第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年安徽省中考化學試卷可能用到的相對原子質量:H-1B-11C-12N-14O-16Na-23一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意)1.2025年安徽省政府工作報告提出“協同推進降碳減污擴綠增長”。下列做法不符合該目標的是(

)A.建設可再生資源回收體系 B.全面實施綠美江淮行動

C.推廣應用建筑光伏一體化 D.增大化石能源消費比例2.今年全民營養周提倡“增加蔬菜水果、全谷物和水產品的攝入”。下列說法錯誤的是(

)A.酥梨含有的維生素屬于無機鹽 B.玉米的主要成分淀粉屬于糖類

C.鱖魚富含的蛋白質屬于有機物 D.青少年需要合理膳食均衡營養3.農業生產中可利用質量分數為16%的氯化鈉溶液選種。若實驗室配制50g這種溶液，不需要使用的儀器是(

)A.蒸發皿B.燒杯C.膠頭滴管D.量筒4.化學與生產生活密切相關。下列說法錯誤的是(

)A.氦氣可用于填充氣球 B.25%的乙醇溶液作醫用酒精

C.石墨可用于制鉛筆芯 D.氫氧化鋁可治療胃酸過多癥5.明代《天工開物》記載了古法制鹽的過程。下列工序與“蒸發結晶”原理類似的是(

)A.焚桿制灰B.布灰種鹽C.掘坑淋鹵D.海鹵煎煉6.下列勞動實踐與所述化學知識沒有關聯的是(

)選項勞動實踐化學知識A晾曬濕衣服水在一定條件下可發生分解反應B擦干洗凈后的鐵鍋鐵在潮濕的空氣中易生銹C用活性炭等自制凈水器活性炭具有吸附性D給勞動基地的蔬菜施用尿素尿素是一種化肥A.A B.B C.C D.D閱讀下列材料，完成7-8小題。

元素周期表中原子序數57～71的元素以及鈧(Sc)和釔(Y)，它們的性質相似，在科技、生產中有廣泛的用途。

釓(Gd)被譽為“世界上最冷的金屬”。摻雜了Gd2O3的Cu可高效催化甲醇(CH7.有關該反應的說法中，正確的是(

)A.甲醇含有4個氫原子 B.兩種反應物均屬于氧化物

C.反應前后催化劑的質量不變 D.屬于置換反應8.如圖為元素周期表中釓元素的信息。下列說法錯誤的是(

)A.Gd屬于金屬元素 B.Gd與Y的性質相似

C.Gd的相對原子質量為157.2g D.Gd2O3中9.壓電式打火機的工作示意圖如下。按下按鈕，液態丁烷迅速汽化，同時壓電陶瓷工作產生高溫，丁烷被點燃。下列說法錯誤的是(

)A.打火機工作時涉及多種能量轉化

B.打火機外殼用的塑料是一種天然高分子材料

C.壓電陶瓷工作使溫度達到丁烷的著火點

D.生活中應避免打火機受到外力撞擊10.由下列實驗操作和現象，得出的結論正確的是(

)選項實驗操作和現象結論A將黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上出現劃痕銅的硬度大于黃銅B取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會兒，固體表面變潮濕氫氧化鈉易潮解C向硫酸銅溶液中滴加某溶液，產生藍色沉淀該溶液一定含氫氧化鉀D向充滿二氧化碳的質地較軟塑料瓶中加入一定量的水，立即旋緊瓶塞、振蕩，塑料瓶變癟二氧化碳與水發生了化學反應A.A B.B C.C D.D11.不同溫度下硝酸鉀的溶解度如下表所示：溫度/℃20406080溶解度/g31.663.911016960℃時，將31.6g硝酸鉀固體溶于100g水中得到溶液。下列關于該溶液的說法正確的是(

)A.溶質的質量分數為31.6% B.再加入31.6g硝酸鉀固體，不能繼續溶解

C.冷卻到20℃，變為飽和溶液 D.升溫到80℃，溶質的質量分數增大12.科學家發明了一種利用二氧化碳的新技術：2CO2+6H24H2O+X。在密閉容器中加入A.m=0.28

B.X的化學式為CH4

C.反應前后分子種類不變

D.容器中碳、氧元素的質量比為1：二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.(5分)蛋雕是一種非物質文化遺產。某項目式學習小組開展了制作“蛋雕”的活動。實施過程如下：

回答下列問題：

(1)“蛋殼裹蠟”是將蛋殼浸沒在熔化的石蠟液中，然后取出、冷卻，形成厚度適宜的石蠟保護層。此過程屬于______變化(填“化學”或“物理”)。

(2)蛋殼的主要成分為______(填化學式)。小組同學在“蠟上作畫”后，可選用______(填“白醋”或“食鹽水”)腐蝕蛋殼。

(3)石蠟一般在50～70℃熔化，“去除蠟衣”的合理方法是______(填字母序號)。

a.用砂紙打磨b.用酒精燈火焰直接加熱c.置于80℃的熱水中

(4)作品完成后，合理處理使用過的石蠟的方法有______(寫出1點即可)。14.(6分)小明和小安同學在實驗室選用下列裝置制取并收集氧氣。

回答下列問題：

Ⅰ.小明同學使用H2O2溶液進行實驗。

(1)儀器①的名稱是______。

(2)反應的化學方程式為______。

Ⅱ.小安同學使用KMnO4固體進行實驗。

(3)在實驗方案中，下列圖標需要標注的是______(填字母序號，下同)。

(4)向試管中加入KMnO4正確的操作是______。

(5)氧氣收集完畢，將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈的原因是15.(6分)納米氧化鋅是一種新型高功能材料。工業上利用鋅浸出液(主要含ZnSO4、CuSO4和CdSO4等)通過水熱法制備納米氧化鋅，主要流程示意圖如下：

