2025三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院單招《語文》模考模擬試題【完整版】附答案詳解_第1頁
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文檔簡介

三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院單招《語文》??寄M試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、依次填入下列句子中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

著名教學(xué)論專家楊啟亮先生的話震撼心靈:“每每看到越來越多的學(xué)生不喜歡寫字,不喜歡漢語言文學(xué),不喜歡千古傳誦的詩詞歌賦,①____無知于中國傳統(tǒng)文化,就像看到黃河②____一樣,會(huì)③____感慨卻欲哭無淚,這真是令人④____。的語文教學(xué)的命運(yùn),因?yàn)檎Z文是母語,母語是母親說的話……”A.①茫然②截流③凄然④心灰B.①凄然②截流③茫然④心碎C.①凄然②斷流③茫然④心灰D.①茫然②斷流③凄然④心碎答案:D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?!懊H弧毙稳輰κ挛镆粺o所知,“斷流”更能形象地表現(xiàn)黃河水流的中斷,“凄然”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的悲傷,“心碎”比“心灰”程度更重。結(jié)合語境,學(xué)生無知于傳統(tǒng)文化,用“茫然”;黃河水流情況用“斷流”;內(nèi)心感慨悲傷用“凄然”;對語文教學(xué)命運(yùn)極度痛心用“心碎”。所以選D。2、對下面句子中[]詞語理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.晉[軍]函陵,秦[軍]氾南。(駐軍)B.夜[縋]而出,見秦伯(用繩子栓人從上往下送)C.若亡鄭而有益于君,[敢]以煩執(zhí)事。(勇敢)D.越國以[鄙]遠(yuǎn)。(邊邑)答案:C解析:這道題考查對文言文中詞語的理解。A選項(xiàng)“軍”作“駐軍”解,符合常見用法;B選項(xiàng)“縋”解釋為“用繩子栓人從上往下送”,是準(zhǔn)確的;D選項(xiàng)“鄙”理解為“邊邑”無誤。C選項(xiàng)“敢”應(yīng)是“冒昧”之意,而非“勇敢”。所以理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C選項(xiàng)。3、下列各句中,有語病的一項(xiàng)是()A.黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地,也是我國重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B.中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C.能否營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D.通過藝術(shù)塑造,勞動(dòng)者形象更加生動(dòng)立體,勞動(dòng)者精神更加豐富深刻。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句表述清晰準(zhǔn)確;B句陳述客觀無誤;D句邏輯通順。而C句中,“能否”與“是”兩面對一面,存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。判斷一個(gè)句子有無語病,要注意句子成分、搭配等方面,像這種兩面與一面不對應(yīng)的情況是常見的語病類型。4、就好比一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,最初我們只看到___,然后又看清了___,然后又看清了___,最后,這才看清了___。依次填入橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

