部編版去年級千冊錯發(fā)全冊專項例秣

漢字正音生字新詞

班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分

一、下面每組詞中，加點(diǎn)字的讀音正確嗎？請在完全正確的一組后打

錯誤的畫上橫線，并訂正在括號里。（18分）

1.蜜餞(jiAn)黑莓(m€i)第記(min)(

2.正月(zheng)潺潺(chAn)逑扶(chan)(

3.嫻熟(xiAn)潸潸(sOn)贈仰(zhAn)(

4.嘟嚷(nWng)急遽（jU）缽子（b。）(

5.煙飯(m3n)啼著(qin)華山（hu衿(

6.機(jī)杼(zhti)嚴(yán)峻(jiin)薊北5）(

讀拼音，寫詞語。(36分)

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三、讀拼音，寫字詞。（16分）

1.一只xTshuAi()lanzhu(）了一只小mayi（），

問：“你天天dudduocangcang(）,是在干什么？”

小螞蟻rouIerou(）眼睛,嘆了口氣說：“唉，家被水

淹了，只得到處找地方bin^n（

2.媽媽4o()好了zhou(）,蘭蘭端起碗用kuai

zi(）夾了一塊兒ban11（),然后langtunhu

yan(）地吃了起來。吃飽后她有了力氣，shao

wei(）休息后，她又專注地看起了書，來打發(fā)這wuliao

）的時光，也驅(qū)趕走了jim6（）。

3.這次bianlUn()會的biaozhun(）是什么？

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（30分）

買饅頭［臺灣］林清玄

①家后面市場里的mantoutan（）,做的山東大饅頭非

常地道，飽滿結(jié)實(shí)，有濃烈的麥香。

②每天下午4點(diǎn)，饅頭開籠的時間，聞名而來的人就會在饅

頭攤前排隊，等候著山東老鄉(xiāng)把蒸籠女(xiAnxuhn)開。

③掀開蒸籠的那一刻最感人，白色的霧氣陣陣浮出，饅頭一

一或者說是麥子——的香味就隨霧氣四溢了。

④差不多半小時的時間，不管是饅頭、花卷，還是包子就全

賣光了，那山東老鄉(xiāng)就會扯開嗓門說：“各位老鄉(xiāng)！今天的饅頭

全賣光了，明天清早，謝謝各位捧場。”

⑤買到饅頭的人歡天喜地地走了，沒買到饅頭的人失望無比

地也走了。山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好，覆上白布，收攤了。我曾問過

他，生意如此之好，為什么不多做一些饅頭賣呢？

◎也說：“俺.(加&n)的饅頭全是手工制作，賣這幾籠已經(jīng)

忙到頂點(diǎn)了，而且，賺那么多錢干什么？錢只要夠用就好。”

⑦我只要有空，也會到市場去排隊，買個黑麥饅頭，細(xì)細(xì)品

嘗，感覺到在平淡的生活里也別有ziwei()o

⑧有時候，我會端詳那些來排隊買饅頭的人，有的是家庭主

婦，有的是xiaofan()或工人，也有學(xué)生，也有西裝筆挺的

白領(lǐng)階層。

⑨有幾次，我看到一位在街頭拾荒的人。

⑩有一次，我還看到在市場乞討的乞丐，也來排隊買饅頭。

?這么多生活完全不同的人，沒有分別地在吃著同一個攤

子的漫頭，使我生起一種奇異之感：在這個世界上，我們因角色

不同而過著相異的生活，當(dāng)生活還原到一個基本的狀態(tài)，所有的

人的生活又是多么相似：dansheng()、吃喝、成長、老去,

走過人生之路c

?我們也皆能品嘗一個饅頭如品嘗人生之味，只是或深或

淺，加勺粗糙，有的xlnl（）o我們對人生也會有各自的體

驗，只是或廣或窄，有的清明，有的himdtin（）。

?就像饅頭攤的山東人，他在戰(zhàn)亂中度過半生，漂泊到這

小島工賣饅頭，這種人生之旅并不是他少年時代的期望，其中有

許多悲苦與無奈。可是看他經(jīng)歷這么多滄（cangchang）桑，每

天開蒸籠（16nglong）Ht,卻有著歡喜的表情，有活力的姿勢，

像白色的霧氣，麥香四溢。每天看年近七旬的老人開蒸籠時，我

就看見了生命的慶喜和熱望。

?生命的潛能不論在何時何地都是熱氣騰騰的，這是多么

好！多么值得感恩！（有改動）

1.讀拼音，在文中的括號里寫詞語％（12分）

2.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“。（4分）

3.“俺的饅頭全是手工制作，賣這幾籠已經(jīng)忙到頂點(diǎn)了"，"忙

到頂點(diǎn)”的意思是;

