2025河北中考語文二模試卷注意事項：1．本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。2．答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題。4．答題時，請在答題卡上對應題目的答題區域內答題。5．考試結束時，請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1~2題14分）1.學校開展“了解廟會”主題活動。閱讀下面文字，回答后面的問題。逛廟會堪稱一項極具特色的傳統民俗活動，而春節期間的正定廟會，更是熱鬧非凡，年味十足。踏入正定廟會，入口處甲，仿佛在熱烈歡迎每一位前來趕廟會的人，讓人一進入就感受到了濃濃的年味。喧囂聲、歡笑聲交織在一起，瞬間將人包裹在濃濃的節日氛圍中。街道兩旁，攤位鱗次櫛比，各種特色小吃琳（láng）滿目，香氣中滿是家的味道，讓人乙。瞧，那剛出爐的缸爐燒餅，黃澄澄的外皮泛著誘人光澤，咬上一口，“咔嚓”作響，酥脆得掉渣，麥香、芝麻香在鼻尖縈繞。不遠處，熱氣騰騰的饸饹面攤前也圍滿了人，細長（jīn）道的面條浸在鮮美的鹵里，再加上翠綠的香菜，每一口都爽滑噴香，讓人回味無窮，驅散了冬日的寒冷，溫暖了食客的心。（1）給文段中加點的字注音。①喧囂（）②噴香（）（2）根據文段中的拼音寫出相應的字。①（láng）（）②（jīn）（）（3）在文段中甲、乙兩處分別填寫一個符合語境的成語。甲__________________乙_________________（4）文段中的畫線句很有表現力，請從感官角度進行賞析。2.閱讀下面文字，回答后面的問題。在河北這片歷史底蘊深厚的土地上，散落著眾多古村落，井陘的于家石頭村便是其中的典型代表。走進村子，目之所及，房屋用大小不一的石塊壘砌，墻壁粗糙卻滿是歲月的痕跡。街道由石板鋪就，蜿蜒曲折，橋梁也由石頭搭建，質樸而堅固。漫步其間，古樸氣息撲面而來，讓人仿佛穿越時空，回到了遙遠的過去。如今，這些古村落不僅是珍貴的歷史文化遺產，更是游客探尋河北歷史文化的熱門去處。（1）小冀同學讀到“井陘的于家石頭村便是其中的典型代表”時，感覺句子有語病，小北同學表示不理解。請結合“典型”的意思，為小北同學解惑。（2）請為于家石頭村設計一個短視頻文案，要求突出其特色，吸引游客，至少使用一種修辭手法，50字左右。第二部分（3~20題56分）一、古詩文閱讀（一）默寫（共6分）3.下面是小冀同學梳理古詩文的一段文字，請你幫助他補全內容。在漫漫歷史長河中，古人以生花妙筆記錄感悟，那些藏在古詩文里的智慧，跨越時空，至今仍在生活中啟迪著我們。如：要有磨煉自我之覺悟——“故天將降大任于是人也，①________________________，②__________________________。”要有賢者之心——“非獨賢者有是心也，人皆有之，③_______________________。”要有報國之志——“④_______________________________，西北望，射天狼。”要有美好愿景——“但愿人長久，⑤_______________________________。”要有奉獻精神——“何時眼前突兀見此屋，⑥___________________________________！”