2014年高考山東省語文壓軸卷第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一、（15分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（）A.拎包（līn）檔期（dǎng）春風駘蕩（dài）戛然而止（jiá）B.覬覦（jì）瓜蔓（màn）悄然無聲（qiǎo）懸崖勒馬（lè）C.游弋（yì）齲齒（qǔ）度長絜大（xié）情不自禁（jīn）D.女紅（gōng）趿拉（tā）棠棣之花（lì）巋然不動（kuī）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．暮靄座落別出心裁浮想聯翩B．干練安詳歪門邪道不加思索C．銷假隕落萍水相逢唇槍舌劍D．漁船凋敝禍起蕭墻鞭辟入理3.下列各句中，加點詞語使用正確的一句是（）A．醫院作為特殊的公共場合，應該講究語言得體，“歡迎你再來”這一類的語言是不宜隨便使用的。B．生活實踐既是大學生砥礪品質、錘煉作風、發現新知、運用真知的重要途徑，也是思想政治教育的源頭活水和最終歸宿。C．由于發表網絡歌曲的門檻很低，網友原創的歌曲都可以傳到網絡上去，這也造成了網絡歌曲創作的魚目混珠。D．過去城西的河水發黑，滿目瘡痍。現在，堤上種植著美人蕉和菖蒲，河里則放養幾萬尾鰱魚，美化了視覺環境，也凈化了水質。4．下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）A．我們曾經傳奇般地翻譯、寫作、生活。雖然有些人已經死去了，但他們所經歷的生活的幸福是永恒的。B．房地產開發商在新樓盤售房之初往往采取這樣的辦法：先將不太好的樓層介紹給客戶，卻將三四層等好樓層雪藏，聲稱好樓層已經售罄。C．我們要和“中國夢”主題系列叢書的主編王先生協商，提出選題計劃，再請懂外文的資深編輯對譯本做出評估。D．詩歌既要講“奇”，又要講“通”。所謂“奇”，就是俄國形式主義所說的“陌生化”，而“通”，按我的理解，則是一種詩意的合理性。5.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（）A．有分析認為，在物價、醫療上漲等背景下，老年人對自身財務狀況漸漸失去信心，安全感降低，很容易陷入賺“快錢”的騙局。B．只有對核電池的回收、流通和制造制定完善的法律、法規并嚴格執行，這一具有廣闊前景和美好未來的新能源才能用于現實生活。C．舉辦微山湖放魚節，有助于進一步加大微山湖漁業生態環境保護力度，提高群眾關心水域生態環境、呵護水生生物資源的意識。D．病媒（蚊子、臭蟲、虱子和淡水螺一類的小生物）能傳播各類疾病，我們雖然制定了有效的防控體系，但其死灰復燃的可能性仍然存在。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6—8題。馬與龍的文化緣龐進龍是中國古人對自然界中的諸多動物和天象經過多元融合而創造的一種神物，其實質是先民對自然力的神化和升華。龍已成為中華民族的廣義圖騰、精神象征、文化標志、信仰載體和情感紐帶。在龍的諸多“模特兒”中，就有馬的身影。從形象上看，馬頭給龍頭以取材參照。甲骨文中的某些龍字，頭部窄長，就比較像馬的頭。漢代王充《論衡?龍虛》篇，言“世俗畫龍之像，馬首蛇尾”。并由此推斷，龍乃“馬、蛇之類”。宋代羅愿《爾雅翼?釋龍》稱龍“頭似駝”——駝頭近似于馬頭。還有龍形似馬形的說法。