社區教育主任管理制度一、總則（一）目的為了加強社區教育工作的規范化管理，提高社區教育主任的工作效率和質量，推動社區教育事業的健康發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本社區教育機構內擔任社區教育主任職務的所有人員。（三）基本原則1.職責明確原則：明確社區教育主任的工作職責、工作流程和工作標準，確保各項工作有序開展。2.績效導向原則：建立科學合理的績效考核體系，激勵社區教育主任積極工作，提高工作績效。3.培訓發展原則：注重社區教育主任的培訓與發展，不斷提升其業務能力和綜合素質。4.監督考核原則：加強對社區教育主任工作的監督與考核，確保制度的有效執行。二、任職資格（一）學歷與專業1.本科及以上學歷，教育管理、社會學、心理學等相關專業優先。2.具備扎實的專業知識，熟悉社區教育的基本理論和方法。（二）工作經驗1.具有[X]年以上社區教育或相關教育領域工作經驗。2.有豐富的社區教育項目策劃、組織與實施經驗者優先。（三）能力素質1.具備較強的組織協調能力、溝通能力和團隊管理能力，能夠有效地組織開展社區教育活動。2.具有良好的分析問題和解決問題的能力，能夠應對工作中出現的各種挑戰。3.具備較強的責任心和敬業精神，熱愛社區教育事業，服務意識強。4.具備一定的創新意識和能力，能夠不斷探索社區教育的新形式、新方法。（四）職業素養1.遵守國家法律法規和社區教育機構的各項規章制度。2.誠實守信，廉潔奉公，保守工作秘密。3.具有良好的職業道德和職業操守，維護社區教育機構的形象和聲譽。三、崗位職責（一）社區教育規劃與組織1.根據社區發展需求和居民實際情況，制定年度社區教育工作計劃和發展規劃，并組織實施。2.策劃、設計各類社區教育項目，包括課程設置、教學內容、教學方法等，確保項目的針對性和實效性。3.組織協調社區內各類教育資源，如學校、培訓機構、企業等，共同參與社區教育工作，形成社區教育合力。（二）教學管理1.負責社區教育課程的開發與建設，組織編寫教材、教案等教學資料。2.審核教師的教學計劃、教學大綱和教學課件，確保教學質量。3.定期組織教學檢查和評估活動，收集學員反饋意見，及時改進教學工作。4.負責學員的學籍管理，包括入學登記、成績記錄、結業證書頒發等。（三）師資隊伍建設1.制定師資隊伍建設計劃，招聘、選拔優秀的社區教育教師。2.組織教師培訓和教研活動，提高教師的業務水平和教學能力。3.建立教師考核評價機制，對教師的教學工作進行考核和評價，激勵教師積極工作。（四）學員管理1.負責學員的招生宣傳和報名工作，組織開展入學教育活動。2.關心學員的學習和生活情況，及時解決學員在學習過程中遇到的問題。3.組織學員開展各類學習交流活動，增強學員之間的互動與合作。4.建立學員反饋機制，定期收集學員對社區教育工作的意見和建議，不斷改進服務質量。（五）資源整合與合作1.積極拓展社區教育資源，與政府部門、社會組織、企業等建立合作關系，爭取政策支持和資金投入。2.整合社區內的文化、體育、科技等資源，為社區教育提供豐富的教學素材和實踐場所。3.加強與其他社區教育機構的交流與合作，學習借鑒先進經驗，共同推動社區教育事業的發展。（六）社區教育宣傳與推廣1.制定社區教育宣傳工作計劃，利用多種渠道宣傳社區教育工作的成果和經驗。2.組織開展社區教育宣傳活動，如舉辦講座、展覽、文藝演出等，提高社區居民對社區教育的認知度和參與度。3.維護社區教育機構的官方網站、微信公眾號等宣傳平臺，及時發布社區教育信息和動態。（七）財務管理1.負責社區教育項目經費的預算編制和執行，嚴格控制經費支出，確保經費使用合理、合規。2.定期對社區教育項目經費進行審計和核算，及時發現和解決經費管理中存在的問題。3.配合財務部門做好財務報表的編制和上報工作，接受財務監督。（八）安全管理1.建立健全社區教育安全管理制度，加強對教學場所、教學設備、學員活動等方面的安全管理。2.定期組織安全檢查和隱患排查，及時消除安全隱患，確保社區教育工作的安全開展。3.加強對學員的安全教育，提高學員的安全意識和自我保護能力。