遼寧省撫順市新賓縣七年級（上）期末歷史試卷

一、單項選擇題（此題30個小題，每題1分，共30分，以下各題的四個選項

中，只有一個答案是正確的.）

1."生活在距今約七十萬年前，還保存了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠

制造和使用工具，己經會使用天然火.〃根據這些特點，請你判斷他屬于（）

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始人

2.生活在黃河流域的原始農耕居民是（）

A.北京人B.丁村人

C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民

3.越來越多的考古證據說明，稻米在我國有著源遠流長的種植史。在長江流域

發現了大量人，栽培水稻遺跡的是（）

A.浙江河姆渡遺址B.陜西半坡村遺址

C.山東大汶口遺址D.北京周口店遺址

4.河姆渡和半坡原始居民，己普遍使用的是（）

A.打造石器B.磨制石器C.青銅器D.鐵器

5.華夏族形成的根底是（）

A.堯的部落聯盟B.禹的部落聯盟

C.黃帝和炎帝的部落聯盟D.蚩尤的部落

6.在我國遠古時代，經常發生大的水患，有一位英雄人物，花了13年時間，三

過家門而不入，終于治好了洪水，造福人民，它是（）

A.皇帝B.舜C.禹D.堯

7.我國歷史上第一個朝代是（）

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

8.夏商兩朝的滅亡，給后世君主的啟示是（）

A.要重視教育，獎勵科技創造B.要任用賢能，勤政愛民

C.要加強國防軍備建設D.要開展經濟，增強國力

9.神話小說〈封神演義》中塑造了武王姬發、姜尚等人物形象，那么這部作品所

反映的時代背景是（）

A.武王伐紂B.諸侯爭霸C.大禹治水D.盤庚遷殷

10.制度創新是政臺文明表達.“封建親戚，以藩屏周〃，反映西周實行（）

A.禪讓制B.分封制C.世襲制D.郡縣制

11.我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的？（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

12.鼎在中國的傳統文化中，自古以來就是莊嚴的禮器，根據你所學，你認為〃鼎〃

最早的用途是（）

A.裝飾用品B.殉葬用品C.祭祀用品D.耕地工具

13.商朝是我國青銅文明的燦爛時期.世界現存最大的青銅器是商朝的（）

A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青銅立人像D.大盂鼎

14.春秋時期最先稱霸中原，成為春秋時期第一個霸主的是（）

A.晉文公B.齊桓公C.楚莊王D.周幽王

15.戰國時期，七雄之間兼并戰爭不斷，地處西部的一國逐漸成為實力最強大的

諸侯國，對東方六國構成威脅，這一諸侯國是（）

A.齊國B.魏國C.秦國D.趙國

16.戰國時期修建的聞名世界的水利工程是（）

A.靈渠B.鄭國渠C.都江堰D.大運河

17.認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化的思想家是（）

A.孔子B.老子C.孟子D.莊子

18."富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。〃這句話強調了

做人要不卑不亢，應該具有堅決的立場、堅強的意志和不屈不撓的精神，這句話

是誰說的（）

A.孔子B.孟子C.墨子D.老子

19.關于秦朝修筑長城的目的有以下四種說法（）

A.抵御北方游牧民族匈奴的威脅

B.防止中原人民和北方少數民族聯手抗秦

C.戰爭時點狼煙發警報方便

D.考驗人民對皇帝是否忠誠

20.我國歷史上第一次農民大起義是（）

A.黃巾起義B.太平天國運動

C.陳勝、吳廣起義D.李自成起義

21.劉邦和項羽爭奪帝位的戰爭是()

A.巨鹿之戰B.馬陵之戰C.長平之戰D.楚漢之爭

22.在我國歷史上以勤儉著稱的皇帝是()

A.秦始皇B.漢武帝C.漢高祖D.漢景帝

23.如圖是西漢初年郡國并行示意圖(局部).為消除圖中反映的威脅兵權的因

素，漢武帝()

A.實行〃削藩〃B.推行分封制

C.公布〃推恩令"D.宣布〃罷黜百家，獨尊儒術〃

24.新疆自古以來就是中國不可分割的一局部。歷史上標志著新疆地區正式納入

中央政府管轄的是()

A.西域都護的設置B.伊犁將軍的設置

C.駐藏大臣的設置D.臺灣府的設置

25.在古代四大創造中，影響最為久遠，且對文明開展作用最為顯著的是()

A.指南針B.造紙術C.E[]刷術D.火藥

26.被后世尊稱為“醫圣〃的是()

A.張衡B.張仲景C.華佗D.李時珍

27.圖示法是學習歷史的一種好方法，它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出

來.下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢()

A./^\B.C./\D.