如《太平廣記》四二五引《錄異記?王宗郎》：“有群龍出水上，行入漢江，大者數丈，小者丈余，如五方之色，有如馬、驢之形。”在古人心目中，馬是具有龍性的，龍和馬是可以相互變化的。反映在古籍中，如：《周禮?夏官?司馬》：“馬八尺以上為龍。”《吳承恩詩文集?送我入門來》：“馬有三分龍性。”柳宗元《龍馬圖贊》：“明皇時，靈昌郡得異馬于河，其狀龍鱗、虺尾……后帝西幸，馬至咸陽西入渭水化為龍，泳游去，不知所終。”看來，形象上，馬是把高揚的頭顱、飄逸的身姿等貢獻給了龍；內涵上，馬是把剛毅、堅強、友好、善良、奔放、灑脫等品質貢獻給了龍。上世紀七十年代，在內蒙古賽沁塔拉村，新石器時代紅山文化“玉龍”被意外發現。有專家據玉龍“口閉吻長，鼻端前突，上翹起棱，端面截平，有并排鼻孔二”的造型，判斷其取材于豬。另有專家則將其推斷為“馬龍”，或“馬型原龍”。一是該龍頭不是近似豬頭的三角形，而是近似馬頭的長方形；二是該龍頭上無豬耳那樣的大耳朵；三是該龍脖后頸與脊梁上有幾乎占到全身三分之一的飛掠而起的飾物，這飾物近似馬鬃而不是豬鬃。但“馬龍”說因缺乏考古發現的支持而遭到質疑，因為，原始居民飼養馬是比較晚的事情，中國北方新石器遺址中普遍不見家馬骨骼出土。紅山文化遺址中經常發現牛、羊、豬等家畜的骨骼和鹿、獐等獸骨，但一直未發現家馬或野馬的骨骼。在青海省都蘭縣諾木洪塔里他里哈遺址，發現的年代最早先民養馬的痕跡，推斷在公元前兩千二百年左右。鑒于赤峰地區史前文化遺存發現的野生動物種群最多的是野豬和馬鹿的情況，有學者認為賽沁塔拉玉龍的頭部主要取材馬鹿。馬鹿因體形似駿馬而得名。《爾雅翼?釋獸》：“……荊楚之地，其鹿絕似馬，當解角時，望之無辨。”馬鹿還像馬一樣體格強健，性情機警，奔跑迅速。馬與龍的文化緣，也表現在成語“龍馬精神”上。辭典把“龍馬”解釋為“駿馬”。說“龍馬精神”，就是像駿馬一樣的精神。“龍馬”還可有一解，就是龍和馬。“龍馬精神”，就是喻指人身體好、體質強、魂魄健——精神得像龍和馬一樣。龍的精神是融合、福生、諧天、奮進的精神，而其中的“奮進”和“福生”，就很適合馬。這樣，龍馬精神就可以理解為龍與馬精神的結合，是以強健的姿態奮發進取，造福眾生的精神。（《中國文化報》2014年02月07日，有刪改）6下列關于馬是龍的“模特兒”依據的表述，正確的一項是（）A.在甲骨文，龍字的頭部窄長，和馬頭的形狀相似，說明在最初創造“龍”字時就參考了馬的形象特征。B.《論衡?龍虛》《爾雅翼?釋龍》《錄異記?王宗郎》三則材料中的文字都說明馬頭給龍頭以取材參照。C.《周禮》《吳承恩詩文集》《龍馬圖贊》中關于龍和馬的描述，都表明“馬有龍性”“龍馬可以相互變化”。D.由于龍也和馬一樣具有頭顱高揚、身姿飄逸、剛毅堅強、友好善良等特征，所以說創造龍這一神物時模仿了馬。7．關于賽沁塔拉玉龍取材對象的爭議，下列表述不正確的一項是（）A.賽沁塔拉玉龍取材于豬，因紅山文化遺址中經常發現牛、羊、豬等家畜的骨骼和鹿、獐等獸骨，而一直未發現家馬或野馬的骨骼。B.玉龍的造型，龍頭不是近似于豬頭的三角形，而是近似于馬頭的長方形，專家則將其推斷為“馬龍”，或“馬型原龍”。C.“馬龍”說遭到質疑，原因是目前發現的年代最早的先民養馬的痕跡，在公元前兩千二百年左右，即距今四千二百年左右。D.賽沁塔拉玉龍的頭部應是主要取材于馬鹿，因赤峰地區史前文化遺存發現的野生動物種群最多的是野豬和馬鹿。8.下列理解和分析，符合原文內容的一項是（）A.