（二）（共6分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節。為籬下黃花開追，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！4.下列對兩首詞的理解與分析，不正確的一項是（）A.《漁家傲》中“天接云濤連曉霧”展現出一幅奇幻壯麗的海天相接圖，為全詞奠定浪漫基調。B.《滿江紅》里“為籬下黃花開遍，秋容如拭”描繪出京城秋景，以樂景襯哀情，凸顯詞人苦悶。C.兩首詞都巧用典故，《漁家傲》用“三山”表達理想，《滿江紅》借“四面楚歌”抒發國家破亡之痛。D.從語言風格看，兩首詞都婉約柔美，借景抒情，細膩地表達出詞人內心的復雜情感。5.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”刻畫了詞人怎樣的形象？6.兩首詞都使用了一些獨特的意象來表達情感。請從“鵬”“青衫”中任選一個，分析其在詞中的作用。（三）（共13分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。[甲]古有張芝①學書，池水盡墨。米南宮②少時，日臨古帖，躬自臨摹，雖嚴寒酷暑不廢。嘗曰：“古人得名跡③數行，終身習之，可名于世。”積三年乃成，人咸嘆其精妙。今學者見異思遷，朝習《蘭亭》暮摹《圣教》，欲速則不達，宜其書之不工也。（選自清代錢泳《履園叢話·學書》）》[乙]昔有書生家貧，夜讀無燭，乃囊螢映雪④。其友哂⑤之曰：“此小道耳，何足效？”對曰：“學貴有恒，不擇時地。茍日新，日日新，又日新，踵⑥先賢遺風，豈可輕耶？”后舉進士，為名臣。蓋學問之道必自苦中來未有嬉戲而得者。（選自明代謝肇淛《五雜俎·勤學》）【注釋】①張芝：東漢書法家。②米南官：宋代書畫家米芾。③名跡：這里可理解為“著名書法真跡”。④囊螢映雪：車胤囊螢、孫康映雪的典故。⑤曬：譏笑。⑥踵：繼承，沿襲。7.解釋下列句子中加點的詞語。（1）雖嚴寒酷暑不廢雖：___________________________（2）可名于世名：___________________________（3）茍日新，日日新茍：___________________________8.用“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）蓋學問之道必自苦中來未有嬉戲而得者。9.把下列句子翻譯成現代漢語。（1）積三年乃成，人咸嘆其精妙。（2）此小道耳，何足效？10.在學習生活中，我們難免會遇到困難，甲乙兩文中古人的學習經歷給了你哪些有關學習與應對困難的啟示？請結合甲乙兩文的內容和自身實際說一說。二、現代文閱讀（一）（共9分）閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：沙漠中的“水塔”——梭梭樹①在廣袤無垠的沙漠地區，黃沙漫天，水資源極度匱乏，酷熱與干旱是這里的常態，絕大多數生命難以在此立足。然而，梭梭樹卻宛如一位堅毅的勇士，頑強地扎根于這片不毛之地，還贏得了沙漠中的“水塔”這一美譽。②梭梭樹有著令人驚嘆的根系系統。它的主根粗壯且堅韌，如同一條深入地底的探測儀，能毫不猶豫地朝著地下十幾米的深處延伸，去探尋那珍貴的水源。而它的側根，則像一張精心編織的大網，向四面八方肆意延展，長度可達十幾米甚至更長。