當魏\蜀、含喜、/蜀一皂

28.魏晉南北朝時期，在世界農學史上占有重要地位的農業科學著作是()

A.〈道德經〉B.〈齊民要術〉C.〈資治通鑒〉D.〈天工開物〉

29.世界上第一位把圓周率的數值精確到小數點后第七位的科學家是()

張騫兩次出使西域的目的是什么？

（2）參照圖將這條商路的起點A、B、C與終點D的地名填寫在下面的方框內。

（3）在張騫出使西域的過程中遇到種種的艱難，但他仍然堅持完成使命，張騫

的什么精神值得我們學習？

（4）通過絲綢之路中國向西方輸出的物品有哪些？沿著絲綢之路輸入中國的物

品有哪些（各舉兩例）

（5）絲綢之路的開辟，對當時社會有什么影響？

35.看圖答復以下問題：

（1）圖中的歷史人物是誰？他生活在什么時期？

（2）他的核心思想是什么？他是哪個學派的創始人？他的思想被弟子整理成書,

書的名字是什么？

（3）通過學習相信你也對他有了更多的了解，請你說出他的兩條語錄。

（4）說一說他對中國社會有哪些影響？

四、材料分析題（此題2個小題，36題8分；37題9分.共17分）

36.閱讀以下材料，答復以下問題。

〃人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。〃

--司馬遷＜報任少卿書〉

（1）請解釋這句名言的含義。

（2）司馬遷所著的對后世影響最大史書是什么？這部書的體裁是什么。

（3）結合材料和教材所學的知識說一說司馬遷著這部書的態度。

(4)通過學習，說說彌了解的司馬遷身上有哪些優秀品質值得我們學習？

37.閱讀以下材料：

材料一詔不得以北俗之語言于朝廷。假設有違者，免所居官。

材料二

漢族胸情俑”卑表性侑

鮮卑族姓

拓跋元

賀賴賀

丘穆陵穆

請答復：

(1)兩則材料內容所表達的是哪一時期的什么歷史事件?

(2)這一事件發生的原因(或背景)是什么？

(3)材料中改革者具體采取的措施有哪些？(3點即可。)

(4)這一事件有什么意義？

五、讀史有感

38.〃商湯王、周武王，都沒有按照祖宗傳下來的制度治理國家，可使國家都富

強起來；夏桀商紂，墨守祖宗的成規，結果都使國家滅亡。治理國家不一定只用

一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代的制度。〃

請答復：

(1)這段話是誰說的？說這段話的人在哪國進行了變法？

(2)請你寫出他變法的兩項措施。

(3)這場改革的歷史作用是什么？

(4)成功的改革在歷史開展中的作用是很大的，我系這次變法或者今天的改革,

請談一談你的感想。

遼寧省撫順市新賓縣七年級（上）期末歷史試卷

參考答案與試題解析

一、單項選擇題（此題30個小題，每題1分，共30分，以下各題的四個選項

中，只有一個答案是正確的.）

1.“生活在距今約七十萬年前，還保存了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠

制造和使用工具，已經會使用天然火.〃根據這些特點，請你判斷他屬于（）

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始人

【考點】13：北京人.

【分析】此題考查北京人.

【解答】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，

還保存了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經能夠制造和使用工具，會使用天

然火.迄今為止，考古學家們己經開掘出代表40多個尸體的頭蓋骨、下頜骨、

牙齒等化石和豐富的石器、骨器、角器與用火遺跡.周口店北京人遺址被聯合國

教科文組織列入“世界文化遺產〃目錄，是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富

的遺址.

應選B.

2.生活在黃河流域的原始農耕居民是（）

A.北京人B.丁村人

C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民

【考點】16：半坡原始居民的生活.

【分析】此題考查半坡人的生產生活狀況.

【解答】黃河流域的半坡原始居民生活在距今約五六千年，河姆渡原始居民生活

在長江流域.北京人、丁村人還不會原始農耕生活.

應選D.

3.越來越多的考古證據說明，稻米在我國有著源遠流長的種植史。在長江流域

發現了大量人工栽培水稻遺跡的是()

A.浙江河姆渡遺址B.陜西半坡村遺址

C.山東大汶口遺址D.北京周口店遺址

【考點】15：河姆渡的原始農耕.

【分析】此題以水稻種植為切入點，考查河姆渡居民.

【解答】依據所學，距今7000年生活在浙江余姚河姆渡村的河姆渡人是我國最

早種植水稻的居民.

應選A.