①他的眉眼乃至音容笑貌

②他是肥是瘦

③他是方臉還是圓臉

④他穿的是長衣或短褲。A.②④①③B.③②④①C.④③①②D.④②③①答案:D解析:這道題考查對觀察人物由遠(yuǎn)及近的順序理解。通常遠(yuǎn)處先看到整體輪廓,如穿著,所以先看清“他穿的是長衣或短褲”;接著能分辨身材胖瘦;再近能看清臉型;最后能看清眉眼等細(xì)節(jié)。按照這個(gè)邏輯,答案是D選項(xiàng),依次是④②③①,符合由遠(yuǎn)及近的觀察規(guī)律。5、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是()A.《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是儒家經(jīng)典之一作者相傳為孔子同時(shí)代的左丘明。B.桃園三結(jié)義、三顧茅廬都是羅貫中《水滸傳》一書中家喻戶曉的故事。C.魯迅的《狂人日記》收在短篇小說集《彷徨》中,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說。D.《項(xiàng)鏈》、《變色龍》都是法國作家莫泊桑的短篇小說。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項(xiàng),《左傳》是儒家經(jīng)典,作者相傳為與孔子同時(shí)代的左丘明,這是被廣泛認(rèn)可的文學(xué)常識。B選項(xiàng),桃園三結(jié)義、三顧茅廬是《三國演義》中的故事,不是《水滸傳》。C選項(xiàng),魯迅的《狂人日記》收在《吶喊》中,不是《彷徨》。D選項(xiàng),《變色龍》是俄國作家契訶夫的作品,不是莫泊桑的。綜上,A選項(xiàng)表述正確。6、下面與“荷塘里的荷花都羞澀地打著朵”修辭方法相同的一項(xiàng)是()A.西湖像一塊碧玉,也像一面銅鏡。B.天氣炎熱,大門口的石獅子也在睡覺。C.沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明。D.得把他們抱過來,同死人待在一起怎么行。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。題干中“荷花羞澀地打著朵”運(yùn)用了擬人的修辭。A選項(xiàng)把西湖比作碧玉和銅鏡,是比喻。B選項(xiàng)“石獅子睡覺”將石獅子擬人化。C選項(xiàng)把沒有理想的人生比作荒漠和黑夜,是比喻和排比。D選項(xiàng)是反問。所以答案是B,因?yàn)樗皖}干一樣使用了擬人手法。7、對下列句子所使用的修辭手法理解有誤的一項(xiàng)是()A.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。理解:這句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了春天繁花似錦、五彩繽紛的景象。B.柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好象也要曬化了。理解:這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,生動(dòng)地寫出了天氣非常炎熱的特點(diǎn)。C.田野間傳來各種蟲鳴,有的若大提琴,有的像豎琴,有的似風(fēng)笛,仿佛一場絕妙的交響曲。理解:這句話運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法,生動(dòng)地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙。D.面對“小悅悅”事件,難道我們不應(yīng)該在道德和良心上好好拷問自己嗎?這句話用了反問的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該在道德和良心上拷問自己。答案:A解析:這道題考查修辭手法的理解。A選項(xiàng)中只有擬人,沒有排比。排比需三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的句子,此句不符合。B選項(xiàng)夸張寫出天熱,C選項(xiàng)比喻、排比展現(xiàn)聲音多樣美妙,D選項(xiàng)反問強(qiáng)調(diào)應(yīng)拷問自身。綜合來看,A選項(xiàng)對修辭手法的理解有誤。8、依次填入下列句中空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①老人技藝超群,不到一會(huì)兒的__________就做出了一件漂亮的泥塑作品。

②叫喊聲,嬉鬧聲,__________著潺潺的流水聲,使得夏天的田野更加熱鬧了。

③在學(xué)校日常管理上,我們強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性并不反對發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,__________,我們還要保護(hù)這種個(gè)性。A.功夫?附和?反之B.工夫?應(yīng)和?相反C.工夫?附和?反之D.功夫?應(yīng)和?相反答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用。“工夫”側(cè)重時(shí)間,“功夫”側(cè)重本領(lǐng)。這里指時(shí)間短,用“工夫”合適。“應(yīng)和”強(qiáng)調(diào)響應(yīng)配合,“附和”含貶義,此處用“應(yīng)和”恰當(dāng)?!跋喾础北磙D(zhuǎn)折,“反之”表從相反方面說,這里用“相反”更貼切。綜合來看,B選項(xiàng)符合語境。9、下列各句中字的字音正確的一項(xiàng)是()A.他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和(huò)。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠(chóu)了。B.這是中國的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐(nǜe)的地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞(jù)之地。C.大紅花和斑紅花,都在水里面浮動(dòng),忽而碎散,拉長了,如縷縷的胭脂(zhi)水,然而沒有暈(yūn)。D.太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪(nuó)移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)。答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。A選項(xiàng)“攪和(huò)”應(yīng)讀“攪和(huo)”;B選項(xiàng)“肆虐(nǜe)”應(yīng)讀“肆虐(nüè)”;C選項(xiàng)“暈(yūn)”應(yīng)讀“暈(yùn)”。D選項(xiàng)字音均正確,“挪(nuó)移”“旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)”讀音無誤。所以答案是D選項(xiàng)。10、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是【巧奪天工】。B.雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn),但他長年在戲園子里做事,【耳濡目染】,各種戲路子都熟悉了。C.每當(dāng)夜幕降臨,飯店里【燈紅酒綠】,熱鬧非常。D.高縣長說:“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國勞模,無論怎么說也是【鳳毛麟角】了!”答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?!扒蓨Z天工”指人工的精巧勝過天然,而蒼山洱海是自然景觀,用“巧奪天工”不恰當(dāng)?!岸δ咳尽毙稳菀蚪?jīng)常聽到看到而不知不覺受到影響,符合在戲園子里熟悉戲路的情境。“燈紅酒綠”形容尋歡作樂的腐化生活,也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象,在此形容飯店熱鬧合適。“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物,用于形容唯一的全國勞模恰當(dāng)。所以答案是A選項(xiàng)。11、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①這幅圖畫湖岸汀渚,枯木棘竹,氣象蕭疏,江天________,鴛鴦?dòng)嗡奁渲?,境界靜謐清幽。