四、工作流程（一）工作計劃制定流程1.每年年底，社區教育主任根據社區發展規劃和居民需求，結合上一年度工作情況，制定下一年度社區教育工作計劃初稿。2.將工作計劃初稿提交給上級領導和相關部門征求意見，根據反饋意見進行修改完善。3.組織召開社區教育工作會議，對工作計劃進行討論和審議，形成最終的年度工作計劃，并報上級領導批準后組織實施。（二）項目策劃與實施流程1.根據社區教育需求和工作計劃，確定社區教育項目主題和目標。2.組織相關人員進行項目策劃，制定項目實施方案，包括項目內容、教學安排、師資配備、經費預算等。3.對項目實施方案進行審核，確保方案的可行性和有效性。4.按照項目實施方案組織開展項目實施工作，包括教學組織、學員管理、資源協調等。5.定期對項目實施情況進行檢查和評估，及時發現問題并采取措施加以解決。6.項目結束后，組織對項目進行總結和驗收，撰寫項目總結報告，評估項目效果。（三）師資隊伍建設流程1.根據社區教育工作需要，制定師資隊伍建設計劃，明確師資招聘、培訓、考核等方面的工作目標和任務。2.發布師資招聘信息，組織招聘工作，對應聘人員進行資格審查、面試、試講等環節的考核，選拔優秀教師。3.制定教師培訓計劃，組織教師參加各類培訓活動，包括內部培訓、外部培訓、教研活動等，提高教師業務水平。4.建立教師考核評價機制，定期對教師的教學工作進行考核和評價，考核結果與教師的薪酬、晉升等掛鉤。5.根據教師考核評價結果，對表現優秀的教師進行表彰和獎勵，對不稱職的教師進行調整或辭退。（四）學員管理流程1.制定學員招生計劃，明確招生對象、招生方式、招生時間等內容。2.組織開展招生宣傳活動，吸引學員報名參加社區教育課程。3.對報名學員進行資格審查，辦理入學手續，建立學員學籍檔案。4.組織學員開展入學教育活動，幫助學員了解社區教育課程設置、教學要求、學習紀律等方面的內容。5.按照教學計劃組織學員開展教學活動，定期對學員的學習情況進行檢查和評估。6.關心學員的學習和生活情況，及時解決學員在學習過程中遇到的問題。7.組織學員參加各類學習交流活動，增強學員之間的互動與合作。8.學員完成課程學習后，組織結業考試或考核，對成績合格的學員頒發結業證書。（五）資源整合與合作流程1.定期對社區教育資源進行調查和分析，了解社區內各類教育資源的分布和利用情況。2.根據社區教育工作需要，制定資源整合與合作計劃，明確資源整合與合作的目標、任務和方式。3.積極拓展社區教育資源，與政府部門、社會組織、企業等建立聯系，爭取政策支持和資金投入。4.整合社區內的文化、體育、科技等資源，為社區教育提供豐富的教學素材和實踐場所。5.加強與其他社區教育機構的交流與合作，學習借鑒先進經驗，共同開展社區教育項目。6.對資源整合與合作情況進行跟蹤和評估，及時總結經驗，不斷完善資源整合與合作機制。（六）社區教育宣傳與推廣流程1.制定社區教育宣傳工作計劃，明確宣傳目標、宣傳內容、宣傳渠道和宣傳時間等。2.組織制作社區教育宣傳資料，如宣傳冊、海報、宣傳單頁等。3.利用多種渠道開展社區教育宣傳活動，如舉辦講座、展覽、文藝演出等，提高社區居民對社區教育的認知度和參與度。4.維護社區教育機構的官方網站、微信公眾號等宣傳平臺，及時發布社區教育信息和動態。5.收集社區居民對社區教育宣傳工作的反饋意見，及時調整宣傳策略和內容，提高宣傳效果。（七）財務管理流程1.根據社區教育工作計劃和項目實施方案，編制年度經費預算，明確各項經費的支出范圍和標準。2.嚴格按照經費預算執行經費支出，確保經費使用合理、合規。3.對經費支出進行審核和審批，確保經費支出手續齊全、憑證合法。4.定期對經費使用情況進行核算和分析，及時發現和解決經費管理中存在的問題。5.配合財務部門做好財務報表的編制和上報工作，接受財務監督。6.按照規定對社區教育項目經費進行審計和結算，確保經費使用效益。（八）安全管理流程1.建立健全社區教育安全管理制度，明確安全管理職責和工作流程。2.定期組織安全檢查和隱患排查，對教學場所、教學設備、學員活動等方面進行全面檢查，及時發現和消除安全隱患。