“賺那么多錢干什么？錢只要夠用就好”，從中可以看出山

東老鄉(xiāng)的生活態(tài)度。（4分）

4.作者為什么那么喜歡買山東老鄉(xiāng)的饅頭？請分條概述。（6分）

5.將下面的文字插入原文中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

但不論如何，生活的本身是值得慶喜的吧！

A.⑩、?段之間B.?、?段之間

C.?、?段之間D.O?、?段之間

漢字正音生字新詞一、l.min樂ming

二、酸醋攪拌親戚驚惶駱駝水滸也誤湯匙教授樸素

開鑿焚燒凄

涼絞刑魔鬼恐怖機(jī)械瞰三、1.蟋蟀攔住巾

3.辯論標(biāo)準(zhǔn)生

四、L饅活

頭攤滋吠小販誕生細(xì)膩混沌2.蒲nY總ndcang^/16ng^3.

豁達(dá)開朗、樂觀知足度

4.①山東老鄉(xiāng)做的山東。

大饅頭非常地道，飽滿結(jié)5?C

實(shí)，有濃烈的

麥香。

②山東老鄉(xiāng)誠實(shí)守信，饅

頭是手工制作，他憑手藝

掙錢。部編版六年級下冊語文專項訓(xùn)練多音

一、請為下列多音字組詞。（12分）

老

時間：40分鐘滿分：1（）0分

yan()yu()

咽,yan()與.yu()

ye()yu()

wu()

yu()

惡,e()雨.

yu()

e()

yan()jin()

燕.勁.

yan()jing()

二、根據(jù)畫線字的讀音給下列詞語分類。（20分）

1.更加打更更好萬重更新

geng：geng：

2.單遇烹謖強(qiáng)謖空

tiao：diao：

3.家童公童童牧童養(yǎng)

xu:chu：

4.挨批挨近挨打挨家挨戶

ai：ai:

5.光圈圈養(yǎng)圈套圈舍

quan:juAn：

三、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）（8分）

A.曾經(jīng)（c6ng）華山（huW）載重（zai）

B.似的(shi)纖細(xì)(xidn)寶藏(cGng)

C.幾乎(jl)藤蔓(wan)掙扎(zhGng)

D.您命(sOng)得意(d€)湯些(shi)

四、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(12分)

1.爸爸一天到晚拼命地掙.(zhengzh6ng)錢供我讀書，累(展

1旬得直不起腰來。我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？

2.妹妹穿著新來(jidjiA)衣，吃著來(jid誦)心餅干，可真高興。

3.哥哥每天熟(doRo)夜加班，媽媽給他熬(doAo)豆腐補(bǔ)充

營養(yǎng)。

4.他嚼0血ju6)著飯團(tuán)，細(xì)細(xì)咀嚼四。j嗚媽媽剛才說的話。

5.他們的船停泊(b6p6)在了前面的湖洎(b6pd)Bo

6.濟(jì)(jiji)南的經(jīng)濟(jì)(jiji)發(fā)展得很快。

五、下面加點(diǎn)的多音字的讀音，對的打“，'，錯的請改正過來。

(12分)

血脈(m加)()空落落(1衿()

堅勁(jing)()待會兒(ddi)()

繳獲(zhu6)()卷入(juWn)()

六、閱讀短文，完成練習(xí)。(36分)