②歷時(shí)一年打造,一尊騎著駿馬、神采飛揚(yáng)的朱元璋雕像,日前出現(xiàn)在明孝陵大金門前。這尊雕像“麻子馬臉”、奇骨貫頂,但難掩________風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山的偉人風(fēng)采。

③在全國新能源推廣會(huì)上,專家們指出,逐步推廣使用清潔的可再生能源,減少使用污染環(huán)境的能源,是有效________環(huán)境惡化的正確選擇。A.寥廓義氣遏制B.寥廓意氣遏制C.遼闊意氣遏止D.遼闊義氣遏止答案:B解析:這道題考查詞語的辨析?!傲壤眰?cè)重高遠(yuǎn)空曠,“遼闊”側(cè)重廣闊寬廣,“江天”用“寥廓”更合適。“意氣”側(cè)重意志和氣概,“義氣”側(cè)重指因情誼而甘愿替人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益,“偉人風(fēng)采”用“意氣”恰當(dāng)?!岸糁啤敝赜诳刂?,“遏止”著重于使停止,“環(huán)境惡化”用“遏制”更準(zhǔn)確。綜合來看,答案選B。12、下列各句中,括號里的成語使用正確的一項(xiàng)是()。A.他對祖國懷有刻骨銘心的感情,今年終于有機(jī)會(huì)回到了父親(魂?duì)繅艨M)的故里,也圓了自己的故鄉(xiāng)夢。B.中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到(充耳不聞)心靜如水,而一旦發(fā)力,就令對手不寒而栗。C.一些超市經(jīng)營者不講誠信,為了銷售過期食品,他們往往在包裝上(改弦更張),隨意改變出廠日期。D.一段時(shí)間以來,明星出書成了一種時(shí)尚,但有的書語句不通順之處(連篇累牘),簡直讓人無法卒讀。答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。A選項(xiàng)“魂?duì)繅艨M”形容思念深切,用在“父親魂?duì)繅艨M的故里”中恰當(dāng)。B選項(xiàng)“充耳不聞”指塞住耳朵不聽,形容不愿聽取別人的意見,用在此處不合語境。C選項(xiàng)“改弦更張”指琴聲不和諧,換了琴弦,重新安上,比喻改革制度或變更方法,用在改變包裝日期上不恰當(dāng)。D選項(xiàng)“連篇累牘”形容篇幅過多,文辭冗長,不能形容語句不通順,所以答案選A。13、下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《多一些寬容》這是一篇談人的修養(yǎng)的文章。為證明觀點(diǎn)文章采用了道理論證、對比論證和比喻論證的方法。B.《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)美散文,作者按照愛石榴、畫石榴、贊石榴的思路結(jié)構(gòu)全文。C.解放戰(zhàn)爭時(shí)期,茅盾先生從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠(yuǎn)大的前途,因此寫了《白楊禮贊》這篇文章熱烈歌頌他們。D.《海燕》是一首散文詩,具有散文和詩的特點(diǎn),全文以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索,把海燕放在暴風(fēng)雨“來臨之前”——“逼近之時(shí)”——“即將來臨”三個(gè)場面中進(jìn)行刻畫。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識及課文內(nèi)容的理解。C選項(xiàng)錯(cuò)誤,《白楊禮贊》的作者是茅盾,文章是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期創(chuàng)作的,而非解放戰(zhàn)爭時(shí)期。A選項(xiàng)對《多一些寬容》的論證方法表述正確;B選項(xiàng)對《石榴》的結(jié)構(gòu)思路概括準(zhǔn)確;D選項(xiàng)對《海燕》的線索及場面刻畫總結(jié)恰當(dāng)。綜上所述,答案選C。14、從題材上看,《山居秋暝》是一首()A.送別詩B.邊塞詩C.愛情詩D.山水詩答案:D解析:這道題考查對古詩題材的了解。在古代詩歌中,不同題材有其特定特點(diǎn)?!渡骄忧镪浴访枥L了山間秋日傍晚的美景,展現(xiàn)了山水風(fēng)光。山水詩主要以自然山水為描繪對象,表達(dá)詩人對自然的喜愛與感悟。此詩正是通過對山水景色的細(xì)膩刻畫,符合山水詩的特征,所以答案是D。15、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《小狗包弟》選自巴金的《懺悔錄》。