憑借這樣發達的根系，梭梭樹就像擁有了無數只吸管，能最大程度地吸收地下深處的水分，滿足自身生長所需。③為了在干旱環境中生存，梭梭樹的葉子退化成了鱗片狀，極大地減少了水分的蒸發，就像給自己穿上了一件節水防護服。它的樹皮呈現出灰白色，這可不是隨意的色彩，而是經過漫長進化的智慧結晶。在陽光強烈的沙漠中，灰白色的樹皮能夠高效地反射陽光，降低自身溫度，從而保存來之不易的水分。④梭梭樹的價值遠不止于自身生存。它在防風固沙方面發揮著不可替代的作用，宛如沙漠中的衛士，牢牢地固定著沙丘，讓風沙不再肆意橫行，減緩了沙漠化的進程。據統計，在一片種植了梭梭樹的區域，風沙侵蝕程度降低了約40%。不僅如此，梭梭樹還與肉蓯蓉共生，一木一草相互依存，共同為荒漠生態增添了獨特的生物多樣性，給這片死寂的沙漠帶來了生機與活力。（節選自《中國綠色時報》2024-05-10，作者：林悅）材料二：沙漠中的“游泳健將”——砂魚蜥①在酷熱干旱、看似毫無生機的沙漠，實則隱藏著許多奇妙的生命，砂魚蜥便是其中獨特的一員，堪稱沙漠里的“游泳健將”。②砂魚蜥體型小巧，身體細長，通常在15~25厘米左右，周身覆蓋著一層細小且堅硬的鱗片。這些鱗片可不簡單，它們緊密排列，如同一件堅固的鎧甲，不僅能有效抵御沙漠中尖銳沙礫的刮擦，還形成了一道天然的屏障，最大程度減少水分散失，讓砂魚蜥能在干燥的環境中保持體內水分平衡。而且，當砂魚蜥在沙中行動時，這些鱗片還能起到類似船槳劃水的作用，為它的“游動”提供必要的助力。③砂魚蜥最為人稱道的，是其獨特的運動方式。在松軟的沙地里，它并非像多數動物那樣行走，而是以一種極具韻律感的波浪形扭動身體。這種獨特的運動姿態，恰似魚兒在水中靈動穿梭，因此它能夠在沙中快速前行，速度可達每秒1米左右。憑借這一特殊技能，砂魚蜥在沙漠中如履平地，無論是追捕獵物，還是逃避天敵，都能應對自如。④當危險來臨，砂魚蜥的反應速度令人驚嘆。短短幾秒鐘內，它便能迅速潛入沙中，消失得無影無蹤。它利用自己小巧的身形和靈活的身體，巧妙地鉆進沙層深處，讓天敵望沙興嘆。而當夜幕降臨，沙漠溫度降低，砂魚蜥又會從藏身之處鉆出，開始夜間的覓食活動。它主要以沙漠中的小型昆蟲和節肢動物為食，依靠敏銳的感官和靈活的行動，在黑暗中尋找生機。（選自“中國科普網”2024-07-15）11.下列對兩則材料內容分析和理解，不正確的一項是（）A.梭梭樹能降低風沙的侵蝕程度，對生態有重要意義。B.砂魚蜥通過鱗片保水、波浪形運動等方式適應環境。C.梭梭樹的樹皮是灰白色，主要功能是抵御風沙侵蝕。D.沙漠的夜晚溫度降低，是砂魚蜥捕食獵物的好時機。12.結合材料一和下面的圖片，概括梭梭樹能在沙漠頑強生存的原因。13.根據材料二，簡要說明砂魚蜥獨特的運動方式對其生存的意義。14.學校開展“沙漠生態”主題活動，擬從上面材料中的兩種生物中選一種作為“宣傳大使”。你認為選誰更合適？請結合材料內容闡述理由。（二）（共15分）閱讀下面文字，完成下面小題。姥姥家的小院①“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍……”悠揚的歌聲傳入耳畔，恰在此時，得知同村的一位長輩的姥姥離世，她滿臉憂傷的模樣，讓我也不禁想起了我的姥姥，想起了姥姥家的小院，那是我童年的港灣。②姥姥家住在太行東麓沙河中部丘陵區的一個偏僻小村。姥爺年輕時有文化，身材高大，一表人才，曾在順德府城里做藥房伙計，拉藥櫥、配藥，后來回村當了赤腳醫生。