中國古人融合自然界的諸多動物和天象創造出的龍，是古代各民族共同的圖騰，是先民對自然力的神化和升華。B.在對紅山文化“玉龍”研究的三種觀點中，顯然，前兩者都是據外形而得出的結論，而后者更重考古發現和史料。C.辭典上對“龍馬精神”有另一解釋就是，“龍馬”就是龍和馬，“龍馬精神”就是喻指人的精神得像龍和馬一樣。D.“龍馬精神”是像駿馬一樣的精神，是融合、福生、諧天、奮進的精神，是以強健的姿態奮發進取，從而造福眾生的精神。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9～12題。穆寧，懷州河內人也。父元休，以文學著。撰《洪范外傳》十篇，開元中獻之。玄宗賜帛，授偃師縣丞、安陽令。寧清慎剛正，重交游，以氣節自任。少以明經調授鹽山尉。是時，安祿山始叛，偽署劉道玄為景城守，寧唱義起兵，斬道玄首。傳檄郡邑，多有應者。賊將史思明來寇郡，寧以攝東光令將兵御之。思明遣使說誘，寧立斬之。郡懼賊怨深，恐后大兵至，奪寧兵及攝縣。初，寧佐采訪使巡按，嘗過平原，與太守顏真卿密揣祿山必叛。至是，真卿亦唱義，舉郡兵以拒祿山。會間使持書遺真卿曰：“夫子為衛君乎？”更無他詞。真卿得書大喜，因奏署大理評事、河北采訪支使。寧以長子屬同母弟曰：“惟爾所適，茍不乏嗣，吾無累矣。”因往平原，謂真卿曰：“先人有嗣矣！古所謂死有輕于鴻毛者，寧是也。愿佐公以定危難。”真卿深然之。其后，寧計或不行，真卿迫蹙，棄郡，夜渡河而南，見肅宗于鳳翔。帝問拒賊之狀，真卿曰：“臣不用穆寧之言，功業不成。”帝奇之，發驛召寧，將以右職待之。會真卿以抗直失旨，事遂止。上元二年，累官至殿中侍御史，佐鹽鐵轉運使。副元帥李光弼以餉運不繼，或惡寧者，誣譖于光弼，光弼揚言欲殺寧。寧直抵徐州見光弼，喻以大義，不為撓折。光弼深重之，寧得行其職。廣德初，加庫部郎中。是時河運不通，漕挽由漢、沔自商山達京師。選鎮夏口者，詔以寧為鄂州刺史、鄂岳沔都團練使。時淮西節度使李忠臣貪暴不奉法，設防戍以稅商賈，又縱兵士剽劫，行人殆絕。與寧夾淮為理，憚寧威名，寇盜輒止。沔州別駕薛彥偉坐事忤旨，寧杖之致死。寧坐貶虔州司馬，重貶昭州平集尉。寧強毅，不能事權貴。執政者以為不附己，且憚其難制，故處之散位。寧默默不得志，且曰：“時不我容，我不時殉，則非吾之進也，在于退乎！”辭病居家，請告幾十旬者數矣。親友強之，復一朝請。上居奉天，寧詣行在，拜秘書少監。德宗還京師，寧曰：“可以行吾志矣。”因移病，罷歸東都。（《舊唐書?列傳第一百零五卷》）9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．玄宗賜帛，授偃師縣丞、安陽令授：授予，任命B．寧唱義起兵，斬道玄首唱：倡導C．賊將史思明來寇郡寇：侵犯D．惟爾所適適：適應10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.古所謂死有輕于鴻毛者，寧是也B.寧以攝東光令將兵御之源其聞道也亦先乎吾以事秦之心，禮天下之奇才C．棄郡，夜渡河而南D.見肅宗于鳳翔置之地，拔劍撞而破之輕暖不足于體與11．以下六句話分別變為四組，全都直接表現穆寧“清慎剛正”的一組是（）①傳檄郡邑，多有應者②喻以大義，不為撓折③憚寧威名，寇盜輒止④時不我容，我不時殉⑤辭病居家，請告幾十旬者數矣⑥寧詣行在，拜秘書少監A．①②⑥B.③④⑥C.②④⑤D.①③⑤12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A．