4.河姆渡和半坡原始居民，已普遍使用的是()

A.打造石器B.磨制石器C.青銅器D.鐵器

【考點】15：河姆渡的原始農耕：16：半坡原始居民的生活.

【分析】此題以使用工具為切入點，考查河姆渡和半坡原始居民.

【解答】依據所學，河姆渡和半坡原始居民處于新石器時代，普遍使用磨制石器.

應選B.

5.華夏族形成的根底是()

A.堯的部落聯盟B.禹的部落聯盟

C.黃帝和炎帝的部落聯盟D.蚩尤的部落

【考點】18：華夏族的人文初祖一炎帝和黃帝.

【分析】此題考查華夏族的形成.

【解答】距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝剖落和黃帝部落聯合在涿鹿一戰

中打敗蚩尤部落.從此，炎帝、黃帝部落結成聯盟，經過長期開展形成日后的華

夏族(漢族的前身，中華民族的主干局部).

應選C.

6.在我國遠古時代，經常發生大的水患，有一位英雄人物，花了13年時間，三

過家門而不入，終于治好了洪水，造福人民，它是()

A.皇帝B.舜C.禹D.堯

【考點】19：堯舜禹的〃禪讓〃.

【分析】此題考查大禹治水，知道大禹治水在外13年，三過家門而不入.

【解答】相傳大禹治水在外13年，三次經過自己家的大門，也顧不上回家看看.這

反映了大禹持之以恒的優秀品質.也因此演化出一個成語：三過家門而不入.

應選C.

7.我國歷史上第一個朝代是（）

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

【考點】21：夏朝的建立一中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立.

【分析】此題考查的是中國歷史上第一個朝代的建立.需要識記大量知識點進行

知識積累.

【解答】約公元前2070年，禹建寺夏朝，建立起國家機構，這是我國歷史上第

一個國家.炎帝、皇帝時期還處于原始社會末期，沒有國家的產生，堯舜禹禪讓

制之后，禹建立夏朝，死后并傳位給啟，禪讓制變為世襲制.故答案選A.

8.夏商兩朝的滅亡，給后世君主的啟示是（）

A.要重視教育，獎勵科技創造B.要任用賢能，勤政愛民

C.要加強國防軍備建設D.要開展經濟，增強國力

【考點】23：夏朝的滅亡；24：商朝的建立與滅亡.

【分析】此題考查夏朝和商朝滅亡的啟示，考查學生的知識遷移能力.

【解答】夏桀建行許多豪華宮室，無休止的征發百姓，強迫他們服勞役，平民和

奴隸紛紛怠工，對抗桀的暴政；暴君商紂修筑豪華宮殿園林，施用炮烙酷刑，鎮

壓人民；由此我們得知是因為暴政導致的.只有任用賢者勤政愛民，為百姓著想,

才能長治久安.

應選B.

9.神話小說〈封神演義〉中塑造了武王姬發、姜尚等人物形象，那么這部作品所

反映的時代背景是（）

A.武王伐紂B.諸侯爭霸C.大禹治水D.盤庚遷殷

【考點】24：商朝的建立與滅亡.

【分析】此題以神話小說〈封神演義〉為切入點，考查武王伐紂的相關知識.

【解答】〈封神演義〉是明代小說家許仲琳所寫的一篇小說.主要以姜子牙輔佐周

室(周文王姬昌、周武王姬發)討伐商紂的歷史為背景，描寫了闡教、截教諸仙

斗智斗勇、破陣斬將封神的故事.包含了大量民間傳說和神話.有姜子牙、哪吒、

楊戳等生動、鮮明的人物形象，最后以姜子牙封諸神和周武王封諸侯結尾.所以

神話故事〈封神演義》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發等人物形象都與武土伐

紂有關.

應選A.

10.制度創新是政臺文明表達,"封建親戚，以藩屏周〃，反映西周實行()

A.禪讓制B.分封制C.世襲制D.郡縣制

【考點】26：西周的分封制.

【分析】此題主要考查西周分封制的內容.應熟練識記西周分封制的相關內容.

【解答】材料中的〃封建親戚，以藩屏周〃“封建〃是〃封邦建國〃的意思，“以藩

屏周〃是“拱衛周王室"的意思，就是說用同姓諸侯構筑一道屏障，來保衛周天

子的中央權威.這指的是分封制度.故答案選B.

11.我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的？()

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

【考點】2L：文字的演變.

【分析】此題主要考查我國古老文字的有關知識.應掌握甲骨文的有關知識.

【解答】甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字.甲骨文已經具備了漢字結構

的根本形式，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史，從商朝開始.所

以答案選B.