姥爺姥姥育有五個孩子，分別是我母親、小姨和三個舅舅。③姥姥家的房子是瓦房，正北方有五間正房，中間是兩間廳堂，西頭有土炕，再往里有個小門，是一間內室，東頭一間是糧倉，倉頂有小窗戶。東屋北頭有棵石榴樹，兩股樹枝彎曲著交叉向上生長，碗口般粗細，結出的石榴又甜又大，十分誘人。院子東南角落有一棵葡萄樹和一棵香椿樹。小時候調皮的我們，總是滿心期待著它們早日結果，上樹摘石榴、摘葡萄。有一次，我們幾個小孩子上房摘石榴，表兄一腳踩在房頂中間，突然就不見了人影，我們被嚇了一跳，只見房頂出現一個大窟窿，原來他漏下去了。隨后表兄從院里走出來，我們相視大笑，真是有驚無險。夏天，我們在房頂納涼，搖著蒲扇聽長輩們講牛郎織女和嫦娥奔月的故事；冬天就不好過了，尤其是下雪后，除了打雪仗和堆雪人，我們小孩子最怕的就是掃雪。大人們拿著木锨、掃帚上房，我們小孩子也得上去幫忙，小手凍得通紅，雪也鏟不動。④姥爺做赤腳醫生時，總是背著一只長方形藥箱，紅色的箱子稍顯褪色，一邊中間印著紅“十”字，翻開蓋子，里面是三層盒子，能裝注射器、藥水、聽診器等。睡夢中，我常聽到有村民拍門，喊姥爺出診，姥爺從不耽擱，起身開門問明情況，拿起藥箱就走。村民們都夸贊姥爺，只要聽到有人生病，即刻出診，救了無數人的疾苦。姥爺的藥箱我們幾個孩子一般不動，但姥爺住的北屋廳堂正中開方子時收錢的大桌子卻是我們的樂園。我們經常去開抽屜，偷吃人丹、洋棗和甜藥，還總能發現一分、二分的硬幣。姥姥瞅見后，會繃著臉說：“別動，有用！”可她眼里卻滿是笑意，看著我們拿走硬幣去換冰棍。1984年，姥姥病故，臨終前，全家人都在。她已不能言語，用手指著北墻邊的衣柜，旁人都不解其意，姥爺卻明白，徑直從衣柜內掏出一個塑料包，姥姥點頭，示意大舅家表兄上前，顫抖著用手打開，原來是小半袋硬幣，一分、二分的，她是要把這些留給孫子孫女買冰棍。⑤20世紀80年代，村里實行家庭聯產承包責任制，兩個舅舅和我家一起合作勞動。姥爺把院子過道邊的東房騰出來，全家出錢買了匹騾子，用作腳力。那匹騾子高大溫順，黑毛油光發亮，能聽得懂人話，我們騎上它也不害怕，它也不會驚跑，我們都愛牽著它出去溜達。⑥有一天，姥爺在家門外街上和鄰居說話，鄰居突然說：“你家冒煙了。”姥爺一看，趕忙往家跑，大家也跟著跑進院里，原來是北屋冒煙著火了。姥爺拿起一條毛巾，捂住口鼻就進了北屋，鄰居也提著桶幫忙滅火。姥爺出來時，袖口還燃著火，臉上全是黑灰，可手里卻緊緊提著一個布包，里面是一些錢幣和姥姥留給他的信物。⑦還有一回，我和姥爺在院內，發現西屋門框上有條大蛇，姥爺說家里的蛇不能打，用竹竿挑到村外地里。⑧時光匆匆，物是人非，老一輩逐漸老去，只留下空蕩蕩的房屋，日漸破敗。那幾棵樹早已枯萎，房頂上的草也輪回了幾茬，村內的老房舍大部分已倒塌，可姥姥家的這棟瓦房還在倔強地矗立著。后來，整個村莊搬遷至西部3里處，老村房都成了危房，而后全部被拆除。⑨姥姥家的往事，就像一部老電影，每一幀都刻在我的腦海里，那些人、那些事，是我童年最珍貴的回憶，也是我生命中最溫暖的底色。（原文有刪改。作者：李英華）15.在姥姥家的小院、發生了哪些讓作者感到“驚險”的事件？請簡要概括。16.文章開頭引用歌詞有什么作用？17.結合語境、回答括號里的問題。（1）姥爺做赤腳醫生時，總是背著一只長方形藥箱，紅色的箱子稍顯褪色，一邊中間印著紅“十”字，翻開蓋子，里面是三層盒子，能裝注射器、藥水、聽診器等。（請從詞語運用的角度分析這句話的表達效果。）