我的爸爸

沒有人比我爸爸更有力氣了。他只要揮動幾下斧子就能砍倒

林子里的樹木；只要在我的手上吹一下就能使我暖和起來；只要

對那些牛吆喝一聲，它們便搖著尾巴站起來。

他什么都行。我站在他的身影里，幻想著有一天我能變得像

他一樣有力氣，像他一樣英勇無畏，戰(zhàn)無不勝。

我看著爸爸用斧子砍樹，那些樹伴隨著咔嚓聲倒在雪地上。

我全身顫抖，感到整個林子都在爸爸的斧子下呻吟。他把砍下的

樹毫不費(fèi)力地裝在雪棍上，用繩子把它們緊緊地捆在一起，像捆

麥秸一樣，然后套上兩頭牛——像祖母講的神話中嘴里噴火的龍

一樣。但是雪模的滑板凍住了，它們拉不動。于是，爸爸用肩使

勁一推，凍住的滑板發(fā)出震耳的響聲，牛輕快地拉著雪撬向前

走去。

我坐在雪橇上面，身上裹著爸爸的舊皮襖，看著他手里牽著

牛的韁繩艱難地朝前走著。那兩頭大黃牛像兩只小狗一樣馴順地

跟在他身后。我真不明白爸爸哪兒來的這么大勁，他能夠擺布周

圍的一切。

太陽不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩袧L動。爸爸牽著牛，不

慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谘┑厣献咧Ｍ蝗唬哪_下一滑，跌倒

在了雪地上，像我在冰場上摔跤一樣。見了這場面，我感到難為

情，臊得我都要哭了，因為我親眼看見爸爸摔倒了，在那一瞬間，

他是那么無可奈何。

至今，我仍不愿意相信這是真的，雖然我還清清楚楚地記得

當(dāng)時的情景：他從雪地上爬起來，用帽子撲打著沾在身上的雪，

氣惱而尷尬地朝我笑笑。我同樣也感到尷尬和氣惱，因為摔倒的

不是別人，正是我的爸爸。對于我，他簡直就是一切。

1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”，并用另外的讀音

huo()

暖和hS()吆喝便（）

he()he（）

2.給下面的多音字選擇正確的讀音。（16分）

（1）【噴】A.pcnB.pen

香噴噴（）啜火（）啜香（）

（2）【難】A.nanB.nan

艱難（）難為情（）災(zāi)難（）

⑶【哪】A.naB.ne

哪吒（）哪兒（）3.“見了這場面，我

感到難為情，臊得我都要哭了，因為我親

眼看見爸爸摔倒了，在那一瞬間，他是那么無可奈何。”“這

場面”指的是o"我”看到爸爸摔倒“感

到難為情”，甚至“臊得我都要哭了”，這是因為

_________________________________________________o（8分）

4.“對于我，他簡直就是一切。”聯(lián)系短文，體會作者的思想

感情。（提示：在作者的眼里，爸爸是一個怎樣的人？爸爸對

作者的影響有哪些？）（7分）

2多音字

咽喉弗若與厭惡

一、示例：.狼吞虎咽與其兇惡

哽咽參與惡心

下雨燕郊使勁

雨雪霏霏君J、、匕、J子‘剛勁

二、1.geng：打更萬象更新geng：更加更好

2.tido：烹調(diào)空調(diào)diao：單調(diào)強(qiáng)調(diào)

3.XU：畜牧畜養(yǎng)chi家畜公畜

4.ai：挨近挨家挨戶di：挨批挨打

5.quan：光圈圈套juan：圈養(yǎng)圈舍三、

C

四、1.zhengVleiV2.jiaVjidV3.doVaoV

4.jiaoVjueV5.boVpdV6.jiVjiV

五、VludJj?i?a、/oV/

瓚茶

六、1.J1..應(yīng)和

和諧

2.(1)AAB(2)AAB(3)BA

3.爸爸意外摔倒爸爸力大無窮，英勇無畏,在“我”的眼中他

就是完美的化身,

“我”對爸爸無比的崇拜和熱愛，看到他摔了一跤，他完美的形象被

破壞了

4.爸爸在作者的眼里是神，是英雄。爸爸可以戰(zhàn)勝一切，沒有

困難可以壓倒他。爸爸是他的

時間：分鐘滿分：分

楷模，給了他許多的正能量,40100

他想像爸爸一樣英勇無畏，戰(zhàn)