12.鼎在中國的傳統文化中，自古以來就是莊嚴的禮器，根據你所學，你認為〃鼎〃

最早的用途是()

A.裝飾用品B.殉葬用品C.祭祀用品D.耕地工具

【考點】21：青銅器.

【分析】此題以〃最早的用途〃為切入點，考查的是鼎的知識.

【解答】依據所學知識，鼎最早是作為食器和炊具而進入先民的生活的，繼而又

作為祭器和禮器成為奴隸主貴族等級身份的象征，直到后來，成為了國家政權的

象征.故“鼎〃最早的用途是祭祀用品.

應選C.

13.商朝是我國青銅文明的燦爛時期.世界現存最大的青銅器是商朝的()

A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青銅立人像D.大盂鼎

【考點】21：青銅器.

【分析】此題考查的知識點是商代的青銅文明，重點識記司母戊鼎和四羊方尊.

【解答】商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅能品種多、T藝精美.著名的司

母戊大方鼎是世界現存最大的青銅器，還有造型奇特的四羊方尊.商朝是我國青

銅文明燦爛時期.

應選A.

14.春秋時期最先稱霸中原，成為春秋時期第一個霸主的是()

A.晉文公B.齊桓公C.楚莊王D.周幽王

【考點】28：春秋五霸.

【分析】此題以“春秋時期第一個霸主〃為切入點，考查齊桓公稱霸.

【解答】齊桓公任用管仲，改革內政，開展生產，同時改革軍制，組建了強大的

軍隊，管仲幫助齊桓公成就霸業，齊桓公成為春秋時期的第一個霸主.

應選B.

15.戰國時期，七雄之間兼并戰爭不斷，地處西部的一國逐漸成為實力最強大的

諸侯國，對東方六國構成威脅，這一諸侯國是()

A.齊國B.魏國C.秦國D.趙國

【考點】2A：戰國七雄與著名戰役.

【分析】此題以地處西部的一國逐漸成為實力最強大的諸侯國，對東方六國構成

威脅為切入點，考查戰國七雄.

【解答】依據所學，戰國時期，秦國地處西部，秦國經過商鞅變法逐漸成為實力

最強大的諸侯國，對東方六國構成威脅.

應選C.

16.戰國時期修建的聞名世界的水利工程是（）

A.靈渠B.鄭國渠C.都江堰D.大運河

【考點】2E：都江堰工程和鄭國渠.

【分析】此題主要考查都江堰水利工程.都江堰使成都平原變得“水旱從人，不

知饑飾〃，因而獲得了〃天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人

民.

【解答】戰國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都汀堰，它既能防洪，

又能灌溉，它使成都平原變得"水旱從人，不知饑饃〃，因而獲得了“天府之國〃

的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民.都江堰是戰國時期修建的聞名世

界的水利工程.

應選C.

17.認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化的思想家是（）

A.孔子B.老子C.孟子D.莊子

【考點】20：老子和孔子.

【分析】此題考查了道家學派創始人老子的主要思想主張.

【解答】春秋晚期的老子是道家學派的創始人，他的學說記錄在〈道德經》里.老

子認為一切事物都有市立面，對立的雙方能夠相互轉化，善于從正反兩方面思考

問題，具有樸素的辯證法思想.

應選B.

18.〃富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。〃這句話強調了

做人要不卑不亢，應該具有堅決的立場、堅強的意志和不屈不撓的精神，這句話

是誰說的（）

A.孔子B.孟子C.墨子D.老子

【考點】2P：百家爭鳴.

【分析】此題考查百家爭鳴.孟子提出了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能

屈.此之謂大丈夫〃的思想.

【解答】孟子是戰國時期儒家學派的代表人物，提出了〃富貴不能淫，貧賤不能

移，威武不能屈.此之謂大丈夫〃的思想，意思是金錢地位不能使自己迷惑腐化,

貧苦窮因不能改變自己的志向，權勢武力不能讓自己屈服變節.這才是大丈夫.

應選B.

19.關于秦朝修筑長城的目的有以下四種說法()

A.抵御北方游牧民族匈奴的威脅

B.防止中原人民和北方少數民族聯手抗秦

C.戰爭時點狼煙發警報方便

D.考驗人民對皇帝是否忠誠

【考點】32：秦朝穩固統一的措施.

【分析】此題主要考查秦朝修筑長城的目的.秦始皇在位時，實行了一系列穩固

統一的措施.

【解答】為安定北邊，抵御北方游牧民族匈奴的威脅、，秦始皇派蒙恬北擊匐奴，

并讓蒙恬負責修筑西起臨洪、東到遼東的城防，月來抵御匈奴，這就是聞名世界

的“萬里長城〃.

應選A.

