第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-IC-12N-14O-16Na-23Al-27Cl-35.5Fe-56一、單項選擇題（包括20題，每題2分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。）1.制作嫦娥六號月背展示國旗的原材料是玄武巖。玄武巖的組成元素有硅、鋁、鐵、鈣等，其中屬于非金屬元素的是(

)A.硅 B.鋁 C.鐵 D.鈣2.下列變化屬于化學(xué)變化的是(

)A.剪裁紙張 B.冰雪融化 C.打碎玻璃 D.蠟燭燃燒3.在垃圾分類中，空的鋁質(zhì)易拉罐應(yīng)屬于(

)A.可回收物 B.有害垃圾 C.廚余垃圾 D.其他垃圾4.磷肥能促進植物根系生長。下列物質(zhì)能用作磷肥的是(

)A.CO(NH2)2 B.Ca(H25.《平江圖》銅雕表面涂覆了抗氧化層納米SiO2。SiO2A.單質(zhì) B.氧化物 C.酸 D.堿6.下列物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是(

)A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥土7.下列化學(xué)用語表示正確的是(

)A.鋁離子：Al+3 B.2個硫原子：S2 C.銀元素：AG 8.粗鹽的初步提純包含溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，一定不需用到的儀器是(

)A.燒杯 B.漏斗 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿9.人體中含量(以質(zhì)量分數(shù)計)在0.01%以下的元素稱為微量元素。部分元素及其在人體中的含量如下表，其中屬于微量元素的是(

)元素OCaKFe含量65%1.5%0.4%約0.004%A.O B.Ca C.K D.Fe10.釔是稀土元素的一種，其在元素周期表中的部分信息如圖。下列說法不正確的是(

)A.釔的元素符號為YB.釔原子的核外電子數(shù)為39

C.釔原子的質(zhì)子數(shù)為39D.釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91g11.自然界能減少大氣中CO2含量的途徑是(

)A.火山噴發(fā) B.森林著火 C.光合作用 D.碳酸分解閱讀下列材料，回答第12-14題：過氧化氫(H212.下列關(guān)于過氧化氫的說法正確的是(

)A.過氧化氫分子中含有氧分子

B.過氧化氫分子中氫、氧原子個數(shù)比為1：1

C.過氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8

D.34g過氧化氫完全分解可生成32g氧氣13.(

)A.檢查氣密性 B.取用液體

C.收集氧氣 D.鐵絲燃燒14.下列有關(guān)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的敘述不正確的是(

)A.放出熱量 B.生成Fe3O4

C.15.用如圖所示裝置模擬粉塵爆炸實驗，吹入空氣后發(fā)生爆炸，硬紙板被掀起。下列說法不正確的是(

)A.面粉屬于可燃物

B.吹入空氣前，面粉沒有燃燒是因為塑料瓶內(nèi)沒有氧氣

C.吹入空氣，面粉劇烈燃燒大量放熱，氣體體積迅速膨脹

D.面粉加工廠應(yīng)嚴禁煙火

16.下列實踐項目與相應(yīng)物質(zhì)性質(zhì)沒有直接關(guān)聯(lián)的是(

)選項實踐項目物質(zhì)性質(zhì)A用75%醫(yī)用酒精消毒酒精易揮發(fā)B使用爐具清潔劑(含NaOH)時戴乳膠手套NaOH具有腐蝕性C用鐵板和硫酸銅溶液制作金屬蝕刻畫鐵能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)D用檸檬酸與小蘇打自制汽水檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成CA.A B.B C.C D.D17.白熾燈泡的結(jié)構(gòu)如圖，通電后鎢絲在高溫下發(fā)光。生產(chǎn)時燈泡內(nèi)可能會混入少量氧氣。下列說法正確的是(

)A.鎢絲的熔點低

B.兩側(cè)的金屬絲不導(dǎo)電

C.燈泡內(nèi)填充氮氣是因為其化學(xué)性質(zhì)活潑

D.白熾燈工作時，紅磷能消耗殘留氧氣18.工業(yè)制備的重鉻酸鉀(K2Cr2O7A.K2Cr2O7的溶解度一定比KCl的大

B.40℃時，將50gKCl加入100g水中，所得溶液質(zhì)量為150g

C.60℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等19.下列實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?