作者敘述自家一條可愛的小狗在“文革”時(shí)的悲慘遭遇,給作者留下了難以磨滅的傷痛,從側(cè)面反映了那個(gè)瘋狂時(shí)代慘無人道的現(xiàn)實(shí),表達(dá)了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情。B.白居易,字樂天,號香山居士,是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他主張“文章合為時(shí)而著,詩歌合為事而作”,與元稹共同發(fā)起了“新樂府運(yùn)動(dòng)”,寫下了許多不朽的名篇,其中《琵琶行》《長恨歌》都是他的代表作。C.《巴黎圣母院》體現(xiàn)了雨果“美丑對照”的創(chuàng)作原則。愛斯梅拉達(dá)的美貌與卡西莫多的丑陋,她的善良與弗洛羅的狠毒,她的鐘情與弗比斯的輕薄形成鮮明的對比;同一個(gè)人身上也存在對比,如卡西莫多雖然丑劣不堪,心靈卻高尚無比。D.《紅樓夢》以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線,深刻地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)貴族大家庭內(nèi)部和外部的種種矛盾沖突,小說中“情重愈斟情”的感傷與“忽喇喇似大廈傾”的末世感兩相映襯,極大地提高了作品的藝術(shù)容量。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。巴金的《小狗包弟》選自《隨想錄》而非《懺悔錄》。B選項(xiàng)對白居易的介紹準(zhǔn)確;C選項(xiàng)對《巴黎圣母院》創(chuàng)作原則的表述正確;D選項(xiàng)對《紅樓夢》的分析無誤。所以A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。16、下面關(guān)于《一棵小桃樹》的文字常識及內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是()A.本文選自《平凹散文》,作者是賈平凹,原名賈平娃,陜西商洛人。B.本文描寫了一棵在逆境中誕生并成長的小桃樹,歷經(jīng)風(fēng)雨冷落卻頑強(qiáng)生長。C.本文主要是借小桃樹來回憶奶奶,表達(dá)了對奶奶的深切思念。D.本文揭示了一個(gè)生活哲理:不懈拼搏奮斗,定會(huì)戰(zhàn)勝磨難,創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。答案:C解析:這道題考查對《一棵小桃樹》的理解。A選項(xiàng)介紹了作品出處及作者信息,正確。B選項(xiàng)對小桃樹的經(jīng)歷描述準(zhǔn)確。D選項(xiàng)總結(jié)的生活哲理符合文意。而C選項(xiàng)有誤,本文并非主要借小桃樹回憶奶奶,而是通過小桃樹表達(dá)自己的人生感悟。所以這道題應(yīng)選C。17、下列句子中比喻不貼切的一項(xiàng)是()A.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋。B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見有一只小船從葦塘里撐出來,在淀里,像一支利箭,奔著東南去了。C.蘇州寶帶橋53孔之多,如果坐小船緩緩看一遍,你會(huì)感到像讀了一篇史詩似的滿足。D.天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同覆蓋著銀灰色的薄紗。答案:B解析:這道題考查比喻修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用。比喻的關(guān)鍵在于本體與喻體要有相似性。A中彎彎的河與玉帶相似;C中看眾多橋孔的感受與讀史詩的滿足感有相通之處;D中朦朧的大地與覆蓋薄紗相似。而B中小船在開闊的淀里速度快,用“利箭”形容不太貼切,因?yàn)榧ǔT谥本€飛行,與小船在水面的行駛方式不同。18、下列加()字不屬于詞類活用的是()A.沛公(軍)霸上B.親賢臣,(遠(yuǎn))小人C.春風(fēng)又(綠)江南岸D.風(fēng)急天(高)猿嘯哀答案:D解析:這道題考查詞類活用知識。詞類活用指某些詞臨時(shí)改變其基本語法功能。A選項(xiàng)“軍”名詞用作動(dòng)詞,意為駐軍;B選項(xiàng)“遠(yuǎn)”形容詞用作動(dòng)詞,意為疏遠(yuǎn);C選項(xiàng)“綠”形容詞用作動(dòng)詞,意為使……變綠。而D選項(xiàng)“高”就是本義,形容天的高遠(yuǎn),不屬于詞類活用。19、選出對下面語段中的病句修改不正確的一項(xiàng)()

