老年大學班級管理制度一、總則（一）目的為了規范老年大學班級的管理，營造良好的教學秩序和學習氛圍，提高教學質量，豐富老年人的精神文化生活，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于老年大學所有班級的學員、教師及班級管理人員。（三）基本原則1.以人為本原則：充分尊重學員的意愿和需求，關注學員的身心健康，為學員提供優質的教學服務和學習環境。2.規范管理原則：建立健全班級管理制度，明確各方面的職責和要求，確保班級管理工作有章可循、規范有序。3.民主參與原則：鼓勵學員積極參與班級管理，發揮學員的主體作用，共同營造和諧、有序的班級氛圍。4.教學相長原則：促進教師與學員之間的互動交流，教學相長，共同提高教學水平和學習效果。二、班級組織架構（一）班級委員會1.設立：每個班級設立班級委員會，由班長、副班長、學習委員、生活委員、宣傳委員等組成。2.職責班長：全面負責班級的管理工作，組織班級活動，協調班級內部關系，及時向學校反饋班級情況。副班長：協助班長開展工作，在班長缺席時履行班長職責。學習委員：負責與教師溝通教學事宜，組織學習交流活動，收集學員的學習意見和建議。生活委員：關心學員的生活情況，協助解決學員生活中的困難，負責班級物資的管理。宣傳委員：負責班級宣傳工作，如制作黑板報、發布班級信息等，展示班級風采。（二）學員小組1.劃分：根據班級學員人數，合理劃分若干學員小組，每組推選一名組長。2.職責組長：組織小組成員開展學習討論活動，協助班級委員會做好各項工作，及時向班級委員會反饋小組學員的情況。三、學員管理（一）入學與注冊1.學員報名時應如實填寫個人信息，提供相關證明材料。2.學校審核通過后，學員應按時辦理入學注冊手續，繳納學費。3.學員因故不能按時注冊，應提前向學校請假，請假時間一般不得超過兩周。逾期未注冊且未請假者，視為自動放棄入學資格。（二）考勤管理1.學員應按時參加課程學習，遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課。2.學員因病或因事不能參加課程學習，應提前向教師請假。請假一天以內的，由班長批準；請假一天以上的，由學校批準。請假應填寫請假條，并交教師和班級管理人員備案。3.教師應做好學員的考勤記錄，定期公布學員的出勤情況。對于曠課次數較多的學員，學校將進行批評教育，并視情節輕重給予相應的處理。（三）學習紀律1.學員應尊重教師，認真聽講，積極參與課堂互動，按時完成教師布置的作業。2.學員應遵守課堂秩序，不得在課堂上大聲喧嘩、隨意走動、接聽電話等。3.學員應愛護教學設施和設備，如有損壞應照價賠償。4.學員應遵守考試紀律，誠信考試，不得抄襲、作弊。對于違反考試紀律的學員，學校將按照相關規定進行處理。（四）行為規范1.學員應遵守社會公德，文明禮貌，團結友愛，互幫互助。2.學員應愛護校園環境，保持教室整潔衛生，不亂扔垃圾。3.學員應遵守學校的各項規章制度，不得在校園內從事違法違紀活動。4.學員應積極參與班級組織的各項活動，增強班級凝聚力和團隊合作精神。四、教師管理（一）教師聘任1.學校根據教學需要，公開招聘具有相應專業知識和教學經驗的教師。2.教師應聘時應提交個人簡歷、學歷證書、教師資格證書等相關材料，經學校審核通過后簽訂聘任合同。（二）教師職責1.教師應認真備課，精心設計教學方案，確保教學質量。2.教師應按時上課，不得遲到、早退、曠課。因特殊情況不能按時上課的，應提前通知學校和學員，并安排好補課事宜。3.教師應認真批改學員的作業，及時反饋學員的學習情況，對學習困難的學員給予幫助和指導。4.教師應積極參與教學研究和教學改革活動，不斷提高教學水平和教學質量。5.教師應關心學員的身心健康，與學員建立良好的師生關系。（三）教學評估1.學校定期對教師的教學質量進行評估，評估內容包括教學內容、教學方法、教學效果、師生滿意度等。2.