無不勝。

部編版六年級下冊語文專項訓(xùn)練形近

字

班級姓名得分

一、牛一比，再組詞。（16分）

避（）［犧（)緯（）

僻（）fffi（

)偉（）

4臘蠟醋血

)打(）（）肉

2.渦蝸鍋（件鐵（）漩（）

誕（）駱（）徘（）

蜒（）絡(luò)（）排（）

徹（）瞅（）

砌（）’揪（）

二、選字填空。（24分）

3.剔踢錫(）球挑（)(）紙

4.餃狡較比（)(）子(）猾

5.援緩暖溫（)(）和支（)

6.錘睡捶(）背(）覺(）子

7.俱懼具(）備(）怕(）全

8.宵梢稍元（)(）息樹（)

三、給下面的漢字加偏旁組成新字，并選字組詞。（18分）

1.永：>、

（）柳血（）游（）

阻（）（）桿燦（）

3?:、、、

）色）水（）開）息

4.桑：、、、

洗（）（）練干（）暴（）

5-:、、、

原（）（）水（）曬（）嚇

四、選擇正確的漢字，打"。（10分）

1.關(guān)鍵時（候侯），（候侯）爵不見了，真讓人著急。

2.貪玩的弟弟把（沙砂）子和（沙砂）糖摻和在了一起。

3.他的抽（屜屆）里有一張第十（屜屆）校運(yùn)會獲獎的獎狀。

4.他不停地嘮（叨叼）著：“唉，稍不注意，小雞就被黃鼠狼（叨

叼）走了。”

5.（炊吹）事員又在（炊吹）牛了。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。（32分）

邂逅霍金（節(jié)選）葛劍雄

自從《時間簡史》在中國翻譯出版后，知道霍金的人越來越

多。青年人爭相閱讀《時間簡史》，一時頗有洛陽紙貴之勢c我

沒有看過這本書，但我對霍金以高度殘疾之身能寫出如此經(jīng)典著

作的精神和業(yè)績，卻充滿了深深的敬意。

我知道霍金是劍橋大學(xué)的，想不到在來劍橋的第二周就見到

了他。六時半，當(dāng)我們從茶室回家又經(jīng)過劍河邊時，忽然，我見

到前面緩緩駛來一輛輪椅車，上面坐的正是霍金和以前在照

片上見到的完全一樣。

車駛近了，我卻呆滯了，是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思；都是，或許

都不是——在他經(jīng)過我身邊的那段時間我什么也沒有做，只是目送著他靜靜地

過去。

這是一個弱小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地靠在——或者說是被

安放在——輪椅車背上。除了他的目光，似乎見不到他有其他動

作。他的目光顯得異乎尋常，可以看成極度冷漠，也可以視為顯

示著超常的魅力。我想走上前去，又下意識地摸著照相機(jī)，但我

既沒有移步，也沒有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自

己否定了。

或許是霍金獨(dú)特的形象震撼了我。對于這樣一位隨時面對逼

近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人，對他的任何干擾都是一種

罪惡，更不用說任何好奇的舉動或過分的熱情表現(xiàn)。

或許是周圍的人感染了我。當(dāng)霍金經(jīng)過時，一切都是那么平

靜，認(rèn)識他的和不認(rèn)識他的人都毫無異樣，就連照料他的老護(hù)士

也不靠近他的輪椅，只是默默地跟隨著，大家都尊重他作為一個

正常人的生存權(quán)利。

霍金的輪椅漸漸消失了，就像路上無數(shù)過往的行人一樣。霍金是不幸的

他在風(fēng)華正茂時遭遇了罕見的疾病，要不，

憑著他的才華和毅力，他完全能為人類做出更杰出的貢獻(xiàn)。霍金

是幸運(yùn)的，他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，他也生

活在一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代，要不，他如何能完成他的著

作，如何能繼續(xù)他的生命和工作？他的輪椅上裝滿了大大小小的

機(jī)械和電腦，他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤，這是IBM公司

專門為他設(shè)計制造的，所以他才能自如地操縱輪椅，才能傳達(dá)自

己的思維，才能延續(xù)他的生命。

我更慶幸霍金生活在劍橋，他完全可以像常人一樣生活，不

必隨時面對鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應(yīng)付聚會、宴請、報

告和表彰，因為大家都懂得個人的價值和時間的可貴。

愿霍金在平靜中度過他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍

金”能像他那樣幸運(yùn)。

1.比一比，再組詞。（6分）

撼（）償（)延（)

