎杯為水晶材質，底座上刻有“看圖寫話比賽”字樣，獎杯上部為圖案或造型，體現(xiàn)等級差異。02獎杯設計證書設計證書采用彩色打印，包含學生姓名、獲獎等級、指導教師姓名等信息，并加蓋公章。01頒獎典禮流程設計提前通知獲獎學生和家長，準備獲獎證書和獎杯，安排好頒獎順序和音樂。頒獎前準備由主持人宣讀獲獎名單，嘉賓或領導為獲獎學生頒發(fā)證書和獎杯，合影留念。頒獎環(huán)節(jié)邀請獲獎學生分享獲獎感言和創(chuàng)作經(jīng)驗，鼓勵其他學生積極參與看圖寫話活動。頒獎后互動06宣傳推廣策略線上線下宣傳渠道在微博、微信、抖音等社交媒體平臺上發(fā)布活動信息，利用標簽和話題提高曝光度。社交媒體平臺推廣校園宣傳機構合作推廣在學校宣傳欄、班級通知、校園廣播等渠道發(fā)布活動信息，吸引更多學生參與。與教育機構、少年宮等合作，共同推廣活動，擴大影響力。海報/視頻素材制作海報設計設計創(chuàng)意海報，包含活動主題、時間、地點、參與方式等元素，吸引眼球。01視頻制作制作精彩的活動宣傳視頻，展示活動精彩瞬間，吸引更多人參與。02素材準備準備活動相關的圖片、視頻等素材，供宣傳使用。03媒體報道與成果匯編匯編資料將活動過程中的照片、