安徽揚子職業技術學院單招《語文》通關考試題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各項中沒有語病的一項是（）A．2022年北京冬奧會志愿者招募啟動后，報名人數持續增長，報名者大多數是以北京市在校大學生為主。B．在與病毒爭分奪秒的賽跑中，我們既需要進一步研究特效藥物，讓人們更有底氣和安全感，也需要加快接種疫苗，建立免疫屏障。C．能否打造良好的產業品牌效應，是一個文化科技產業充分發揮自身資源優勢的關鍵所在。D．傳承英烈精神，汲取奮進力量，書寫新的恢宏英雄史詩，正是時代賦予我們這一代人的偉大使命。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A選項“大多數是以……為主”句式雜糅；B選項表述無誤；C選項“能否”與“是關鍵所在”兩面對一面。D選項沒有語病。判斷句子有無語病，要注意句式雜糅、兩面對一面等常見問題。綜上所述，答案選D。2、下列句子中，句式不同于其他三項的一項是（)A．冰，水為之，而寒于水B．秦城恐不可得,徒見欺C．身死人手,為天下笑D．夫趙強而燕弱,而君幸于趙王答案:A解析:這道題考查文言句式的辨別。B、C、D選項均為被動句，“徒見欺”“為天下笑”“君幸于趙王”都有被動的意思。A選項“而寒于水”是狀語后置句。通過對常見文言句式的掌握，可判斷出A選項的句式與其他三項不同。3、詞的上闕沒有出現的意象是（）A．寒蟬B．長亭C．煙波D．楊柳答案:D解析:這道題考查對詞上闕意象的理解。在詩詞中，意象是作者用來表達情感和營造氛圍的重要元素。寒蟬、長亭、煙波常被用于描繪離別等情境。而楊柳這一意象在該詞的上闕并未出現。通過對詞的仔細研讀和對常見詩詞意象的了解，可得出答案為D。4、下列各組詞語中，量詞用的不得當的是()A．一本書一只軍隊一把尺子B．一臺戲一棵樹一口井C．一朵花一座山一盞油燈D．一個人一匹馬一條大河答案:A解析:這道題考查量詞的正確運用。量詞通常與名詞有固定搭配。在A選項中，“一只軍隊”的量詞使用不當，應是“一支軍隊”。其他選項如“一臺戲”“一朵花”等搭配都符合常規用法。所以綜合來看，A選項量詞使用有誤。5、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是()

①桂花雨還在下。人生匆匆，能趕上這場淅淅瀝瀝的桂花雨，真是一大福分。此刻，桂花雨淋濕了我的全身，也_____了我的心靈。從今往后，在我的心里，總會下著這場瀟瀟桂花雨，總立著這座芬芳的山，總住著一位_____的花神。

