




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第八單元綜合訓(xùn)練
時(shí)間:90分鐘滿分:100分
基礎(chǔ)積累
一、根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)
1.狀狀與zhongren一起去dengshan卻在途中不小心di?dao
了,于是他fangqi了爬上山頂?shù)南敕ā?/p>
2.爺爺在jiG。那兒有一群hudnkuai的灰
雀,我經(jīng)常帶9alihudzhel_----;_I面包渣給它們吃。我想它們kending
很喜歡我c
二、選一選。(10分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()
A.公司(shT)撤退(ce)
B.迅速(sou)目睹(du)
C.普通(pO)瞳眼(d^ng)
D.胸脯(pu)眼眼(kuang)
2.下列加點(diǎn)的多音字中,讀音完全相同的一組是()
A.歸江注:錢邊原償也
B.寧可安寧寧?kù)o寧愿
C.戰(zhàn)斗爭(zhēng)斗漏斗一斗米
D.山大王大人大小木干一場(chǎng)
3.“群兒戲于庭”中“庭”的意思是()
A.廳堂B.庭院C.法庭D.朝廷
4.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.他在辦公室連綴工作了十幾個(gè)小時(shí)。
B.路路低下頭,繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)。
C.散場(chǎng)了,人們連續(xù)從電影院走出來(lái)。
I).上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。
5.默讀課文時(shí)我們可以做些什么呢?下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.要將課文背誦下來(lái)。
B.要帶著問(wèn)題邊讀邊思考。
C.要圈出文中不懂的詞句。
D.要將不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上記號(hào)。
三、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(填序號(hào))(6分)
①目()口呆②耳聞目()
③怒目圓()④目不轉(zhuǎn)()
1.她看見(jiàn)這驚險(xiǎn)的一幕,嚇得(),半天說(shuō)不出話來(lái)。
2.看到弟弟在院子里亂搖小樹(shù)枝,他氣得()。
四、積累展示。(14分)
1.補(bǔ)充名言。(5分)
(1)愛(ài)人若。
(2)仁者愛(ài)人,敬人。
成成
(3),不貳過(guò)。
(4)與人,暖于布帛;深于矛戟。
2.按原文填空。(3分)
狀狀
群兒戲于庭,一兒足跌沒(méi)水中。眾皆棄去,光擊甕破
之,水迸,0
3.學(xué)會(huì)請(qǐng)教。請(qǐng)將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。(6分)
成成,你好!_____________________________________________
可以呀!你請(qǐng)說(shuō)。
成成
不用謝!
狀狀
五、綜合實(shí)踐。(10分)
快過(guò)年了,狀狀和媽媽要去購(gòu)物中心購(gòu)買圖(一)中的物品,請(qǐng)你幫助狀狀完成這個(gè)
任務(wù)。
圖(一)
豬蹄牙刷餅干運(yùn)動(dòng)衣
糖果毛巾牛肉運(yùn)動(dòng)鞋
成成冊(cè)一莪-W—
圖(二)
購(gòu)物中心
2樓
1樓黃金粕金鉆石珠寶家用電器
數(shù)碼超市
2樓精品淑女裝時(shí)尚少女裝精品皮革
3樓精品男裝羊絨羊毛男女皮鞋箱包
4樓運(yùn)動(dòng)休閑城童裝床品羽物艮
1.請(qǐng)根據(jù)圖(一)幫狀狀列一份購(gòu)物清單。(4分)
購(gòu)物清單
(1)肉類食品:_____________________
(2)休閑食品:_____________________
(3)日用類物品:_________________
(4)運(yùn)動(dòng)類物品:______________________
2.狀狀與媽媽來(lái)到了圖(二)中的購(gòu)物中心,目前他們所在的樓層是_____樓。(2分j
3.購(gòu)物清單中的這些物品分別要在購(gòu)物中心的幾樓購(gòu)買呢?填一填°(4分)
(1)肉類食品()
(2)日用類物品()
(3)休閑食品()
(4)運(yùn)動(dòng)類物品()
閱讀理解
六、課內(nèi)閱讀。(8分)
在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里,白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息
7.眼球上布滿了血絲。突然,幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上,硝煙滾滾,彈片紛飛,小
廟被煙霧淹沒(méi)了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鏡子,敏捷地從
傷員的腹腔里取出一塊彈片,丟在盤子里。
1.從文段中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
笨拙一一()慌張一一()
2.從畫線的句子中,可以感受到當(dāng)時(shí)白求恩的處境十分的。(2分)
3.白求恩大夫兩天兩夜沒(méi)休息,此時(shí)他的外貌是_____________。炮彈落在小廟前的空
地上,他的神態(tài)是的,他仍然堅(jiān)持為傷員做手術(shù),表現(xiàn)出白求恩
的高尚品質(zhì)。(1+1+2=4分)
七、課外閱讀。(12分)
三個(gè)朋友
有三個(gè)朋友,他們從小就在一塊兒,挺要好的,長(zhǎng)大以后,他們各自到外地去工作了。
其中有一個(gè)朋友,在一個(gè)寒冷的冬天里,生活碰到了困難,4盍地需要一件棉襖。那兩
個(gè)朋友知道了,一個(gè)盡可能快地把自己身上的一件舊棉襖寄去,免得那個(gè)朋友挨凍;另外
一個(gè)不舍得將自己的棉襖寄給他,只寄去一封信,信上說(shuō)了一堆好聽(tīng)的話,還撒謊:“我
只有一件棉襖,自己要穿,等以后再想辦法吧!”