憾（）［糟（

).廷（)

2.選字填空。（6分）

⑴【凝疑】懷（）（）視

（2）【漠寞】沙（）寂（）

⑶【尊遵】）守（）重3.霍金的

“經(jīng)典著作”指的是文

中“”表明了這一著作的經(jīng)典。

（4分）

4.用“一一”畫出描寫霍金外貌的句子。（3分）

5.結(jié)合全文，霍金”超常的魅力”，除目光外，還表現(xiàn)在（）

（多選，5分）

A.以高度殘疾之身寫出《時間簡史》。B.取得非凡的

科學(xué)成就。

C.以堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝罕見疾病。D.以樂觀的態(tài)度面對

人生。

6.文章最后一段提到了對其他“霍金”的祝愿，那么這里的其

他“霍金”指的是哪些人？“幸運(yùn)”又是什么意思呢？（8分）

3形近字

|■躲避腳牲經(jīng)緯誕生

一、示例：-

偏僻棲息偉大蜿蜒

洛駝J徘徊:徹底啾見

各繹‘排練,|砌磚取住

二、1.醋蠟臘2.蝸鍋渦

3.踢剔錫4.較餃狡

5.暖緩援6.捶睡錘

7.具懼俱8,宵稍梢

三、1.詠泳脈詠脈泳

2.欄攔爛攔欄爛

3.褐喝歇揭褐喝揭歇

4.澡燥操躁澡操燥躁

5.涼諒驚晾諒涼晾驚

四、1.候J侯J2.沙J砂J3.屜J屆J

4.叨J叼J5.炊J吹J

焦撼遭遇延續(xù)

五、1.示例：.

遺憾糟糕宮廷

2.⑴疑凝（2）漠寞⑶遵尊

3.時間簡史一時頗有洛陽紙貴之勢

4.這是?個窕小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地靠在一一或者說是被

安放在一一輪椅車背上。除了他的目光，似乎見不到他有其他動作。

他的目光顯得異乎尋常，可以看成極度冷漠，也可以視為顯示著超常

的魅力。

5.ABCD

時間：40分鐘滿分：100分

6.一是像霍金那樣有著

巨大成就、做出過杰出貢獻(xiàn)、

享有盛譽(yù)的名人；二是像霍

金那樣有才華的殘疾人。

“幸運(yùn)”是指不必隨時面對

鏡頭、鮮花、握手和掌聲，

不用應(yīng)付聚會、宴請、報告

和表彰，個人價值能得到充

分尊重。

部編版六年級下冊語文專項訓(xùn)練字義

理解班級姓名得分

一、查字典填空。（40分）

1.“素”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）;