②“冰桶挑戰”越來越熱鬧，參與者不乏知名人士。_____有一些人看到了娛樂、作秀和營銷的機會，讓慈善義舉變成娛樂狂歡，一些網絡媒體也在_____，紛紛玩“標題黨”拼“底線”，惡趣橫生。A．洗濯神采奕奕因而興風作浪B．洗禮風姿綽約因而推波助瀾C．洗禮神采奕奕然而興風作浪D．洗濯風姿綽約然而推波助瀾答案:D解析:這道題考查詞語的運用。“洗濯”側重清洗，“洗禮”側重精神上的熏陶。文中說心靈，用“洗濯”更恰當。“風姿綽約”形容女子姿態柔美，“神采奕奕”側重精神好。形容花神用“風姿綽約”合適。“然而”表轉折，符合文意。“推波助瀾”強調推動不好的發展，比“興風作浪”更貼合網絡媒體的行為。綜合來看，答案選D。6、下列各項對修辭知識的判斷不正確的一項是（）A．欲窮千里目,更上一層樓(對偶)B．蠟炬成灰淚始干(擬人)C．難道中學老師和小姐騎自行車還成體統嗎?(反問)D．冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!(反復)答案:B解析:這道題考查對修辭手法的判斷。對偶是用字數相等、結構相同的語句表達相關或相反的意思，A選項“欲窮千里目，更上一層樓”符合對偶特征。反問是用疑問的形式表達確定的意思，C選項“難道中學老師和小姐騎自行車還成體統嗎?”意思是不成體統，是反問。反復是為了強調某種意思，D選項“前進!前進!前進!”是反復。B選項“蠟炬成灰淚始干”應是雙關，不是擬人。所以答案選B。7、下列語句書寫完全正確的一項是（）A．它們在龍槽兩邊的灘璧上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或趟過石板，潺潺成溪；或被夾在石板中間，哀哀打旋。B．要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所哐騙，卻看看他們的筋骨和脊梁。C．國家板本館是中華文化種子基因庫。中央總館“斯文在茲”中華古代文明展，有400多件瑰寶。明代古籍《使琉球錄》記載了中國與琉球往來的歷史。D．在校園的草坪上，在飯后的小憩間，人人都能見到閱讀的身影，人人都能成為閱讀的模范，讓閱讀成為我們的生活習慣。答案:D解析:這道題考查語句書寫的正確性。A選項“灘璧”應為“灘壁”，“趟過”應為“淌過”。B選項“哐騙”應為“誆騙”。C選項“板本館”應為“版本館”。D選項書寫完全正確，沒有錯別字和語病。綜上，答案是D。8、下列關于孔子的描述，錯誤的是（）A．倡導“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想B．主張治國以禮、為政以德C．提倡“有教無類”的教育思想D．晚年整理“六經”答案:A解析:這道題考查對孔子相關知識的了解。孔子主張治國以禮、為政以德，提倡“有教無類”的教育思想，晚年還整理“六經”。而“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想是孟子提出的。所以選項A關于孔子的描述錯誤。9、下列句子中，標點符號使用正確的一句是（）A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B．證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統一的。C．他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立即寫信去報名。D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項“三、四里”表約數，中間不用頓號；B項分號使用不當，前后不是并列關系；C項書名號使用錯誤，“中國文化與世界文化暑期講習班”不是書籍。