①敦煌莫高窟第17窟——敦煌藏經(jīng)洞被稱為最重要的20世紀(jì)考古發(fā)現(xiàn)之一,

②它里面有大約6萬余件4——11世紀(jì)的文獻(xiàn)和藝術(shù)品。在前沿游戲科技的助力下,敦煌研究院和騰訊公司聯(lián)合推出了“數(shù)字藏經(jīng)洞”,首次在數(shù)字世界里毫米級高精度“復(fù)現(xiàn)”了藏經(jīng)洞。

③除了欣賞珍貴的文獻(xiàn),公眾都可以化身歷史“參與者”,沉浸式體驗(yàn)藏經(jīng)洞,從洞窟開鑿、文物流散到再次聚首的全歷程。

④不久的將來,擁有多國語言的“數(shù)字藏經(jīng)洞”還會(huì)提高文明交流互鑒,實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)敦煌文化的數(shù)字化共享。A.將①句中的“20世紀(jì)”移到“最重要”之前。B.將②句中的“大約”刪去。C.將③句中的“都”改為“還”。D.將④句中的“交流”與“互鑒”調(diào)換位置。答案:D解析:這道題考查病句修改。①句語序不當(dāng),應(yīng)把“20世紀(jì)”移到“最重要”之前;②句“大約”和“余”表意重復(fù),刪去“大約”;③句“都”使用不當(dāng),應(yīng)改為“還”;④句“提高”與“文明交流互鑒”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“促進(jìn)”,而非“交流”與“互鑒”調(diào)換位置。所以答案選D。20、哪一句話是出自《師說》()A.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)B.君子生非異也,善假于物也。C.不積小流,無以成江海。D.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。答案:D解析:這道題考查對《師說》內(nèi)容的熟悉程度。《師說》是韓愈的經(jīng)典作品。在古代文學(xué)知識中,“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”這句出自《師說》。A選項(xiàng)出自《勸學(xué)》,B選項(xiàng)也出自《勸學(xué)》,C選項(xiàng)同樣出自《勸學(xué)》。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。21、解說有誤的一項(xiàng)()A.圓滿的人格就像一個(gè)鼎,真、善、美是這個(gè)鼎的三足。(既有明喻,又有暗喻)B.讀一首真正的好詩,就如同在春天的早晨觀賞含苞欲放的花,使你賞心悅目,獲得為之動(dòng)情的美的享受。(明喻,本體是”詩”,喻體是”花”)C.這是北方的雪,下得很大,壽命很長,長得像長白山的夢,長得讓興安嶺的大森林開幾個(gè)月的梨花。(”梨花”比喻雪花)D.狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。(用了擬人和比喻兩種修辭方法;”翡翠”是喻體)答案:B解析:這道題考查修辭手法的理解。A選項(xiàng)既有明喻又有暗喻,表述正確。C選項(xiàng)把雪比作梨花,無誤。D選項(xiàng)有擬人,“緊緊抱起、惡狠狠”,也有比喻,“翡翠”喻巨浪。B選項(xiàng)中,讀好詩如同觀賞花,本體是“讀好詩的感受”,喻體是“觀賞花的感受”,而非“詩是花”,所以B選項(xiàng)解說有誤。22、下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是A.立意標(biāo)新立異黯淡暗淡無光B.求實(shí)實(shí)事求是世故人情事故C.行跡形跡可疑國事共商國是D.淹沒湮沒無聞精心漫不經(jīng)心答案:B解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢語中,“人情世故”是常見且固定的用法,指為人處世的道理。B選項(xiàng)“人情事故”中“事”字錯(cuò)誤。其他選項(xiàng)A、C、D中的詞語寫法均正確無誤。23、杜甫《蜀相》“兩朝開濟(jì)老臣心”中“老臣”是指()A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石答案:C解析:這道題考查對杜甫《蜀相》中人物的理解。在古代文學(xué)常識中,諸葛亮是三國時(shí)期蜀漢的重要大臣。杜甫《蜀相》這首詩正是歌頌諸葛亮的功績。詩中“兩朝開濟(jì)老臣心”所指的“老臣”就是為蜀漢鞠躬盡瘁的諸葛亮。綜合分析,答案選C。24、下列括號內(nèi)對詞的解釋,完全正確的一項(xiàng)是()A.束縛(限制)不遜(驕傲)倦怠(厭倦)錘煉(磨練)B.