3.加強對學員的安全教育，提高學員的安全意識和自我保護能力。4.制定安全應急預案，明確應急處置流程和責任分工，定期組織演練，提高應對突發事件的能力。5.發生安全事故后，及時啟動應急預案，進行現場救援和處理，并按照規定及時報告上級主管部門。6.對安全事故進行調查和分析，總結經驗教訓，采取措施加以改進，防止類似事故再次發生。五、績效考核（一）考核原則1.客觀公正原則：考核過程和結果要客觀、公正，避免主觀隨意性。2.全面考核原則：從工作業績、工作能力、工作態度等方面進行全面考核。3.激勵導向原則：考核結果與薪酬、晉升、獎勵等掛鉤，激勵社區教育主任積極工作。（二）考核內容1.工作業績（[X]%）社區教育工作計劃的完成情況。社區教育項目的策劃、組織與實施效果。師資隊伍建設、學員管理、資源整合與合作、宣傳推廣等工作的成效。社區教育工作對社區發展和居民素質提升的貢獻。2.工作能力（[X]%）組織協調能力：能否有效地組織開展社區教育活動，協調各方資源。溝通能力：與上級領導、同事、學員、合作伙伴等的溝通效果。團隊管理能力：對教師團隊和學員團隊的管理水平。創新能力：在社區教育工作中提出的創新思路和方法。問題解決能力：應對工作中出現的各種問題的能力。3.工作態度（[X]%）責任心：對工作認真負責，積極主動，按時完成工作任務。敬業精神：熱愛社區教育事業，全身心投入工作。服務意識：為學員和社區居民提供優質服務的意識。協作精神：與同事密切配合，共同完成工作任務。（三）考核方式1.定期考核：每半年進行一次定期考核，由上級領導、同事、學員等組成考核小組，對社區教育主任進行全面考核。2.日常考核：通過日常工作記錄、工作匯報、學員反饋等方式，對社區教育主任的工作表現進行日常考核。3.專項考核：針對社區教育主任負責的重點項目或重要工作，進行專項考核，評估工作成效。（四）考核結果應用1.薪酬調整：根據考核結果，調整社區教育主任的薪酬待遇，考核優秀的給予適當的獎勵，考核不稱職的降低薪酬。2.晉升晉級：考核結果作為社區教育主任晉升晉級的重要依據，連續多年考核優秀的優先晉升。3.培訓發展：根據考核結果，為社區教育主任制定個性化的培訓發展計劃，幫助其提升業務能力。4.激勵表彰：對考核優秀的社區教育主任進行表彰和獎勵，樹立榜樣，激勵全體員工積極工作。六、培訓與發展（一）培訓目標1.提升社區教育主任的業務能力和綜合素質，使其能夠更好地履行工作職責。2.培養社區教育主任的創新意識和能力，推動社區教育工作的創新發展。3.加強社區教育主任的團隊協作精神和溝通能力，提高工作效率和質量。（二）培訓內容1.社區教育理論與政策法規：學習社區教育的基本理論、發展趨勢和相關政策法規。2.教育管理知識與技能：掌握教育管理的基本方法和技巧，如教學管理、師資隊伍建設、學員管理等。3.溝通與協調能力：提高與上級領導、同事、學員、合作伙伴等的溝通與協調能力。4.項目策劃與實施能力：學習項目策劃、組織、實施和評估的方法和流程，提高項目管理水平。5.創新思維與方法：培養創新意識，學習創新思維和方法，推動社區教育工作創新發展。6.職業道德與職業素養：加強職業道德教育，提高職業素養，樹立良好的職業形象。（三）培訓方式1.內部培訓：定期組織內部培訓課程，邀請專家學者或經驗豐富的同事進行授課。2.外部培訓：選派社區教育主任參加外部專業培訓課程、研討會、學術交流活動等。3.在線學習：提供在線學習平臺，讓社區教育主任自主學習相關課程和資料。4.實踐鍛煉：安排社區教育主任參與實際工作項目，通過實踐鍛煉提高工作能力。（四）職業發展規劃1.為社區教育主任制定個人職業發展規劃，明確職業發展目標和路徑。2.根據職業發展規劃，為社區教育主任提供相應的培訓和發展機會，幫助其實現職業發展目標。3.定期對社區教育主任的職業發展情況進行評估和反饋，及時調整職業發展規劃和培訓計劃。七、監督與檢查（一）監督機制1.建立健全社區教育主任工作監督機制，加強對其工作過程和工作結果的監督。2.設立專門的監督崗位或監督小組，負責對社區教育主任的工作進行日常監督和檢查。3.鼓勵社區居民、學員