穆寧之父曾以文學著名，因撰《洪范外傳》而受唐玄宗賞賜授官，穆寧則因考中明經科而被調任鹽山縣尉。B．安史之亂時，穆寧以代理東光縣令的身份率兵抵抗叛軍；后與顏真卿并肩作戰，因建議未全被采納致功業未成。C．穆寧深明大義，恪守傳統，在前往平原郡輔佐顏真卿抵抗叛軍之前，將自己的長子托付給自己的弟弟安頓照看。D．穆寧經歷坎坷，仕途并不順利，曾多次被貶。但當德宗回到京師后，他又樂觀地認為可以實現自己的遠大抱負了。第Ⅱ卷（共114分）四、（24分，每小題3分。）13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）惟爾所適，茍不乏嗣，吾無累矣。（4分）（2）帝奇之，發驛召寧，將以右職待之。（3分）（3）設防戍以稅商賈，又縱兵士剽劫，行人殆絕。（3分）14．閱讀下面這首宋詞，回答問題。（8分）怨王孫李清照湖上風來波浩渺。秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說不盡、無窮好。蓮子已成荷葉老。青露洗、萍花汀草。眠沙鷗鷺不回頭，似也恨、人歸早。（1）全詞描寫的景物有何特點？表現了詞人怎樣的心境？（4分）（2）請簡析“眠沙鷗鷺不回頭”的妙處。（4分）15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1），不如登高之博見也。（荀子《勸學》）（2），一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）（3）駕一葉之扁舟，。（蘇軾《赤壁賦》）（4），愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5），靡有朝矣。（《詩經?氓》）（6）學而不思則罔，。（《論語》）五、（12分，每小題4分。）16．閱讀下面一則短訊，用一個整句概括主要內容。要求：語言簡潔，要點完整，符合整句要求，字數20字以內。（4分）3月1日21時許，云南昆明火車站發生暴力恐怖案件，10余名統一著裝的蒙面暴徒持刀在昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾。截至3月2日6時，已造成29人死亡、143人受傷。恐怖分子手段極其殘忍，罪行令人發指。無辜百姓慘遭屠戮，轉瞬之間家破人亡，整個昆明沉浸在悲痛中。但也是在這一刻，昆明各界市民用行動傳遞愛的力量。出租車司機免費接送受傷群眾，附近的酒店、飯館打開大門，保護驚恐的旅客。昆明市11個獻血點和采血車前都排起了長龍，大街小巷的餐廳、商店用自己的方式向民警、醫護人員和志愿者提供免費餐飲。17．請仿照畫線的句子，另寫兩句話，要求語意連貫，句式一致，構成排比句。（4分）中國古典詩詞深受俊秀神奇的山水的滋養，其意蘊醉人身心。總想泊舟楓橋，靜候寒山寺的鐘聲；___________，____________；___________，___________。這樣，我才能找到精神的安放之所。18．閱讀下面材料，根據語境，以魯迅的身份給書局寫回信。要求：語意連貫，表達委婉，不超過40字。（4分）20世紀30年代，上海有家書局發稿子按字數算稿費，標點符號不計算在內。有一次，這個書局收到了魯迅寄來的稿子，既沒劃分段落，更無一個標點。書局無可奈何，只得寫信給魯迅：“請先生加一加新式標點符號。”魯迅回信說：“。”書局只得把標點符號也算稿費。