偉岸(偉大)大抵(大概)戳穿(揭穿)迸裂(破裂)C.寂寥(寂靜)捍衛(wèi)(保衛(wèi))汲?。ㄎ?彌漫(填滿)D.主宰(支配)頎長(高大)嬉戲(游戲)蒼穹(天空)答案:D解析:這道題考查對詞語意思的理解。A項(xiàng)中“不遜”指無禮,不是驕傲;B項(xiàng)中“偉岸”指身材高大挺拔,不是偉大;C項(xiàng)中“彌漫”指布滿,不是填滿。而D項(xiàng)中對詞的解釋均準(zhǔn)確恰當(dāng),符合常見的詞義用法。所以答案是D。25、“耳提面命”中“面命”是什么意思()A.對著臉命令B.當(dāng)面教導(dǎo)C.當(dāng)面命令D.捏著臉教導(dǎo)答案:B解析:這道題考查對成語“耳提面命”中“面命”含義的理解。在古代漢語中,“面命”常指當(dāng)面教導(dǎo)。A選項(xiàng)“對著臉命令”側(cè)重于命令的方式;C選項(xiàng)“當(dāng)面命令”重點(diǎn)在命令;D選項(xiàng)“捏著臉教導(dǎo)”不符合常見用法。綜合來看,B選項(xiàng)“當(dāng)面教導(dǎo)”更符合“面命”的準(zhǔn)確釋義。26、下列各句中,加【】的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()。A.深入挖掘儒家思想中生態(tài)方面的智慧,對當(dāng)代中國,【乃至】對全人類積極建設(shè)生態(tài)文明、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展都具有重要的意義。B.距離世界“溫州人大會(huì)”還有5天,散落世界各地的溫州企業(yè)家們【不日】將啟程,前往溫州參加大會(huì),共商溫州發(fā)展大計(jì)。C.最近,湖南張家界大峽谷高空玻璃橋成功合龍,但很多專家認(rèn)為其危險(xiǎn)性近似【與虎謀皮】,不值得其它旅游景點(diǎn)效仿。D.企業(yè)的發(fā)展不能只靠【拿云捉月】的管理者或依賴于源源不斷的外來資本,唯有遵循企業(yè)和市場發(fā)展規(guī)律進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展才是正道。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“乃至”表示遞進(jìn),使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“不日”指不久,符合語境。C項(xiàng)“與虎謀皮”指跟老虎商量取下它的皮,比喻跟惡人商量要他犧牲自己的利益,絕辦不到,用在此處形容玻璃橋危險(xiǎn)性不恰當(dāng)。D項(xiàng)“拿云捉月”形容本領(lǐng)大,此處指管理者不切實(shí)際,用詞準(zhǔn)確。綜上,C選項(xiàng)詞語運(yùn)用不正確。27、下列各項(xiàng)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.遷徙陷井諦造怨天尤人B.膨漲商榷犄角良晨美景C.吮吸暑光攫取汗流夾背D.漣漪嬉戲誑語無動(dòng)于衷答案:D解析:這道題考查對常見字詞正確寫法的掌握。A項(xiàng)“陷井”應(yīng)為“陷阱”,“諦造”應(yīng)為“締造”;B項(xiàng)“膨漲”應(yīng)為“膨脹”,“良晨美景”應(yīng)為“良辰美景”;C項(xiàng)“暑光”應(yīng)為“曙光”,“汗流夾背”應(yīng)為“汗流浹背”。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字,所以答案是D。要準(zhǔn)確識別錯(cuò)別字,需牢記常見字詞的正確寫法。28、下列內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.研究國別體史書,可以查看戰(zhàn)國時(shí)期劉向編輯的《戰(zhàn)國策》,也可查閱司馬遷撰寫的《史記》。B.夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》講述貧苦孤女簡·愛,為尋求獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。C.小明是這樣梳理作家作品的:《漁家傲·秋思》——范仲淹——北宋——政治家、文學(xué)家。D.古代有很多別稱,如:社稷指國家、桑梓指家鄉(xiāng)、汗青指史冊、須眉指男子、鴻雁指書信等。答案:A解析:這道題考查對史書及相關(guān)文學(xué)知識的了解。國別體史書以國家為單位分別記敘歷史,《戰(zhàn)國策》是國別體,而《史記》是紀(jì)傳體。A選項(xiàng)將《史記》也列為國別體史書是錯(cuò)誤的。