20.我國歷史上第一次農民大起義是()

A.黃巾起義B.太平天國運動

C.陳勝、吳廣起義D.李自成起義

【考點】34：秦的暴政和陳勝吳廣起義.

【分析】此題主要考查陳勝、吳廣起義.陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規

模的農民起義.他們的革命首創精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來對抗殘暴的

統治.

【解答】公元前209年，陳勝、吳廣被征發到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦

律誤期當斬，陳勝吳廣揭竿而起，在大澤鄉起義，陳勝吳廣起義是中國歷史上第

一次大規模的農民起義.他們的革命首創精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來對

抗殘暴的統治.

應選C.

21.劉邦和項羽爭奪帝位的戰爭是（）

A.巨鹿之戰B.馬陵之戰C.長平之戰D.楚漢之爭

【考點】35：西漢的建立.

【分析】此題考查楚漢之爭.

【解答】依據所學，公元前202年到公元前206年，劉邦和項羽進行了長達四年

爭奪帝位的戰爭，最后劉邦打敗項羽，奪得帝位.因為劉邦稱漢王，項羽稱西楚

霸王，因此歷史上把這場戰爭稱為楚漢之爭.

應選D.

22.在我國歷史上以勤儉著稱的皇帝是（）

A.秦始皇B.漢武帝C.漢高祖D.漢景帝

【考點】36：文景之治.

【分析】此題主要考查漢景帝的統治.文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社

會比較安定，國家的糧倉飽滿，歷史上稱這一時期的統治為“文景之治〃.

【解答】漢文帝時期，提倡節儉，并以身作則，重視〃以德化民〃，當時社會

比較安定，使百姓富裕起來.國家的糧倉飽滿起來了，新谷子壓著陳谷子，一直

堆到了倉外；府庫里的大量銅錢，多年不用了，穿錢的繩子爛了，散錢多得無法

計算.漢景帝在我國歷史上是以勤儉著稱的皇帝.文景時期，社會比較安定，百

姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉飽滿，歷史上稱這一時期的統治為“文景之

治〃.

應選D.

23.如圖是西漢初年郡國并行示意圖（局部）.為消除圖中反映的威脅兵權的因

素，漢武帝（）

A.實行〃削藩〃B.推行分封制

C.公布〃推恩令”D.宣布〃罷黜百家，獨尊儒術〃

【考點】37：漢武帝推進大一統的措施.

【分析】由題干“郡國并行〃“威脅兵權〃"漢武帝〃可知，此題考查的知識點是

漢武帝實行的“推恩令〃.

【解答】西漢初年，分封的諸侯國勢力相當大，嚴重威脅中央政權.漢武帝接受

主父偃的建議，公布推恩令，準許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，

從此，諸侯國越分越小，再也無力與中央對抗，解決了漢初以來的王國問題，加

強了中央集權.四個選項中A選項也是為了消除圖中反映的威脅兵權問題，但是

在漢景帝時實行的，B選項是西周實行的，D選項是漢武帝為統一思想實行的措

施，故此題選C.

24.新疆自古以來就是中國不可分割的一局部。歷史上標志著新疆地區正式納入

中央政府管轄的是（）

A.西域都護的設置B.伊犁將軍的設置

C.駐藏大臣的設置D.臺灣府的設置

【考點】3H：漢通西域和絲綢之路.

【分析［此題考查西漢對新疆地區的管轄知識,公元前60年，西漢政府設置西

域都護，加強對新疆的管轄，這是新疆地區正式隸屬中央政府管轄的開始.

【解答】公元前60年西漢政府設立西域都護，從此，今新疆地區隸屬中央攻府

管轄，成為我國領土不可分割的一局部.

應選A.

25.在古代四大創造中，影響最為久沅，且對文明開展作用最為顯著的是（）

A.指南針B.造紙術C.印刷術D.火藥

【考點】3K：紙的創造和改進.

【分析】此題主要考查造紙術的影響.

【解答】造紙術的出現為人類提供了書寫的材料，使得信息的記錄、傳播和繼承,

都有了革命性的進步，便利了文化知識的保存和傳播，至今依然影響著人類的社

會，B符合題意；而指南針促進了新航路的開辟，迎來了地理大發現的時代；印

刷術推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了思想解放和社會進步；火藥推動了

歐洲火藥武器的開展，使封建騎士階層日益衰落，排除A、C、D.

應選：B.

26.被后世尊稱為〃醫圣〃的是（）

A.張衡B.張仲景C.華佗D.李時珍

【考點】30：秦漢時期的醫學成就一華佗和張仲景.

【分析】此題考查張仲景.