用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫。“素”在字

典中的解釋有：①本色，白色；②顏色單純，不艷麗；③本來

的；④向來c給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

A.素?來（）B.素?雅（）

C.素?服（）D.素?質(zhì)（）

2.“乏”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；

用數(shù)筆畫查字法應(yīng)當(dāng)查（）畫。“乏”在字典中的解釋有：

①缺少；②疲倦。給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

丸疲乏?（）B.乏?味（）

3.“旦”用音序

4.查字法應(yīng)先查大寫字母（）,再查音節(jié)（）；用部首查字

法應(yīng)先查部首（），再查（）畫。“旦”在字

典中的解釋有：①早晨；②天，日；③傳統(tǒng)戲曲里扮演婦女的

角色。給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

A.通宵達(dá)?旦（）B.元旦?（）C.花旦?（）

二、查字典，完成練習(xí)。（20分）

要查的字部首再查幾畫音序選擇正確的字義，打“

截*然不同①割斷，弄斷。②量詞，

段。③阻攔。

司空見慣?①習(xí)以為常的，積九成性。

②縱容，放任。

鍥*而不舍①用刀子刻。②戳斷

焉知非?福①不，不是。②以為不對，

不以為然。③錯誤。

如此而已?①止，罷了。②表過去。

③后來，過了一會兒，不

多時。

三、給下面加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填序號，15分）

【光景】①風(fēng)光景物。②境況；狀況；情景。③表示大約的時間

或數(shù)量。

1.元旦的光*景?與除夕截然不同。（）

2.這間屋子里有十幾個小孩子，大都只有五六歲光景。（）

3.勝日尋芳泗水濱，無邊?光?景一時新。（）

【成熟】①植物的果實(shí)等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備的階

段。②發(fā)展到完善的程度。4.夏天到了，菜地里的西紅柿、史

豆、辣椒都成?熟?了。（）

5.我的意見還很不成?熟?。（）

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（25分）

招聘考試

雅利安公司是一家外資企業(yè)，更確切地說，是美國環(huán)球廣告

代理公司中國辦事處。因為業(yè)務(wù)需要，雅利安公司正準(zhǔn)備招聘四

名中國高級職員，擔(dān)任業(yè)務(wù)部、發(fā)展部主任助理，待遇自不必言。

競爭是激烈的，憑著良好的資歷和優(yōu)秀的考試成績，我榮幸地成

為10名復(fù)試者中的一員。

雅利安公司的人事部主任戴維先生告訴我，復(fù)試主要是由貝

克先生主持。貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個報童到美

國最大的廣告代理公司董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿了傳奇色

彩。并且，他年齡并不很大，據(jù)說只有40歲上下。聽到這個消

息，我非常緊張，一連幾天，在英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面

都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷自二”。

考試是單獨(dú)面試。我一走進(jìn)小會客廳，坐在沙發(fā)中間的一個

老外便站起來，我認(rèn)出來了，正是貝克先生。

“是你？你是……”貝克先生用流利的中文說出了我的名

字，并且快步走到我面前，緊緊握住了我的雙手。

“原來是你！我找你找了很長時間了！''貝克先生一臉的驚

喜，激動地轉(zhuǎn)過身對在座的另外幾個面試官說道：“先生們，向

你們介紹一下，這位就是救我女兒的那個年輕人。”

我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我一把拉到

他旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術(shù)太差幾把女兒掉進(jìn)

了昆明湖中，要不是你就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時我只顧看我女兒

了，也沒來得及向你道謝。”

我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝

克先生，我以前從未見過您，更沒救過您女兒。”

貝克先生又一把拉住我：“你忘記了？4月2日，昆明湖公

園……肯定是你！我記得你臉上有塊痣c年輕人，你騙不了我的。”

貝克先生一臉的得意。

我站起來：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您

的女兒。“

我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然，他又笑了：“年

輕人，我很欣賞你的誠實(shí)。我決定，免試了。”

幾天后，我幸運(yùn)地成了雅利安公司的職員。有一次，我和戴

維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輅人找到

了嗎？”

“貝克先生的女兒？”戴維先生一時沒反應(yīng)過來，接著他

大笑起來，“他女兒？有七個人因為他女兒被淘汰了。其實(shí)，貝

克先生根本沒有女兒。”

1.根據(jù)解釋寫出文中相應(yīng)的詞語。（6分）（1）在選擇中去除（不

好的、弱的或不適合的）。（）

（2）光榮而幸運(yùn)。（）

2.找一個詞代替加點(diǎn)的詞，不改變句子的意思。（6分）（1）貝

克先生一臉的得意。（）

（2）我很欣賞你的誠實(shí)。（）

3.根據(jù)原文內(nèi)容填空。（6分）

貝克先生見到“我”表現(xiàn)出，“我”的反應(yīng)是—

。最后，貝克先生贊譽(yù)道；“年輕人，我很欣賞你的誠實(shí)。

我決定，免試了。”免試的原因是

4.這次招聘考試的內(nèi)容是什么？（7分）

4字義理解V

一、l.Ssu系四A.④B.②C.@D.③2.Ffa四

3.Ddan曰一A.①B.②

C.③

九

Q

戈

①

十

V

F

①

八

己

G

零

①

Y

時間：40分鐘滿分：100分

①

V

三、1.②2.③3.①4.①5.②

四、L(1)淘汰(2)榮幸

2.(1)快意⑵贊賞

3.驚喜詫異貝克先生欣賞“我”

為人誠實(shí)

4.公司董事長貝克先生用虛構(gòu)的事情

考查復(fù)試人員的誠信品質(zhì)。

5新詞積累

班級姓名得分

一、把下列四字詞語補(bǔ)充完整。(25分)