)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤干燥H將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶B鑒別稀硫酸和氯化鈉溶液取樣，分別滴加酚酞溶液，觀察顏色C比較純銅片與黃銅片的硬度將兩者相互刻畫，觀察劃痕D探究NH將NHA.A B.B C.C D.D20.為驗證活性炭或食鹽能加快鐵粉生銹速率，進行實驗。下表是2g鐵粉、5g水與不同質(zhì)量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄實驗編號活性炭質(zhì)量/g食鹽質(zhì)量/g溫度上升值/℃1000.120.2022.03x0.13.140.20.156.3下列說法正確的是(

)A.鐵的銹蝕不需要氧氣參與

B.表中x的值為0.2

C.欲得出結(jié)論“活性炭能加快鐵粉生銹速率”可以對比實驗1和2

D.對比實驗1和4得出的結(jié)論是“食鹽能加快鐵粉生銹速率”二、非選擇題（共60分）21.（9分）《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》中提出要提高全民健康水平。

(1)中國居民平衡膳食餐盤(如圖?1)描述一個人一餐中膳食的組成和大致比例。

①“膳食餐盤”所示的食物中富含蛋白質(zhì)的是______(填字母)。

②若需補充維生素C，建議多吃“膳食餐盤”中的______(雙選，填字母)。

(2)洗鼻液有助于修復(fù)鼻粘膜。配制方法：向如圖?2所示洗鼻器中加入4.5gNaCl，加少量水振蕩，繼續(xù)加水至洗鼻器的500mL刻度處，搖勻。

①該洗鼻液的溶質(zhì)為______。

②所得溶液密度約為1g?mL?1，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。

(3)某市售家用凈水器(如圖?3所示)可將自來水凈化為直飲水。

①自來水通過不銹鋼濾網(wǎng)層相當(dāng)于實驗室中的______操作(填操作名稱)。

②圖中主要用于吸附雜質(zhì)、除去臭味的物質(zhì)是______。

(4)H2具有一定的抗細胞氧化作用。用氫棒(有效成分Mg)制備富氫水(溶有H2的水)的反應(yīng)為Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑。室溫時Mg(OH)2溶解度：1.24×10?3g。

①富氫水(氫棒已取出)敞口放置，水中22.（10分）某同學(xué)在實驗室制取CO2并進行研究。

(1)該同學(xué)擬用塊狀石灰石制CO2。

①應(yīng)選用的另一種試劑是______(填名稱)。

②用圖1所示儀器組裝一套可以隨時添加液體試劑的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有______(填字母)。

(2)如圖2所示，進行驗證CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)的實驗。

①試管中的物質(zhì)X為______。

②通入CO2后可觀察到的現(xiàn)象為______。

(3)下列反應(yīng)均能生成CO2

A.木炭燃燒B.碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)C.石灰石高溫分解D.CO與氧化鐵高溫下反應(yīng)

①其中最適合用于實驗室制取CO2的是______(填字母)。

②你選擇的反應(yīng)適合用于實驗室制取CO2的主要理由是______(寫兩條)。

(4)收集CO2時，常用燃著的木條放在集氣瓶口驗滿。木條熄滅，CO2真的集滿了嗎？如圖3，向三頸燒瓶中持續(xù)通CO2，測定瓶內(nèi)氧氣體積分數(shù)的變化情況，并用燃著的木條置于瓶口觀察其是否熄滅，結(jié)果如圖4所示。

①圖3中，通CO2導(dǎo)管的末端應(yīng)處于23.（10分）以閃鋅礦[主要成分ZnS，少量FeS、CdS(硫化鎘)]為原料制備硫酸鋅的流程如下：

(1)“焙燒”時，金屬硫化物(ZnS、FeS和CdS)與氧氣反應(yīng)均轉(zhuǎn)化為金屬氧化物和SO2。寫出ZnS與O2高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(2)①“酸浸”時發(fā)生反應(yīng)的基本類型為______。

②“酸浸”所得濾液中陽離子有Cd2+、Fe2+、Fe3+和______(填離子符號)。

(3)“除鐵”時發(fā)生反應(yīng)：反應(yīng)Ⅰ4FeSO4+O2+4H2O2Fe2O3↓+4H2SO4

反應(yīng)ⅡFe2(SO4)3+3H2OFe2O3↓+3H2SO4

①除鐵所得“濾渣2”的用途有______(寫一種)。

②鐵元素化合價在反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ前后的變化情況分別為______(填字母)。

A.升高降低

24.（11分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。

氫氣是一種清潔、高效能源。氫能產(chǎn)業(yè)鏈分制氫、儲氫、用氫等環(huán)節(jié)。由風(fēng)能、太陽能等可再生能源發(fā)電，再電解水制得的氫氣為“綠氫”。由化石燃料制得的氫氣為“灰氫”，其成本相對低廉，但會排放大量CO2?；剂现茪錃鈺r若將排放的CO2進行捕集、封存等，減少碳排放，此時制得的氫氣為“藍氫”。甲烷一水蒸氣重整制氫流程如下：