B、C、D選項(xiàng)的表述均正確。所以這道題應(yīng)選A。29、人們表達(dá)講究準(zhǔn)確。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理。B.微笑著面對生活的人失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。C.為了防止疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制定防疫措施。D.隨著教育制度的改革,實(shí)踐能力和思考能力逐漸成為評價(jià)一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項(xiàng)“在……中,使……”導(dǎo)致句子缺少主語;C選項(xiàng)“防止”與“不再”連用,表意錯(cuò)誤;D選項(xiàng)“成為”后缺少賓語。B選項(xiàng)表述清晰準(zhǔn)確,沒有語病。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。30、下列各句中[]成語或熟語使用不正確的一項(xiàng)是()A.美國暢銷書榜[魚龍混雜]。B.火箭隊(duì)的攻擊[一發(fā)不可收拾],麥蒂兩投兩中,率火箭隊(duì)打出9比0,在最后5分鐘內(nèi)將比分改寫為80比59。C.那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后,受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎,一時(shí)[洛陽紙貴]。D.山路兩邊的美景讓人[應(yīng)接不暇]。答案:B解析:這道題考查成語和熟語的正確用法?!棒~龍混雜”用于形容好的和壞的混在一起,A項(xiàng)使用恰當(dāng)。“洛陽紙貴”形容作品受歡迎,C項(xiàng)使用無誤。“應(yīng)接不暇”形容東西多來不及看,D項(xiàng)正確。而“一發(fā)不可收拾”指事情壞到無法挽回,用于B項(xiàng)形容火箭隊(duì)攻擊不合適,應(yīng)是“一發(fā)不可收”,強(qiáng)調(diào)無法停止。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]下列成語都有“失敗后重新開始”的意思。()A.承前啟后B.東山再起C.卷土重來D.重整旗鼓答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。東山再起、卷土重來、重整旗鼓都表達(dá)了失敗后重新開始的意思。東山再起強(qiáng)調(diào)再度得勢,卷土重來側(cè)重重新恢復(fù)勢力,重整旗鼓指重新整頓力量再干。承前啟后指承接前面的,開創(chuàng)后來的,并非失敗后重新開始之意。2、[多選題]下列名句,書寫不正確的兩項(xiàng)是()A.師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說》)B.故不積跬步,無以致千里。(荀子《勸學(xué)》)C.西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕娥眉巔。(李白《蜀道難》)D.艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)答案:BC解析:這道題考查名句的正確書寫。B項(xiàng)中“無以致千里”應(yīng)為“無以至千里”;C項(xiàng)中“娥眉巔”應(yīng)為“峨眉巔”。A項(xiàng)和D項(xiàng)書寫無誤。A項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了師者的作用,D項(xiàng)體現(xiàn)了詩人的愁苦。3、[多選題]《水滸傳》,是中國四大名著之一,下列關(guān)于該著作的說法中,選項(xiàng)中正確的是()A.以北宋中期農(nóng)民起義為歷史背景B.作者為明朝的施耐庵C.我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說D.是我國第一部長篇章回歷史小說答案:BC解析:這道題考查對《水滸傳》的了解。施耐庵是明朝人,其創(chuàng)作了《水滸傳》。它是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。

A選項(xiàng)北宋中期說法錯(cuò)誤,應(yīng)是北宋末年。D選項(xiàng)我國

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