—二七八碎萬_____一更新______然不同

張燈—_____彩哄_____—大笑優(yōu)哉——哉

行一_積德引人入_青面一____牙

能____—善舞隨心所_——無人煙

_知非福—-———樣無一—于事

—_合之眾______精會神得意——

—-

垂頭一—?dú)饬魉?/p>

誠心誠_______滿不在_—千—一萬_____

伶伶—翻______倒柜一聲不_______

怒氣——精兵——政五—叫海

_得其所頭暈?zāi)?執(zhí)氣

_________息專心______志司空見______

追根求____________而不舍見____知____

無獨(dú)有______全神______注________動聽

______然而止心有靈______迫不______待

______而走險語______心長春風(fēng)______面

根據(jù)意思寫成語。⑵分）

1.實(shí)在沒有辦法;不得不這樣。()

2.同樣看待，不分親疏厚薄。)

3.指因無路可走而采取冒險行動。)

4.指意外的災(zāi)禍、事故，特指人的死亡。（）

5.縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。（）

6.一心一意；集中精神。（）

7.心里平和，不急躁，不生氣。（）

三、照樣子，寫詞語。（24分）

1.徘徊（部首相同的字組成的詞語）

2.專心致志（表示做事專注的四字詞語）

3.兩面三刀（含有數(shù)字的四字詞語）

4.頭涔涔（ABB式詞語）

5.誠心誠意（ABAC式詞語）

6.無獨(dú)有偶（含有反義詞的四字詞語）

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（30分）

蘇州園林（節(jié)選）葉圣陶

①蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項

藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹

子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能

使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大

多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景

物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座

以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌

齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,

或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池

沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚

戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

②蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰

生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一

年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式

似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的.有

幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的

時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒

法說出來。

③游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子

界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖

案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而

更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，

層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。

④游覽者必然也不會忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個

角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾從書帶草。墻上蔓延著爬山虎

或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾

竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的

局部看，也能得到美的享受。

1.把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分）

（）光（）氣任其（）（）

2.根據(jù)下面給出的解釋，從文中找出相應(yīng)的詞語z（8分）

（1）山峰重重疊疊的。（）

（2）無論俯視還是仰視都會形成美好的姿態(tài)。（）（3）形容

山石峻峭、重疊、突兀的樣子。（）（4）沒有什么可以依

靠。（）

3.文中的“魚戲蓮葉間”出自哪首詩？（）（4分）

A.《江南》B.《憶江南》C.《江南水鄉(xiāng)》

4.下列對“生平多閱歷，胸中有丘壑”理解正確的一項是（）

（4分）

A.平時經(jīng)常看歷史書，心里就知道自然界的高山深壑。B.平

時游覽的地方多，對各地的奇麗風(fēng)景就會留下深刻的

印象。C.平時看的書多，游覽的地方多，就會對一些險峻的

地方久

久不忘。D.平時見多識廣，所以胸中有關(guān)于山水風(fēng)景的高明

構(gòu)思。

5.文章主要運(yùn)用了什么說明方法？請舉例說明。（10分）

5新詞積累5.文章運(yùn)用了舉

一、零象截結(jié)堂游善勝懶子瞅說第方觥』濟(jì)工

潺潺清意乎門戶俐體憫雄與低樹皖硼伸叁O簡

落葉樹與常綠樹相間，

二、L萬不得已2.

一視同仁3.鋌花時不同的多種花樹相

而走險4,三間，這就一年四季不感

長兩短5.精兵簡政6.到寂寞。

專心致志7.心平氣

和6構(gòu)詞

練習(xí)班級姓名得分___

三、示

1.例:趕做年菜

例：1.