六、（18分）閱讀下面的文章，完成19-22題。我是爸爸，再見弧笑弦我爸不好了。孫姐來電話時美國這里還是白天，可我覺得天一下就黑了。我匆匆忙忙往國內趕，可還是晚了，死神帶上我爸永久地離開了這個世界。我們父子不和，詳情我不愿再提。總之，自從三年前我的母親過世，我便認為國內的一切都和我沒什么關系了。我甚至不愿去想：說不好哪一天，患心肌梗塞又貪杯的父親也會死去。我爸的遺體停在太平間，而我身邊只有幾個叫不上名字的遠房親戚。還有一個人就是孫姐，她是我們家的老鄰居。我爸的遺容十分安詳，仿佛知道我回來，靜靜地等著。這份安詳加重了我心中的凄涼：他是我爸爸，我沒能為他送終，總得為他辦個體面一點的葬禮吧？這樣凄凄涼涼地總不成個樣子，可我又能怎樣呢？“對了，”孫姐悄悄取出一部手機，“你爸臨終前叫我把這個給你。”一部新手機。新得連指紋都看得清清楚楚。“開機，”孫姐又說，“這也是你爸說的。”我照辦了。開機不到三分鐘，手機上傳來了短信提示音。“打開看看。”孫姐又說。我又照辦了，手機屏上顯現一行字：“回來了？我是爸爸。現在按我說的做……不要發愁，我會幫你把我的葬禮辦得像模像樣的。”事出意外，我有點發蒙。不過，我還是按照短信提示回到家，打開寫字臺抽屜，從里面找到一個信封。信封里有個小本子，密密麻麻寫滿了名字和電話號碼，一共有六七十人。他們全是有必要請來參加我父親葬禮的人。我爸的遺體轉到了殯儀館，接到我電話的人們陸續趕來。自從接到第一個短信，手機每隔一段時間就會顯現一條新短信。“劉×，你得叫他劉叔，給他打電話，請他幫你主持我的葬禮。”“別讓來賓餓肚子。你給××飯店打電話，我跟老板打過招呼了，讓他們送盒飯來。每日三餐不能少，少了失禮。”“別求車，我不在乎那排場。找公交公司雇一輛大巴，一天才二百塊，省錢又實惠……”“我快火化了吧？骨灰盒簡簡單單的就行，不就是個盒子嘛。”簡單說，我爸的葬禮辦得很好。這一切，居然是憑借他留下的手機，憑借那一條條有如神算般的短信促成的，以致我都不敢相信他真的死了。葬禮過后，我正在整理他的遺物，孫姐敲門進來。“對了，”孫姐看著遺物說，“你爸好像有遺產給你。”我說沒有。“再沒收到短信？”孫姐滿面狐疑。“沒有。”我說著取出那部手機。可巧，這時一條新的短信出現了：“我是爸爸。我的葬禮辦得還好吧？以前爸爸和你有爭執，是爸爸不對，因為我老是認為，兒子就該聽老子的……這些都不提了。你現在要辦兩件事，一件事是去通信公司結算。他們開通了預約短信業務，你接到的所有的短信都是我預約設定的。另外一件事是，我給你留了筆錢，在××銀行的保險箱里。你可以隨時去領取，保險箱有我設定的密碼，密碼號是5468□□□□□……”怎么回事？后面的密碼號不顯示了。我和孫姐相互對視，瞠目結舌。我找到了通信公司，對方答復說：沒錯，那些短信都是我爸過世前半年預定的。根據雙方合同，一旦手機開機，就會自動發送那些由我父親預先擬好的短信。“可是，最后這條短信不完整，”我說，“密碼部分后面的五位阿拉伯數字，看不見了。”“我也覺得很奇怪。”對方說，“你是第一個開機的人嗎？”這是我所沒有想到的。“根據合同，這部手機里的短信允許循環發送兩遍。會不會有人在你之前開過機，把密碼弄沒了？”的確，手機并未收到第二遍短信。我回到了美國，每天照常上班下班，偶爾拿出父親留給我的手機，出神地看上一會兒。一天，我的郵箱里忽然多了一封國內寄來的掛號信。看過信，我立即跑去銀行，發現我的賬戶里果然多了一筆錢，對我來說相當多的一筆錢，那正是父親留給我的遺產。我把信讀了一遍又一遍，直到淚眼模糊。