【解答】東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了〈傷寒雜病論〉，全

面闡述了中醫理論和治病原則，他醫術高明，醫德高尚，后世尊稱他為〃醫圣〃.

應選B.

27.圖示法是學習歷史的一種好方法，它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出

來.下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢（）

A./^\B,/^\C./AD.

叭/魏蜀、含水、

【考點】43：三國鼎立的形成.

【分析】此題考查三國鼎立.

【解答】赤壁之戰后，曹操退守黃河流域一帶，孫權在長江中下游的勢力得到穩

周，劉備乘機占領湖北、湖南的大局部地區，乂向西進占四川.220年，曹操的

兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，221年，劉備在成都稱帝,

國號漢，史稱蜀，222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業.三國鼎立的局面形

成.

應選D.

28.魏晉南北朝時期，在世界農學史上占有重要地位的農業科學著作是（）

A.〈道德經〉B.〈齊民要術〉C.〈資治通鑒〉D.〈天工開物〉

【考點】4B：賈思勰和〈齊民要術〉.

【分析】此題主要考查了〈齊民要術〉的有關知識.

【解答】根據題干中“魏晉南北朝時期、農業科學著作〃等要求，可以判斷出指

的是〈齊民要術〉.〈齊民要術〉是南北朝時期賈思勰的著作，是我國現存的第一步

完整的農業科學著作，在世界農學史上占有重要地位.〈道德經〉是春秋時期老子

的著作，〈資治通鑒〉是北宋司馬光的著作，〈天工開物＞是明朝宋應星的著作.

應選B.

29.世界上第一位把圓周率的數值精確到小數點后第七位的科學家是（）

A.張衡B.祖沖之C.酈道元D.華佗

【考點】4A：祖沖之與圓周率.

【分析】此題考查祖沖之和圓周率.

【解答】祖沖之是南朝著名的科學家，他在數學研究，特別是在計算圓周率方面

取得了突出的成就，他是世界上第一個把圓周率的數值計算到小數點后第七位的

人，比歐洲人早了約1000年.

應選B.

30.被后人稱為〃書圣,，其作品被稱為“天下第一行書〃的書法家是（）

A.顧愷之B.酈道元C.王羲之D.王獻之

【考點】4D：魏晉南北朝的書法與石窟藝術.

【分析】此題考查王羲之的相關知識.王羲之被后人稱為“書圣〃.

【解答】東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄假設浮云，矯假

設驚龍〃，他的代表作〈蘭亭序〉有〃天下第一行書〃的美譽.王羲之被后人稱為

〃書圣〃.

應選C.

二、列舉題（此題2小題，31題4分，32題3分，共7分）

31.請列舉出本冊教材你所掌握的歷史成語典故4個。

【考點】28：春秋五霸；2A：戰國七雄與著名戰役；34：秦的暴政和陳勝吳廣

起義；45：兩晉南北朝的更替.

【分析】此題主要考查成語中的歷史典故.掌握課本根底知識即可作答.

【解答】在商朝，商紂王暴虐無道，在牧野之戰中商朝軍隊陣前倒戈，陣前倒戈

與牧野之戰有關；公元前632年，城濮大戰中，晉楚兩軍相遇在中原戰場上.決

戰前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍〃，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鈴芒,

誘敵深入，大敗楚軍.晉楚爭霸時城濮之戰所用到的策略是退避三舍；在秦末農

民戰爭中的巨鹿之戰中，項羽破釜沉舟，鼓勵將士，打敗了秦軍，取得了巨鹿之

戰的勝利；項莊舞劍，意在沛公出自鴻門宴中項羽的謀士范增欲殺害劉邦的故事,

現在比喻說話和行動的真實意圖別有所指：戰國后期，在長平之戰中，趙王任用

只會紙上談兵的趙括為將，導致趙軍大敗.

故答案為：

陣前倒戈；退避三舍；破釜沉舟；項莊舞劍意在沛公；紙上談兵等等.

32.請列舉出本冊教材以少勝多的3個戰役的名稱。

【考點】28：春秋五霸；41：官渡之戰；42：赤壁之戰；45：兩晉南北朝的更替.

【分析】此題主要考查中國古代史上四次著名的以少勝多戰役.主要考查學生的

分析歸納和綜合運用歷史史實的能力.

【解答】據所學知識可知，發生在公元前207年的巨鹿之戰，項羽破釜沉舟，以

少勝多，大敗秦軍主力：古代以少勝多的戰役還有發生在公元200年的官渡之戰,

曹操以少勝多，大敗袁紹，統一了北方；發生在公元208年的赤壁之戰，孫劉聯

軍以少勝多，大敗曹操，奠定了三國鼎立的根底；發生在公元383年的泄水之戰,

東晉以少勝多，大敗前秦，前秦統治瓦解，東晉在南方取得暫時的穩定，為經濟

開展提供了有利的條件.