寂寞惆悵依偎肥胖2.全神貫注目不轉(zhuǎn)睛一心一意1

3.五湖四海三長兩短

清二楚三頭八臂

4.紅彤彤綠油油金燦燦胖乎乎

5.誠惶誠恐載歌載舞十

全十美百發(fā)百中

6.有名無實(shí)有口無心南

來北往深入淺出

四、1.珠寶自然

2.（1）重巒疊嶂（2）俯仰生

姿（3）盤曲嶙

峋（4）無所依

傍

3.A4.D

時間:40分鐘滿分：\00分

燃放打起考慮

扇動儲存收拾

2.例:喜得發(fā)瘋

氣得說得激動得

走得想得看得

3.例:能歌善舞的七兄妹

________的帳篷________的生活________的宴會

________的小島________的頭發(fā)________的爪牙

4.例:性格鮮明

形象陽光作義

成績傳說生活

二、下列詞組中，搭配有誤的一項是（）（5分）A.，沉重的

負(fù)擔(dān)沉重的心情沉重的打擊

B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空

三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（18分）

）地聽講（）地逼近（）地走出

）地呻吟（）地大嚷（）地祈求

）地歡呼（）地挪移（）地注視

四、選詞填空。(18分)

1.秘密周密精密

()的安排)的儀器：)地行動

2.典雅淡雅高雅

()的會堂()的花朵()的音樂

3.旺盛茂盛豐盛

枝叭)內(nèi)容()精力()

五、用“嚴(yán)”字組成詞語，填空。(1()分)

我們的班主任老師非常()。上課時,她時刻保持著

)的神情,讓同學(xué)們不敢開小差。她對我們的要求十分

)。記得有一次我們考試出了差錯，她面對這r)

的問題對我們進(jìn)行了教育,讓我們意識到事態(tài)瞅)，要我

們好好學(xué)習(xí),把成績提上去。

/\\閱讀短文，完成練習(xí)。(25分)

石榴園

曾觀賞過新疆吐魯番的葡萄園、江蘇大沙河的蘋果園，但印

象最深的卻是山東棗莊的萬畝石榴園。石榴又名安石榴，是吉祥

安泰的象征。它形狀如球，飽滿圓潤，眾籽同房，團(tuán)結(jié)緊密。原產(chǎn)伊

朗及其附近地區(qū)，那一帶古稱西域。

我那年去石榴園的時候已是初冬。放眼望去，清一色的石榴

樹逶迤10多千米，實(shí)乃天下奇觀。當(dāng)?shù)匾晃焕限r(nóng)告訴我：石榴

園能有今天，應(yīng)該感謝匡衡。漢代元成二帝兩朝丞相匡衡，被貶

后返回故里峰縣。他從京都帶回西域的石榴樹苗，種植于石屋山

的南坡，后經(jīng)壓條、分株、嫁接等方法繁殖，就成了今日的萬畝

石榴園。

我問那老伯：“您說的匡衡，是不是自幼家貧卻勤奮好學(xué)，晚

上看書點(diǎn)不起油燈，以‘鑿壁偷光’傳為佳話的那位先賢？〃

那老農(nóng)急忙糾正我話中的不妥之處，他說：“不是‘偷

光'，是'借光'O他老人家的故居就在離此不遠(yuǎn)的匡談村，墓

地在石榴園的南邊，有清朝為他重樹的石碑。”

因時間緊迫，我無法去拜謁匡衡墓了，實(shí)感遺憾。但只要看到

這壯觀的石榴園，就不禁想起這位漢代著名的經(jīng)學(xué)家和政治家。他

在歷史上的功過是非，任人評說，但只要做一點(diǎn)有益于百姓的事，百

姓就不會忘記他。那一株株石榴樹不就是他的紀(jì)念碑嗎？

亭臺樓閣空空蕩蕩，我是唯一的游客。管理員熱情地接待了我。

他泡了一壺石榴葉茶讓我品嘗。這茶，倒進(jìn)杯中，色澤金黃，喝到嘴

里，清香可口，實(shí)屬茶中上品。管理員說，這茶是春天采下的石榴樹

嫩芽，聘請江南茶鄉(xiāng)的名師炒制而成。臨別時，管理員又拿出石榴相

送。雖是初冬夾訪，我卻得到了石榴園的春色和秋光。

在返回時，又順便拜訪了立于路邊的“石榴王〃。這棵石榴

樹已有300多歲，堪稱高壽，更可貴的是它一年還能結(jié)果800多

斤。它的樹干矮而粗，枝條舒展成半圓形，像一朵蘑菇。樹旁有

一座專門為它建造的亭子，名“榴王亭”。

1.從文中選擇合適的詞語填空。（8分）

(）的石榴園（）的石碑

(）的象征（）的政治家

(）緊密熱胤）