D項標點使用無誤，符合人物語言的表達情境。所以答案是D。10、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．在山巔，我寫云海、松濤；在海邊，我寫浪花、礁石；在田野，我寫春光、秋月。真可謂“遠山近水皆有情”。B．《考生守則》中明確規定：考生不得將通訊工具帶入考場，因此，大家必須將手機、尋呼機等交監考人員處保管，否則后果自負。C．我國政黨制度的基本特征是“共產黨領導、多黨派合作，共產黨執政、多黨派參政，”這也是我國政黨制度的優點。D．毫無疑問，目前農村的物質條件、農民的收入和社會地位、所享受的社會福利，都遠遠勝過了上個世紀九十年代。答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項通過在不同場景的列舉，標點使用恰當，且以“遠山近水皆有情”作總結，自然流暢。B選項中“考生不得將通訊工具帶入考場”后的逗號使用錯誤，應改為句號。C選項中引號內的逗號應移到引號外。D選項中“物質條件”“農民的收入和社會地位”“所享受的社會福利”三者并列，前兩個逗號應改為頓號。綜上，答案為A選項。11、下列詞語字形及加【】字的釋義完全正確的一項是（）A．旁【騖】：追求【頓】開茅塞：停住鴆【占】鵲巢：強占B．【駢】進：并排衣衫【襤褸】：骯臟形【消】骨立：消瘦C．【箴】言：真誠【原】馳蠟像：高原【行】之有效：實行D．【髀】骨：大腿理【至】易明：極其不言而【喻】：明白答案:D解析:這道題考查字形及字義。A項“鳩占鵲巢”的“鳩”不是“鴆”；B項“衣衫襤褸”的“襤褸”指破爛，不是“骯臟”；C項“箴言”的“箴”指勸誡，不是“真誠”。D項中“髀骨”指大腿，“理至易明”指道理極其容易明白，“不言而喻”指不用說就明白，釋義均正確。所以答案是D。12、文學常識表述有錯的一項是A．魯迅，中國人，作品有《祝福》等。B．郁達夫，原名郁文，中國現代作家。作品有《沉淪》、《南遷》等。C．老舍是中國現代作家，代表作品有長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》等。D．蘇軾，號東坡居士，與父蘇淘、弟蘇轍并稱“三蘇”。答案:D解析:這道題考查文學常識。蘇軾與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，而非“蘇淘”。A選項魯迅作品眾多，《祝福》是其代表作之一；B選項郁達夫是現代作家，其作品《沉淪》等廣為人知；C選項老舍的《四世同堂》等作品也是現代文學經典。綜上所述，答案選D。13、下列說法錯誤的一項是（）A．《儒林外史》是我國清代一部長篇章回體諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子和官紳的活動和精神面貌。B．《海燕》選自《高爾基文集》，是高爾基寫的短篇小說“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分。高爾基，蘇聯作家，代表作有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學》等。C．《曹劌論戰》選自編年體史書《左傳》，本文主要描寫了歷史上著名的“長勺之戰”的戰爭場景，寫出戰爭場面的宏大、激烈和魯國軍隊的英勇善戰。D．科舉考試中的“鄉試”，是每三年舉行一次全省的考試，秀才才有資格參加，考中為舉人。《孔乙己》中的孔乙己沒有參加鄉試的資格，答案:C解析:這道題考查文學常識。A選項對《儒林外史》的介紹準確；B選項關于《海燕》和高爾基的表述無誤；D選項對科舉鄉試的說明正確。C選項錯誤，《曹劌論戰》主要寫的是曹劌的戰略思想，而非著重描寫戰爭場面的宏大、激烈和魯國軍隊的英勇善戰。14、依次填入下列句中空缺處的詞語最恰當的一項是（）