“我是爸爸。原諒爸爸在短信里騙了你。我料到孫姐會在把手機交給你之前開機偷看，所以銀行保險箱和密碼什么的，都是我編的，逗她玩兒的。現在郵局的信件、銀行的國際匯款，都開通了預約業務，只要醫院把我的死亡通知轉告你劉叔，他就會幫我把一切辦妥。總之，等你看到這封信時差不多就可以去查看匯款了。現在得說再見了。再見，兒子。爸爸愛你。”（選自《故事世界》2013年18期，有刪改）19．小說結尾告訴讀者，孫姐偷看了手機短信。對于這一點，小說在前文埋了哪些伏筆？（4分）20．分析概括小說中“爸爸”的人物形象。（4分）21．小說以“我是爸爸，再見”為題，有什么作用？（4分）22．這篇小說特別注重講故事的技巧，即通過層層設置懸念，吸引讀者一步步讀下去。請根據文本，對此作具體賞析。（6分）七、作文（60分）23．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。人皆可以為堯舜。（《孟子》）保持一顆平凡的心，做出不平凡的事業。（舒婷）完成偉大事業的人，起初并不偉大。（愛默生）要求：選好角度，確定立意，明確文體（除詩歌外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2014年高考山東省語文壓軸卷參考答案一、1.C（解析：A項，檔期dàng；B項，瓜蔓wàn；D項，棠棣之花dì。）2.C（解析：A項，座—坐；B項，加—假；D項，理—里。）3．B（A項，“場合”指一定的時間、地點、情況，“醫院”是處所，應用“場所”；C項，“魚目混珠”指拿魚眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。應改為“魚龍混雜”；D項，滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災禍的景象。不合語境。)4．C（解析：A項，頓號改為句號。B項，“三四”之間加頓號。D項，“陌生化”用分號。）5.C（解析：A項，搭配不當，“醫療”和“上漲”不搭配，“醫療”后加“費用”。B項，不合邏輯，“回收、流通和制造”語序錯誤，應改為“制造、流通和回收”。D項，語序不當，“雖然”應放在“我們”前。）二、6.D（解析：A項，只是甲骨文中的“某些”龍字，“某些”二字不能漏掉。B項，引《錄異記》的文字是用來證明“龍形似馬形”這一說法的。C項，這三則引文只是“古人心目中”的看法和想法，不能以此斷定“馬有龍性”“龍馬可以相互變化”。）7.A（解析：強加因果，后一句是質疑“馬龍說”的原因。）8．B（解析：A項，文中說龍現已成為中華民族“廣義圖騰”，龍是“古代各民族共同的圖騰”不確切。C項，這并不是辭典上的解釋，文中說“‘龍馬’還可有一解”，這是作者的推論。D項，“融合、福生、諧天、奮進的精神”是“龍的精神”。）三、（12分，每小題3分）9.D（解析：適：到，往）10.C（解析：A項，“也”分別為“句末語氣詞，表判斷”與“句中語氣詞，表停頓”；B項，“以”分別為“以，介詞，憑借”與“以，介詞，用、拿”；C項，“而”均為“連詞，表順承關系”；D項，“于”分別為“介詞，表處所，在”與“介詞，對于”。11.C（解析：①是指穆寧傳檄各州的效果。③是指賊寇李忠臣被穆寧威名嚇到。⑥是陳述穆寧前去拜謁德宗，被封為秘書少監。）12.D（解析：“實現自己的遠大抱負”錯，應是“實現退隱的心愿”）四、（24分）13.（1）任你帶我這兒子到哪里去，只要不斷絕后嗣就行。