故答案為：

巨鹿之戰；官渡之戰；赤壁之戰；泥水之戰.

三、識圖釋圖題(此題3個小題，33題9分；34題16分；35題9分.共34分)

33.閱讀以下列圖片，答復以下問題。

(1)圖一中的人物是一秦始皇，他建立了中國歷史上第一個封建國家是空

朝，創立了一套封建專制主義的中央集權制度。

(2〕圖二和圖二反映了秦朝哪兩方面的措施？這些措施有什么作用？

(3)郡縣制的實行,開創了此后我國歷史王朝地方行政的根本模式。

(4)這位帝王在位期間修建的什么成為我國古代勞動人民智慧和創造的象征？

【考點】31：秦統一中國及秦疆域圖；32：秦朝穩固統一的措施.

【分析此題以秦始皇圖為依托，考查的是秦朝建立和穩固統一措施的知識.

(2)此題以秦統一貨幣圖和秦統一文字圖為依托，考查的是秦朝穩固統一措施

的知識.

(3)此題以秦朝穩固統一措施為依托，考查的是郡縣制的知識.

(4)此題以秦朝穩固統一措施為依托，考查的是秦長城的知識.

【解答】(1)圖一是秦始皇圖.公元前221年，秦始皇滅六國，建立了我國歷史

上第一個統一的多民族的封建國家--秦朝.秦朝建立后，為加強封建統治，秦

始皇創立了一套封建專制主義中央集權制度.

(2)圖二是秦統一貨幣圖，反映的是秦朝統一貨幣的措施.貨幣的統一，有利

于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流.圖三是秦統一文字圖，反映的是秦

朝統一文字的措施.文字的統一，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地

域的人民能夠順利溝通，有利于文化的交流和開展.

(3)秦朝建立后，為加強對地方的管理，秦始皇實行了郡縣制.郡縣制的實行，

開創了此后我國歷代王朝地方行政的根本模式.

(4)秦朝建立后，為抵御匈奴族的進攻，秦始皇派蒙恬主持修建了萬里長城.萬

里長城是我國古代勞動人民智慧和創造的象征.

故答案為：

(1)秦始皇、秦朝、中央集權.

(2)統一貨幣的措施和統一文字的措施；文字的統一，使政令能夠在全國各地

順利推行，也使不同地域的人民能夠順利溝通，有利于文化的交流和開展；貨幣

的統一，有利于國家走經濟的管理，促進各地經濟的交流.

(3)郡縣制.

(4)萬里長城或秦長城.

34.閱讀以下列圖，答復以下問題。

(1)這幅圖是我國古代的絲綢之路圖，也是張騫開辟通往西域的道路，請答復

張騫兩次出使西域的目的是什么？

(2)參照圖將這條商路的起點A、B、C與終點D的地名填寫在下面的方框內。

(3)在張騫出使西域的過程中遇到種種的艱難，但他仍然堅持完成使命，張騫

的什么精神值得我們學習？

(4)通過絲綢之路中國向西方輸出的物品有哪些？沿著絲綢之路輸入中國的物

品有哪些(各舉兩例)

(5)絲綢之路的開辟，對當時社會有什么影響？

【考點】3H：漢通西域和絲綢之路.

【分析】(1)此題考查張騫兩次出使西域的目的.張騫第一次出使西域的目的是

聯絡大月氏夾擊匈奴，第二次出使西域的目的是增進漢朝同西域各國的經濟文化

交流和友好往來.

(2)此題考查絲綢之路的內容；絲綢之路的起點是長安，途徑中亞、西亞，再

轉運到歐洲，終點是河西走廊.

(3)此題考查張騫的精神；張騫的不畏艱難，開拓進取的精神，堅毅的品質和

戰勝困難的勇氣，對祖國的熱愛和勇于冒險的精神值得我們學習.

(4)此題考查絲綢之路的內容；通過絲綢之路中國向西方輸出的物品有絲織品、

瓷器、養蠶、茶葉等；西方的葡萄、芝麻、胡蘿卜以及雜技、印度的佛教等紛紛

傳人中國.

(5)此題考查絲綢之路開辟的重大歷史意義；絲綢之路是古代東西方交往的大

動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用.

【解答】(1〕結合所學，公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，第一

次出使西域的目的是聯絡大月氏夾擊匈奴，第二次出使西域的目的是增進漢朝同

西域各國的經濟文化交流和友好往來.