①老人技藝超群，不到一會兒的__________就做出了一件漂亮的泥塑作品。

②叫喊聲，嬉鬧聲，__________著潺潺的流水聲，使得夏天的田野更加熱鬧了。

③在學校日常管理上，我們強調組織紀律性并不反對發展學生的個性，__________，我們還要保護這種個性。A．功夫?附和?反之B．工夫?應和?相反C．工夫?附和?反之D．功夫?應和?相反答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“工夫”側重時間，“功夫”側重本領。這里指時間短，用“工夫”合適。“應和”強調響應配合，“附和”含貶義，此處用“應和”恰當。“相反”表轉折，“反之”表從相反方面說，這里用“相反”更貼切。綜合來看，B選項符合語境。15、下列名句的書寫，有誤的一項是（）A．山原曠其盈視，川澤紆其駭矚B．狗吠深港中，雞鳴桑樹巔C．江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰D．所守或匪親，化為狼與豺答案:B解析:這道題考查名句的正確書寫。在古代文學中，名句的準確記憶很重要。A選項書寫無誤；C選項也沒問題；D選項同樣正確。B選項應是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，“港”和“巔”字錯誤。所以這道題選B。16、下面從以上幾個文段選出來的句子，屬于語病的一項是（）

江山如此多嬌，游記單元展現無遺。幾篇游記所寫景物各有特點：《壺口瀑布》雄渾壯美，《在長江源頭格拉丹東》奇絕險遠，《登勃朗峰》威嚴瑰奇，《一滴水經過麗江》純凈自然。它們的寫法自由，風格各異，既能增長知識，又能給我們帶來美的享受和心靈的共鳴。A．我們的知識變得更豐富，我們的眼界變得更開闊，我們的學習生活也變得更絢麗多彩。B．《燈籠》以“燈籠”為話題，串聯起早年鄉村生活的諸多回憶，表現舊時鄉村民風與民俗。C．《大雁歸來》是一篇生態學“觀察手記”，文章向我們生動形象地闡述了尊重生命、熱愛自然。D．它們的寫法自由，風格各異，既能增長知識，又能給我們帶來美的享受和心靈的共鳴。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。C選項“文章向我們生動形象地闡述了尊重生命、熱愛自然”成分殘缺，應在句末加上“的理念”。A選項沒有語病；B選項表述清晰準確；D選項也不存在語病。綜上所述，答案選C。17、根據語境，下列字注音完全正確的一項是（）A．鮮（xiǎn）為人知的科學家鄧稼先，為中國國防事業作出了巨大貢獻，鞠躬盡瘁（chuí），死而后已正好準確地描述了他的一生。B．船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁（jìng）的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊（qióng）漿？我湊上去，想摘一朵。C．中華文化凝（níng）聚著中華民族共同經歷的奮斗歷程，蘊（yùn）含著中華民族共同培育的民族精神，是中華民族共同創造的精神家園。D．重慶市北碚區發生山火，千余名救援人員迅速投入到撲救現場，不懼高溫炙（zhì）烤，熱浪中沖鋒，救民于水火，助民于危難（làn）。答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項中“瘁”應讀“cuì”；B選項中“禁”應讀“jīn”；D選項中“難”應讀“nàn”。C選項中“凝”“蘊”的注音完全正確。要準確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，平時多積累。18、選出下列詩句所用修辭手法不同的一項（）A．明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。B．檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。D．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“明月不諳離恨苦”將明月擬人化；B選項“檻菊愁煙蘭泣露”把菊和蘭擬人化；D選項“白雪卻嫌春色晚”把白雪擬人化。而C選項“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用了對偶和雙關的手法。所以答案選C。19、下列各句中沒有語病的一句是（）A．英國倫敦高等法院日前裁決，《達·芬奇密碼》的作者丹·布朗被控抄襲另一暢銷書著作權的罪名不成立。B．日前，網易、新浪等14家網站聯合向全國互聯網界發出文明辦網倡議書，號召營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息，已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人的迫切需要。C．一份由中國火箭技術研究院院長吳燕生和中國火箭運載研究院總設計師劉竹生領導的科研小組提供的研究報告表示，我國目前的火箭運載能力，已經能保證完成繞月工程所需要的飛行器發射任務。D．這一歌唱組合獨立創作的高品質詞曲以及演唱中表現出的音樂天分和文化素養，很難讓人相信這一歌唱組合成員的平均年齡僅20歲。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項，“抄襲……著作權”搭配不當。B項，“已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人的迫切需要”前缺少主語。C項，“一份……研究報告表示”句式雜糅。D項句子成分完整，沒有語病，所以答案是D。20、下面四組短語，填入橫線后，上下句語義銜接連貫最恰當的一組是（）

①這位老先生頭發斑白，衣著樸素，________，________，給我的印象太深了。

②雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，________，就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。A．風趣的談吐，淵博的知識天空中的艷陽灑下金輝一片B．談吐學問，風趣淵博大地像一塊鮮艷的地毯C．談吐風趣，學問淵博天空和地面整個綠成一片D．談吐的風趣，淵博的學問碧綠的江水輕輕拍打著船舷答案:C解析:這道題考查語句的連貫銜接。①句中，“頭發斑白，衣著樸素”是偏正結構，C選項“談吐風趣，學問淵博”與之結構一致，銜接更自然。②句中，前文描述了各種綠色景象，C選項“天空和地面整個綠成一片”能很好地承接上文的綠色氛圍，使語義連貫。綜合來看，C選項在上下句的銜接上最為恰當。21、下列詩句反映了不同季節的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正確的是（）

①落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

②日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

③稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

④知否，知否？應是綠肥紅瘦。A．②④③①B．④③①②C．④③②①D．③④①②答案:B解析:這道題考查對不同詩句所反映季節的理解。“知否，知否？應是綠肥紅瘦”描繪的是暮春景象；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”體現的是夏季；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是秋天景色；“日暮蒼山遠，天寒白屋貧”展現的是冬季。綜合分析，答案為B，按春、夏、秋、冬次序排列應為④③①②。22、對下列一段話所運用的修辭方法的判斷，正確的一項是（）

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂熱烈地擁抱這個春天吧！A．引用對比比喻排比借代B．引用對比借代排比夸張C．引用對偶比喻排比擬人D．引用對偶比喻排比擬物答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。引用了詩句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是對偶。把春天分別比作革命、人民、科學的春天，用了比喻。“這是……這是……這是……”構成排比。“讓我們張開雙臂熱烈地擁抱這個春天吧”運用擬人。綜合來看，答案是C選項。23、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是()