我沒有什么可牽掛的了。（落實“適”“茍”“乏嗣”“累”的翻譯，保持語句通暢。）（2）肅宗驚奇這句話，就派人乘驛馬快召穆寧入朝，打算委任他重要的職務。（落實“奇”“右”“待”等詞的翻譯，保持語句通暢。3分）（3）（淮西節度使李忠臣）設置防守士卒來征收來往商人稅錢，又放縱士卒搶劫掠奪，導致來往行人幾乎斷絕。（落實“稅”“剽”“殆”等詞的翻譯，保持語句通暢。3分）【文言參考譯文】穆寧，懷州河內人，父親穆元休，以文學著名，撰有《洪范外傳》十篇，開元年間進獻給朝廷，玄宗賞賜布帛給他，并授予他偃師縣丞，安陽縣令的官職。懷寧清廉慎重剛強正直，看重結交朋友，把重視氣節看成是自己的職責。年輕時因考中明經科而被朝廷調任鹽山縣尉。這時，安祿山開始叛亂，偽政權委任劉道玄為景城太守，穆寧首倡大義，起兵對抗，將劉道玄予以斬首，并傳遞檄文給各州縣，當時響應的人很多。賊將史思明前來侵犯穆寧所在的州縣，穆寧便以代理東光縣令的身份帶領軍隊抵抗。史思明派遣使者勸說誘降，穆寧當即斬殺了使者。郡縣的人害怕叛賊怨恨太深，恐怕再派大部隊侵犯，就解除了穆寧的兵權即管理東光縣的職務。起初，穆寧隨行采訪使到各地考查，曾經路過平原，與太守顏真卿私下交談中估計安祿山會叛亂。到這時，顏真卿也倡導大義，發動平原郡士卒抵抗安祿山。正巧穆寧暗中派遣使者送書信給顏真卿說：“您是為了保衛國君嗎？”再沒有寫別的話語。顏真卿接到書信后大喜，因而上奏委任他為大理評事、河北采訪支使，穆寧將長子托付給同母弟說：“任你帶我這兒子到哪里去，只要不斷絕后嗣就行。我沒有什么可牽掛的了。”接著，來到平原對顏真卿說：“祖先已經有繼嗣的人了！古人所說的死有輕于鴻毛者，我穆寧就是，希望能幫助您平定危難。”顏真卿鄭重地答應了他。在這以后，因穆寧有的謀劃未能付諸實施，顏真卿迫于形勢嚴峻，放棄平原郡城，夜里渡過黃河向南潰逃，到達鳳翔去拜見唐肅宗。肅宗皇帝詢問抵抗叛賊的情況，顏真卿說：“因為沒有采納穆寧的建議，導致功業未能完成。”肅宗驚奇這句話，就派人乘驛馬快召穆寧入朝，打算委任他重要的職務。恰巧顏真卿因為直言上奏違背皇帝的旨意，委任穆寧的事就停了下來。上元二年，穆寧多次升官，做到了殿中侍御史，輔佐鹽鐵轉運使處理事務。副元帥李光弼正因軍糧跟不上發愁，有憎恨穆寧的人在李光弼面前誣陷說這與穆寧有關，李光弼便揚言要殺掉穆寧。穆寧直接抵達徐州晉見李光弼，以大義來曉諭，始終也不屈服。李光弼很器重他，穆寧得以繼續擔任他的官職。廣德初年加授戶部郎中。此時，水路運輸受到阻礙，運輸糧餉要由漢水、沔水經商山再抵達京城。朝廷選擇鎮守夏口的人，下詔讓穆寧擔任鄂州刺史、鄂、岳、沔都團練使。當時淮西節度使李忠臣貪財橫暴，不守法規，設置防守士卒來征收來往商人稅錢，又放縱士卒搶劫掠奪，導致來往行人幾乎斷絕。李忠臣的轄地和穆寧只有一條淮河相隔，由于他害怕穆寧的威名，搶劫掠奪之事也就停止了。沔州別駕薛彥偉因事違背了皇帝的旨意，他便用杖責打薛彥偉而致其死亡。穆寧因此獲罪被貶職為虔州司馬，再被貶職為昭州平集縣尉。穆寧性情剛毅，不能侍奉權貴，掌權的人認為他不能依附自己，而且害怕他難以制服，所以將他安置在閑散的官位上，穆寧因不得志而緘默不說話，他認為：“時世不容我，我也不能曲從時世，這不是我進取的時候，就此隱退了吧！”隨后以有病為借口，居住在家中，請假好幾次都是長達百余日，親戚朋友強勸他，這才又參加了一次朝會。皇帝在奉天城，穆寧到皇帝所在的處所，被拜受為秘書少監。德宗返回京城，穆寧說：“可以滿足我的