（2）姥姥瞅見后，會繃著臉說：“別動，有用！”可她眼里卻滿是笑意，看著我們拿走硬幣去換冰棍。（為什么姥姥繃著臉眼里卻是笑意？體現了姥姥是一個怎樣的人？）18.結合文章內容，探究作者回憶姥姥家小院的多重情感。三、整本書閱讀結合整本書的閱讀，完成下面小題。19.根據下面兩則材料，回答后面的問題。材料一：某同學整理《西游記》取經路線時，混淆了部分地點順序，如圖示：材料二：某同學在《建國以來毛澤東文稿》（中央文獻出版社1998年版）第12冊的第72頁讀到毛澤東對自己的評價：“在我身上有些虎氣”“也有些猴氣”。我們可以將“虎氣”理解為：決斷力、斗爭精神、魄力等。（1）請將材料一中地點按原著順序排列（填序號）：___________________________。（2）“虎氣”形容毛澤東的哪種特質？請舉出《紅星照耀中國》中的事例加以印證。20.《西游記》中“西天取經”的過程和《紅星照耀中國》中紅軍的革命歷程都充滿艱辛，它們所傳達的精神內涵有何相同之處？請結合作品內容簡要分析。第三部分（21題50分）21.閱讀下面材料，根據要求寫作。“顯眼包”指在人群中通過夸張、幽默等方式展現自我、引人注目的人。《2024青少年行為觀察報告》顯示：62%初中生認為身邊有幽默可愛的“顯眼包”同學。錢鍾書《圍城》中也說：“孔雀開屏的時候，也要看看是在花叢還是廚房。”在我們周圍，班會上突然冒出的搞怪發言，運動會上自告奮勇的夸張造型，自習課時冷不丁的模仿秀……那些總在人群中“閃閃發光”的顯眼包，有人覺得他們充滿活力，有人覺得他們不夠穩重。當個性表達遇見場合分寸，當幽默細胞碰撞集體規則，你會如何理解這些特別的“發光體”？請以“顯眼包”為話題，根據你的理解，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。可以講述故事，可以發表看法，也可以抒發感想。要求：①內容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現真實的地名、校名和人名。

2025河北中考語文二模試卷注意事項：1．本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。2．答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題。4．答題時，請在答題卡上對應題目的答題區域內答題。5．考試結束時，請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1~2題14分）【1題答案】【答案】（1）①.xiāo②.pèn（2）①.瑯②.筋（3）①.示例：張燈結彩②.垂涎欲滴（4）示例：從視覺角度，形象地寫出了剛出爐的缸爐燒餅金黃發亮的外觀，引發讀者對其美味的聯想；從聽覺角度，通過“咔嚓”聲，生動地表現出燒餅的酥脆；從觸覺和嗅覺角度，讓讀者具體感受燒餅的質地和香味。多種感官角度的描寫，使缸爐燒餅的美味更具體可感，也突出了廟會美食的誘人，表達了對廟會美食的喜愛之情。【2題答案】【答案】（1）示例：“典型”在文段中的意思是“具有代表性的地方”，和“代表”語義重復，應刪去句中的“典型”或“代表”。（2）示例一：走進于家石頭村，仿佛踏入石頭的童話世界。石屋、石街、石橋，每一處都布滿歲月的痕跡，都訴說著古老的故事，等你探尋。