①如今，市場經濟飛速發展，有很多無形資產關系著企業的生存和發展，如企業管理_________、企業品牌概念、企業形象資源、企業信譽程度等。

②像“甲型H1N1流感”這樣重大疾病在人類蔓延，勢必會引起社會_________，各國政府一定要給予高度的重視，進行嚴密的監控。

③近幾年來，我國煤礦開采，出現了不少的事故，這給國家和人民造成了巨大的經濟損失與精神創傷，相關的責任人必須對此進行深刻_________，充分認識問題的嚴重性。A．理念震蕩反省B．觀念振蕩反思C．觀念振蕩反省D．理念震蕩反思答案:A解析:這道題考查詞語的辨析。“理念”側重于理性的思想、觀念；“觀念”更側重于對事物的看法。企業管理用“理念”更恰當。“震蕩”側重指動蕩不安；“振蕩”側重指振動。疾病蔓延引起社會“震蕩”。“反省”側重于自我檢查；“反思”側重于思考總結。相關責任人應自我檢查，用“反省”。綜上，答案選A。24、選出下列文學常識表述正確的一項（）A．《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策》，《戰國策》是西漢末年劉向根據戰國史料整理編訂的國別體史書。B．《游山西村》是一首記游抒情詩，是七言絕句，作者陸游，字務觀，號放翁。C．《山坡羊·潼關懷古》與《天凈沙·秋思》均為散曲，作者分別為馬致遠、張養浩，他們是元代散曲家。D．《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》，《孟子》與《大學》《中庸》《禮記》合稱為“四書”。答案:A解析:這道題考查文學常識。A選項，《戰國策》確為西漢末年劉向整理編訂的國別體史書，此表述準確。B選項，《游山西村》是七言律詩。C選項，《山坡羊·潼關懷古》作者是張養浩，《天凈沙·秋思》作者是馬致遠。D選項，“四書”是《孟子》《大學》《中庸》《論語》，不是《禮記》。綜上，A選項表述正確。25、選出修辭方法與例句相同的一項（）

例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。A．天上的云像一片白色的羽毛。B．南廣河邁著輕盈的步子，向長江走來。C．樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。D．理想如珍珠，一顆綴連著一顆。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。例句運用了擬人的修辭手法。選項A、C、D分別把云比作羽毛、樹尖上的白花比作日本看護婦、理想比作珍珠，均為比喻。而選項B中“邁著輕盈的步子，向長江走來”將南廣河擬人化，與例句修辭手法相同。所以答案選B。26、始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同年而語矣。然秦以區區之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。

下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是：（）A．“且夫”一句，寫秦朝江山依舊，險關如故，說明秦非亡于地理形勢的變化。B．選文第二段從領袖的地位、指揮作戰的能力、軍隊的素質、裝備等方面將陳勝與九國之師作了比較。C．選文第二段是在前文鋪敘的基礎上集中議論，大量史實使作者的觀點水到渠成。D．“仁義不施而攻守之勢異也”是全文的中心，作者用以勸說當世及后世統治者施行仁義以安民。答案:D解析:這道題考查對原文內容的理解與分析。A選項指出秦非因地理變化而亡，符合文意；B選項關于陳勝與九國之師多方面的比較表述正確；C選項強調前文鋪敘基礎上集中議論，觀點合理。D選項，“仁義不施而攻守之勢異也”是作者對秦亡的總結，而非用來勸說當世及后世統治者施行仁義。所以答案選D。27、下列各句中，加【】的成語使用恰當的一項是（）。A．在世界各國的社會轉型和經濟發展過程中，食物都扮演了【推波助瀾】的角色，從史前時代至今，與食物有關的故事成為人類發展史的重要篇章。B．科隆新年夜發生的【聳人聽聞】的群體犯罪事件，再度引發德國民眾對外來難民的恐慌情緒，科隆市長發言人說，政府絕不容許執法“無人區”出現。C．中國和本地區國家就解決南海分歧達成了有效共識，希望域外國家支持而不是干擾中國和東盟國家的努力，不要【橫生枝節】，不要試圖破壞這個局面。D．進人工業革命時代后，民眾生活明顯改變，咖啡成為【下里巴人】的重要食品。當時，工人生活環境惡劣，工作時間長，咖啡成為保持精力的必需品。答案:C解析:這道題考查成語的正確使用。“推波助瀾”多為貶義，用于食物不合適；“聳人聽聞”指故意夸大，科隆事件是真實的，應用“駭人聽聞”；“橫生枝節”指意外地生出一些麻煩，符合語境；“下里巴人”指通俗的文藝作品，不能形容咖啡。綜上，C選項成語使用恰當。28、依次填入下列橫線上的句子,排列順序恰當的一組是（）