化學(xué)儲氫是利用物質(zhì)與H2反應(yīng)生成儲氫材料如氨(NH3)、水合肼(N2H4?H2O)等，再通過改變條件使儲氫材料轉(zhuǎn)化為H2。氨和水合肼轉(zhuǎn)化為H2的過程分別如下：

NH3→410℃催化劑N2、H2殘余NH3→分子篩H2

N2H4?H2O→脫水N2H4→50℃催化劑N2、H2

常以質(zhì)量儲氫密度[m(產(chǎn)生H2)m(儲氫材料)×100%]來衡量化學(xué)儲氫技術(shù)的優(yōu)劣。如氨氣的理論質(zhì)量儲氫密度為17.6%，是一種較好的儲氫材料。

(1)實驗室模擬電解水制氫，裝置如圖。

①過程中的能量轉(zhuǎn)化形式：太陽能→______→化學(xué)能。該方法制得氫氣的種類為______(填字母)。

A.綠氫

25.（8分）古籍是文明的載體。古籍紙張酸化會造成紙張發(fā)黃斷裂，需進行處理。

注：pH為6.5～8.5是紙張保存的最佳條件。

(1)紙張成分及酸化原因。

①紙張的主要成分為纖維素[(C6H10O5)n]。纖維素屬于______(填字母)。

A.無機化合物

B.有機高分子化合物

②紙張酸化原因之一是空氣中微量SO2與紙張中的水分反應(yīng)，完成化學(xué)方程式：2SO2+______+2H2O=2H2SO4。經(jīng)過漫長歲月，酸逐漸增多導(dǎo)致紙張酸化。

(2)古法造紙時常用熟石灰和草木灰(主要成分K2CO3)混合使用處理原料，兩者混用堿性會增強，其原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

(3)古籍紙張若出現(xiàn)明顯酸化(以硫酸為例)，需進行脫酸保護。

一步脫酸法：酸化紙張用飽和石灰水浸泡，石灰水滲入紙張內(nèi)部快速脫酸。

兩步脫酸法：酸化紙張先用飽和石灰水浸泡，取出再用Ca(HCO3)2溶液浸泡，發(fā)生反應(yīng)：

Ca(OH)2+Ca(HCO3)2=2CaC26.（12分）人類生活離不開氧氣。

Ⅰ探究人體呼吸作用

下表為某同學(xué)測量的呼吸前后部分氣體組成的實驗數(shù)據(jù)(通常狀況物質(zhì)吸入空氣(體積分數(shù)/%)呼出氣體(體積分數(shù)/%)N7875O2116C0.0394(1)人體呼吸時消耗O2產(chǎn)生CO2，該過程______能量(填“吸收”或“釋放”)。

(2)氮氣在呼吸前后體積幾乎不變。實驗中呼出氣體的總體積______吸入空氣的總體積(填“>”“=”或“<”)。

Ⅱ探究呼吸自救器的工作原理

一種面罩式呼吸自救器中的制氧藥劑主要含NaClO3、MnO2(催化劑)和鋁粉。

(3)NaClO3制氧原理：2NaClO32NaCl+3O2↑。213gNaClO3按上式完全分解，計算理論能生成O2的質(zhì)量(寫出計算過程實驗編號m(制氧藥劑)/gm(NaClm(鋁粉)/gm(110099120.6210098228.4310097338.6410096437.3①上述實驗的目的是探究______對得到氧氣質(zhì)量的影響。

②實驗1(或?qū)嶒?)中得到O2質(zhì)量明顯小于實驗3的主要原因是______。

③實驗4中得到O2質(zhì)量小于實驗3的原因是______。

(5)某種呼吸自救器的結(jié)構(gòu)如圖，可在有毒危險空間提供約2小時左右呼吸用氧氣。區(qū)域A填充的是NaOH和CaO。

①寫出NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

②若將呼出氣體通過單向閥(控制氣體單向流動)直接排出呼吸面罩，可省去區(qū)域A，簡化呼吸自救器的設(shè)計。實際不采用此種設(shè)計的理由主要是______。

參考答案1.A

2.D

3.A

4.B

5.B

6.A

7.D

8.C

9.D

10.D

11.C

12~14.B

、B

、C

15.B

16.A

17.D

18.C

19.B

20.C

21.①B。

②AD

①NaCl。

②0.9%

①過濾。

②活性炭

①氫氣分子不斷運動到空氣中。

②醋酸與氫棒表面的氫氧化鎂反應(yīng)，生成可溶性物質(zhì)，恢復(fù)氫棒的活性

22.①稀鹽酸；

②AC；

①滴有紫色石蕊溶液的水；

②溶液由紫色變成紅色；

①B；

②制得的二氧化碳較純凈；常溫下進行，操作方便；

①B；

②60%

23.2ZnS+3O22ZnO+2SO2；