后來(lái),這個(gè)需要棉襖的朋友生活變好了,什么都不缺了。他請(qǐng)那兩個(gè)朋友到家里做客。
當(dāng)時(shí)沒(méi)有送棉襖的朋友,這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖。那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō):“謝
謝你的好意,不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺。我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖說(shuō)完,
他拿出了那件舊棉襖,給這個(gè)朋友看。
1.狀狀默讀短文時(shí),圈出了不懂的詞語(yǔ)“迫切”,請(qǐng)你聯(lián)系上下文,告訴狀狀這個(gè)詞語(yǔ)的
意思是:o(2分)
2.當(dāng)那個(gè)人迫切需要一件棉襖時(shí),他的兩個(gè)朋友知道后,分別是怎么做的?用“一”畫
出來(lái)。(4分)
3.文中畫“—”的句子是什么意思?再讀短文,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中。()
(3分)
A.朋友寄來(lái)的棉襖質(zhì)量好,非常貴重。
B.朋友寄來(lái)的棉襖代表了他們之間珍貴的友情。
C.朋友寄來(lái)的棉襖材質(zhì)比狐皮襖更好。
D.那個(gè)原來(lái)需要棉襖的人不喜歡狐皮襖。
4.在你的心中,朋友是什么?聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。(3分)
作文天地
八、習(xí)作。(30分)
題目:那次_______真讓人難忘
要求:①生活中,有什么事讓你難忘呢?是一次開(kāi)心的聚餐,還是一次愉快的旅行?
結(jié)合自己的經(jīng)歷,將題目補(bǔ)充完整;②將令你難忘的事情寫清楚,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,
不少于300字。
第八單元綜合訓(xùn)練參考答案
一、1.眾人登山跌倒放棄
2.郊外養(yǎng)病歡快谷粒或者肯定
二、1.C2.A3.B4.C5.A
三、①瞪②睹③:睜④睛1.①2.③
四、1.(1)愛(ài)其身(2)有禮者(3)不遷怒(4)善言傷人以言
2.登甕持石兒得活
3.示例:我想向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,可以嗎?示例:你可以約才才一起踢足球,再
把足球要回去。以后才才再向你借東西,你就明確地跟他約好歸還的時(shí)間。如果到了
歸還的時(shí)間,他沒(méi)有及時(shí)還,你就大大方方地去找他要。
示例:嗯,我覺(jué)得你說(shuō)得很對(duì)。謝謝你!
五、1.(1)豬蹄、牛肉、羊肉(2)餅干、糖果、薯片(3)牙刷、毛巾、抹布
(4)運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋、籃球2.2
3.⑴1樓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年國(guó)際化教育中跨文化交流能力培養(yǎng)的跨文化教育政策創(chuàng)新研究報(bào)告
- 城市生活垃圾分類公眾參與機(jī)制優(yōu)化與長(zhǎng)效管理效果評(píng)估分析研究報(bào)告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)在醫(yī)院信息化建設(shè)中的知識(shí)圖譜構(gòu)建應(yīng)用報(bào)告
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)在線問(wèn)診服務(wù)與患者疾病管理報(bào)告
- 海洋生態(tài)保護(hù)與修復(fù)2025:政策法規(guī)與海洋生態(tài)修復(fù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用分析報(bào)告
- 咨詢工程師付子健課件
- 2025年海上風(fēng)能資源評(píng)估與深遠(yuǎn)海風(fēng)電場(chǎng)技術(shù)交流與合作平臺(tái)報(bào)告
- 2025年福建省廈門市雙十中學(xué)英語(yǔ)八年級(jí)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含答案
- 數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告:2025年商業(yè)模式創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新
- 2025年教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教育信息化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新趨勢(shì)研究報(bào)告
- 垃圾焚燒發(fā)電行業(yè)潤(rùn)滑
- 鋁合金門窗安裝施工方案
- 采血后預(yù)防淤青的按壓方式
- 胃癌化療患者的護(hù)理查房
- 香菇種植可行性分析報(bào)告
- 2025年會(huì)考地理考試試題及答案
- 2025-2030全球智慧康養(yǎng)平臺(tái)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 安全生產(chǎn)網(wǎng)格員培訓(xùn)
- 醫(yī)院預(yù)防職務(wù)犯罪講座
- 食品安全主題墻框架
- 吸脂術(shù)護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論