《春水晴巒》是一幅山水畫：_______,________,________,_______,畫家筆下的朦朧意境,映照出實實在在的心情文章。

①山坡上舒展著綠色苔草②山脊在平原中突兀矗立③船帆在江河上影影點點④石間水口涌動著汩汩清泉A．①④②③B．④③②①C．③①②④D．②①④③答案:A解析:這道題考查對句子邏輯順序的把握。山水畫通常先展現近景，①山坡上的綠色苔草是近景；接著是④石間水口的清泉；然后是中景②山脊在平原中矗立；最后是遠景③船帆在江河上影影點點。按照由近及遠的順序，答案為A選項。這樣的排列能清晰展現畫面層次，符合山水畫的構圖規律。29、下面搭配正確的一項是（）A．《從百草園到三味書屋》——魯迅——中國——《吶喊》B．《再塑生命的人》——海倫·凱勒——美國——《假如給我三天光明》C．《竊讀記》——林海音——中國——《城南舊事》D．《論語》——孔子——春秋——記錄孔子及其弟子言行的一部書答案:B解析:這道題考查文學常識的掌握。A選項，《從百草園到三味書屋》出自《朝花夕拾》。C選項，《竊讀記》是林海音的作品，但并非出自《城南舊事》。D選項，《論語》是由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。B選項，《再塑生命的人》作者海倫·凱勒是美國人，出自《假如給我三天光明》，搭配正確。30、下列各項中句式變換不符合原意的一項是（）A．誰都承認他是一位自學成才的工程師。變為雙重否定句：誰都不能否認他不是一位自學成才的工程師。B．王強把教室外的走廊打掃得干干凈凈。變為被動句：教室外的走廊被王強同學打掃得干干凈凈。C．祖國的社會主義偉大事業非常需要我們青年一代積極參與。變為感嘆句：祖國的社會主義偉大事業多么需要我們青年一代積極參與啊！D．他扔掉的不只是一個饅頭。變為反問句：他扔掉的難道只是一個饅頭嗎？答案:A解析:這道題考查句式變換的知識。雙重否定句應是“誰都不能否認他是一位自學成才的工程師”，A選項變換不符合原意。B選項被動句轉換正確。C選項感嘆句轉換恰當。D選項反問句轉換合理。綜上所述，答案選A。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]小說的三要素分別是（）A．人物B．情節C．環境D．時代背景答案:ABC解析:這道題考查小說的基本要素。人物是故事的核心，情節推動故事發展，環境營造氛圍。人物通過行為和性格展現故事，情節包含開端、發展和結局，環境有自然和社會之分。而時代背景是影響因素，并非小說的直接構成要素。2、[多選題]下列送別詩句中屬于描寫目送友人場景的是：（）A．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流B．山回路轉不見君，雪上空留馬行處C．日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓D．青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏答案:ABD解析:這道題考查對送別場景的理解。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”描繪一直望著友人孤帆遠去。“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”是望著友人身影消失。“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”也是目送友人遠去。“日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓”側重酒醒后友人已遠，并非目送場景。3、[多選題]下列成語都有“乘機拿走東西”的意思。（）A．跋山涉水B．順手牽羊C．渾水摸魚D．趁火打劫答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。順手牽羊指順手把人家的羊牽走，渾水摸魚是趁水渾濁時撈東西，趁火打劫是趁人家失火時去搶東西。這三個成語都有乘機拿走東西的意思。跋山涉水指翻山越嶺趟水過河，沒有乘機拿走東西的意思。4、[多選題]下列有關名著的理解和分析，有誤的兩項是（）A．《三國演義》演繹了