示例二：于家石頭村，歲月雕琢的石頭詩篇。這里石巷蜿蜒，石屋靜立。于家石頭村用獨特的“石語”，邀你共赴一場穿越時光的約會。示例三：于家石頭村，是遺落在河北這片土地上的石頭珍寶。這里的每一塊石頭，都鐫刻著歷史的記憶，古樸而厚重，等你來喚醒。第二部分（3~20題56分）一、古詩文閱讀（一）默寫（共6分）【3題答案】【答案】①.必先苦其心志②.勞其筋骨③.賢者能勿喪耳④.會挽雕弓如滿月⑤.千里共嬋娟⑥.吾廬獨破受凍死亦足（二）（共6分）【4~6題答案】【答案】4.D5.刻畫了詞人苦悶彷徨、懷才不遇的形象。6.示例一：意象“鵬”，“九萬里風鵬正舉”化用《莊子》中的典故，以大鵬展翅高飛的形象象征詞人對自由境界的向往和沖破現實束縛的決心，使詞作充滿浪漫主義色彩。示例二：意象“青衫”，“青衫濕”化用白居易《琵琶行》中典故，借淚水打濕衣襟的細節，表達詞人知音難覓的孤獨與對國家命運的深切憂慮，增強了詞作的感染力。（三）（共13分）【7~10題答案】【答案】7.①.即使②.出名，有名③.如果8.蓋學問之道/必自苦中來/未有嬉戲而得者。9.（1）（米芾）苦練三年才有所成，人們都贊嘆他的書法精妙。（2）這都是小伎倆罷了，有什么值得效仿的？10.啟示示例：①學習要持之以恒，如甲文中的張芝、米帶堅持練習書法，乙文中的書生堅持苦讀，皆終有所成；②要克服環境困難，積極創造學習條件，如乙文中的書生囊螢映雪（學習不擇環境，“不擇時地”）；③學習要專注，不能見異思遷，如甲文中“今學者”的反面例子。結合實際示例：如我在學習數學時曾遇難題想放棄，受啟發后制訂學習計劃并堅持，專注于薄弱環節，還利用課余時間請教老師、同學，最終數學成績取得進步。二、現代文閱讀（一）（共9分）【11~14題答案】【答案】11.C12.①梭梭樹的根系發達，吸水能力強；②梭梭樹的葉子退化成鱗片狀，減少水分蒸發，節水機制完善。13.砂魚蜥獨特的波浪形扭動運動方式，使其能在沙漠的松軟環境里輕松穿梭、快速前行，便于它追捕獵物、獲取食物，遇到天敵時能迅速躲避，保障自身安全，大大增強了它在沙漠中的生存能力。14.示例一：選梭梭樹更合適。它具有防風固沙生態價值（降低風沙侵蝕約40%），且與肉蓯蓉形成共生關系，能改善沙漠環境。示例二：選砂魚蜥更合適。其獨特的生存智慧（沙泳能力、躲避能力）能激發學生的探索興趣，能引發學生對生物多樣性的關注。（二）（共15分）【15~18題答案】【答案】15.表兄踩塌房頂掉進屋內；北屋意外失火，姥爺冒險搶救布包；西屋門框上發現大蛇。16.引出對姥姥家小院的回憶，增強畫面感；引用歌詞，激發讀者的共鳴和閱讀興趣；營造溫馨懷舊的情感氛圍，奠定全文懷舊、溫暖的感情基調。17.（1）示例：精準使用“長方形”“紅色”“褪色”“紅‘十’字”等詞語，具體描繪藥箱的外形特征，突出其專業性和年代感，既體現了姥爺作為赤腳醫生的身份，又暗含了其長期堅守的奉獻精神。（2）姥姥繃著臉是假裝嚴厲，阻止孩子亂動東西；眼里有笑意是因為她看到孩子們開心，內心充滿慈愛。體現了姥姥是一個表面嚴厲，實則內心溫柔、慈愛，十分疼愛孩子的人。18.表面上是對童年美好時光的懷念和對祖輩親情的懷念、感恩；更深層面上，回憶姥姥家的小院反映了農村的發展變化，表達出作者對農村傳統生活方式的緬懷以及對時代變遷的復雜感受。三、整本書閱讀【19~20題答案】【答案】19.（1）②③①④⑤（2）示例：“果斷”的特質。比如秋收起義中，毛澤東