教學評估采用學員評教、同行評教、領導評教等方式進行，評估結果作為教師績效考核和續聘的重要依據。3.對于教學質量優秀的教師，學校將給予表彰和獎勵；對于教學質量不達標或違反教師職業道德的教師，學校將視情節輕重給予相應的處理，直至解聘。五、教學管理（一）教學計劃1.學校根據老年學員的特點和需求，制定科學合理的教學計劃。教學計劃應包括課程設置、教學內容、教學進度、教學方法等。2.教學計劃應提前向學員公布，征求學員的意見和建議。學校根據學員的反饋意見，對教學計劃進行調整和完善。（二）教材選用1.學校根據教學計劃，選用適合老年學員的教材和教學參考資料。教材應內容豐富、通俗易懂、實用性強。2.教材選用應遵循公開、公平、公正的原則，嚴格按照相關規定進行采購。（三）教學設施與設備管理1.學校應配備完善的教學設施和設備，如教室、多媒體設備、教學用具等，為教學活動提供保障。2.學校應加強教學設施和設備的管理，定期進行維護和保養，確保設備正常運行。3.學員應愛護教學設施和設備，不得隨意損壞。如有損壞，應及時報告學校并照價賠償。（四）教學活動組織1.學校應定期組織各類教學活動，如講座、研討會、文藝演出、社會實踐等，豐富學員的學習生活。2.班級應積極配合學校組織的教學活動，組織學員按時參加，并做好活動的組織和協調工作。3.教師應根據教學內容和學員的興趣愛好，組織開展形式多樣的課堂教學活動，激發學員的學習興趣，提高教學效果。六、班級活動管理（一）活動計劃1.班級應根據學校的教學安排和學員的需求，制定班級活動計劃。活動計劃應包括活動主題、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式等。2.班級活動計劃應提前向學員公布，征求學員的意見和建議。班級根據學員的反饋意見，對活動計劃進行調整和完善。（二）活動組織1.班級活動由班級委員會負責組織實施。班級委員會應明確分工，各司其職，確保活動順利進行。2.活動組織過程中，應充分考慮學員的身體狀況和興趣愛好，確保活動安全、有序、有趣。3.活動結束后，班級委員會應及時對活動進行總結，收集學員的反饋意見，為今后的活動組織提供經驗參考。（三）活動經費管理1.班級活動經費主要來源于學員的自籌、學校的資助和社會捐贈等。2.班級應建立健全活動經費管理制度，明確經費的使用范圍、審批程序和報銷標準。3.活動經費應專款專用，不得挪作他用。活動結束后，應及時進行經費結算，并向學員公布經費使用情況。七、班級文化建設（一）班級文化理念1.班級應結合老年學員的特點和需求，提煉具有班級特色的文化理念，如班級精神、班級口號、班級目標等。2.班級文化理念應體現積極向上、團結友愛、互幫互助的精神，激發學員的學習熱情和班級凝聚力。（二）班級文化活動1.班級應定期組織開展班級文化活動，如班級文藝比賽、書法繪畫展覽、攝影比賽等，展示學員的才藝和風采。2.班級文化活動應注重參與性和互動性，鼓勵學員積極參與，共同營造良好的班級文化氛圍。（三）班級文化宣傳1.班級應通過制作黑板報、張貼標語、發布班級信息等方式，加強班級文化宣傳，展示班級文化建設成果。2.班級應建立班級文化宣傳陣地，如班級微信群、班級博客等，及時發布班級動態和學員作品，增強班級文化的傳播力和影響力。八、班級安全管理（一）安全制度1.班級應建立健全安全管理制度，明確安全責任，加強安全教育，提高學員的安全意識。2.班級應定期組織開展安全檢查，及時發現和消除安全隱患，確保教學活動和學員生活的安全。（二）安全措施1.學校應配備必要的安全設施和設備，如消防器材、急救藥品等，并定期進行檢查和維護。2.教師應在教學過程中注意觀察學員的身體狀況，發現異常情況及時處理，并通知學校和學員家屬。3.班級組織戶外活動時，應提前做好安全預案，確保活動安全。活動過程中，應安排專人負責安全管理，保障學員的人身安全。（三）應急處理1.班級應制定應急預案，明確應急處理流程和責任分工。2.發生突發事件時，班級管理