(2)參照地圖可知，絲綢之路的起點A是長安，終點D是歐洲或大秦；張騫出

使西域后，漢朝的使者、商人以及西域的使者、商人把中國的絲和絲織品，從長

安通過B河西走廊、今新疆地區運往C中亞、西亞，再轉運到D歐洲(大秦)，

又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地，這是歷史上著名的絲綢之路.

(3)結合張騫的精神作答；如學習他不畏艱難，開拓進取的精神，堅毅的品質

和戰勝困難的勇氣，龍祖國的熱愛和勇于冒險的精神.

(4)沿著絲綢之路，中國的絲織品、瓷器、養蠶、茶葉、以及鑿井、冶鐵等技

術相繼傳到西方；西方的葡萄、芝麻、胡蘿卜以及雜技、印度的佛教等紛紛傳人

中國.

(5)絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿易交通線，促進了東西方經濟文化的

交流，促進了歐亞非各國和中國的友好往來.

故答案為：

(1)公元前138年第一次出使西域；公元前119年張騫第二次出使西域；第一

次目的：第一次聯合大月氏夾擊匈奴；第二次為了加強與西域各國的了解和友好

交往(或加強漢與西域的聯系).

(2)A長安；B河西走廊；C中亞、西亞；D歐洲.

（3）我們應當學習張騫不屈不撓、勇于探索和開拓的精神，學習他的不畏險阻,

報效祖國的精神.

（4）輸出的有：絲綢、瓷器、養蠶、茶葉、造紙術，鑿井等技術漆器、金屬工

具等.輸入：汗血馬、葡萄、石榴、核桃、苜蓿狒教、音樂舞蹈等.（只要符合

題意即可）.

（5）絲綢之路是古代東西方交往的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易

與文化交流，起到了極大的促進作用.

35.看圖答復以下問題：

（1）圖中的歷史人物是誰？他生活在什么時期？

（2）他的核心思想是什么？他是哪個學派的創始人？他的思想被弟子整理成書,

書的名字是什么？

（3）通過學習相信你也對他有了更多的了解，請你說出他的兩條語錄。

（4）說一說他對中國社會有*哪些影響？

【考點】20：老子和孔子.

【分析】此題主要考查了孔子的有關內容，要在掌握課本相關知識的根底上，對

圖片進行深入的分析，從而得出結論.

【解答】（1）圖中人物是孔子，他生活在春秋時期，是儒家學派的創始人.

（2）春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創始人.孔子提出〃仁〃的學說，主張“愛

人〃，要求統治者體察民情，愛惜民力，"為政以德〃，反對苛政和任意刑殺.孔

子死后，弟子們把他的言論整理成〈論語〉一書.

（3）此題考查了孔子的語錄，依據事實答復即可，如〃知之為知之，不知為不知，

是知也〃、“三人行，必有我師焉〃“學而不思則罔，思而不學則殆〃等等.

(4)主觀性問題，符合題意即可.如孔子的學說對中國古代文化的開展有非常

重要的影響；他提出的一些道德標準對中國社會的開展也具有深遠的影響.

故答案為：

(1)孔子；春秋(或春秋后期，魯國人).

(2)“仁〃；儒家；〈論語〉.

(3)“知之為知之，不知為不知，是知也〃、“三人行，必有我師焉〃

〃學而不思則罔，思而不學則殆〃等等.

(4)孔子的學說對中國古代文化的開展有非常重要的影響；他提出的一些道德

標準對中國社會的開展也具有深遠的影響.

四、材料分析題(此題2個小題，36題8分；37題9分.共17分)

36.閱讀以下材料，答復以下問題.

"人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。〃

--司馬遷〈報任少卿書》

(1)請解釋這句名言的含義。

(2)司馬遷所著的對后世影響最大史書是什么？這部書的體裁是什么。

(3)結合材料和教材所學的知識說一說司馬遷著這部書的態度。

(4)通過學習，說說你了解的司馬遷身上有哪些優秀品質值得我們學習？

【考點】3R：司馬遷與〈史記〉；PD：歷史開放性問題.

【分析】此題以司馬遷的名言切入考查〈史記〉的相關知識.

【解答】(1)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛.〃的意思是人總會死，

有人死比泰山還重，有人死的比羽毛還輕.

(2)司馬遷是我國歷史上一位偉大的歷史學家.它對后世影響最大的著作是＜

史記〉.v史記》是中國歷史上第部紀傳體通史.

(3)〈史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要歷史，該書

作者公正記事，愛憎清楚，秉筆直書，文筆優美，記人物形象生動.

(4)屬于開放性題目，言之有理即可，如學習司馬遷不屈不