已知：金屬活動性順序為Zn>Cd(鎘)>Cu。

回答下列問題：

(1)鋅浸出液需先加酸調節pH，適宜加入的酸是______(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)。

(2)鋅粉除銅、鎘比鋅粒效果好的原因是______，除銅反應的化學方程式為______。

(3)鋅粉除銅、鎘的試驗結果如圖所示。增加鋅粉用量，銅的去除率不變，鎘的去除率上升的原因是______。

(4)水熱合成后，“反應器2”中的混合物經______(填操作名稱16.(6分)學習了“常見的酸、堿、鹽”后，某化學興趣小組為探究NaHCO3和NaOH的性質，設計并進行了如下實驗。

【實驗一】探究NaHCO3固體的穩定性

該小組用如圖所示裝置進行實驗。

(1)實驗進行一段時間后，觀察到甲中______(填實驗現象)時，證明有水生成；乙中澄清石灰水變渾濁，原因是______(用化學方程式表示)。

實驗結論：NaHCO3固體受熱能分解。

【實驗二】探究NaHCO3溶液的酸堿性

取少量NaHCO3溶液于試管中，向其中滴加1～2滴酚酞溶液，溶液變為淺紅色。

(2)實驗結論：NaHCO3溶液呈______性。

【實驗三】探究NaHCO3溶液的穩定性

常溫下，在密閉容器(如圖)中放入盛有100mL蒸餾水的燒杯，開啟CO2傳感器，測得容器內CO2濃度基本不變；將蒸餾水換成100mLNaHCO3的稀溶液，開啟CO2傳感器，測得容器內CO2濃度增大。

(3)用100mL蒸餾水做實驗的目的是______。

(4)實驗三的結論是______。

注意：若答對(5)(6)兩小題獎勵3分，化學總得分不超過40分。

【實驗四】數字化實驗探究NaOH的性質

常溫下，取一定量的NaOH溶液，分成兩等份。

向一份NaOH溶液滴入稀鹽酸，用pH傳感器測定該過程中的pH變化，測定結果如圖曲線M。

向另一份NaOH溶液先通入一定量的CO2充分反應后得到溶液X。再向溶液X中滴入相同質量分數的稀鹽酸，同時用pH傳感器測定pH變化，得到pH隨鹽酸體積(mL)變化曲線N(未在如圖坐標系中畫出)。

(5)溶液X的pH17.(5分)氫氣是清潔能源。硼氫化鈉(NaBH4)作為一種環境友好的固體儲氫材料，可與水反應生成氫氣，化學方程式為NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑。

(1)氫氣被稱為清潔能源的原因是答案解析1.【答案】D

【解析】解：A.建設可再生資源回收體系有助于減少資源浪費和環境污染，符合降碳減污擴綠增長的目標，故A正確；

B.全面實施綠美江淮行動有助于增加綠化面積，改善生態環境，符合降碳減污擴綠增長的目標，故B正確；

C.推廣應用建筑光伏一體化有助于減少化石能源的使用，降低碳排放，符合降碳減污擴綠增長的目標，故正確；

D.增大化石能源消費比例會增加碳排放和環境污染，不符合降碳減污擴綠增長的目標，故D錯誤。

故選：D。

A.根據可再生資源回收體系對環境保護的作用，進行分析；

B.根據綠美江淮行動對環境保護的作用，進行分析；

C.根據建筑光伏一體化對環境保護的作用，進行分析；

D.根據增大化石能源消費比例對環境保護的影響，進行分析。

本題主要考查環境保護和可持續發展的相關知識。注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。了解不同措施對環境的影響對于實現環境保護目標非常重要。2.【答案】A

【解析】解：A.酥梨含有的維生素屬于有機化合物，而不是無機鹽，故A錯誤；

B.玉米的主要成分淀粉屬于糖類，是多糖的一種，故B正確；

C.鱖魚富含的蛋白質屬于有機物，蛋白質是生命活動的基本物質，故C正確；

D.青少年需要合理膳食均衡營養，以支持其生長發育，故D正確。

故選：A。

A.根據維生素的化學性質和分類，進行分析；

B.根據淀粉的化學性質和分類，進行分析；

C.根據蛋白質的化學性質和分類，進行分析；

D.根據青少年的營養需求，進行分析。

本題主要考查了食物中的營養成分及其分類。了解不同營養素的分類和功能對于形成健康的飲食習慣非常重要。3.【答案】A

【解析】解：實驗室配制50g溶液16%的氯化鈉溶液操作步驟分別是：計算、稱量、量取、溶解，托盤天平用于稱取固體氯化鈉，量筒與膠頭滴管用于準確量取水，燒杯用于完成溶解操作，玻璃棒用于溶解時的攪拌，無需使用蒸發皿。

故選：A。

根據實驗室配制50g溶液16%的氯化鈉溶液操作步驟分別是：計算、稱量、量取、溶解，由各操作所需要使用的儀器，進行分析判斷。

本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關鍵。4.【答案】B

【解析】解：A、氦氣的密度比空氣小，且化學性質穩定，因此氦氣可用于填充氣球，故A說法正確；

B、體積分數約為75%的乙醇溶液作醫用酒精，故B說法錯誤；

C、石墨質軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，因此石墨可用于制鉛筆芯，故C說法正確；

D、氫氧化鋁是一種堿，能與胃液中的鹽酸反應，且腐蝕性很弱，因此可治療胃酸過多癥，故D說法正確。

故選：B。

物質的性質決定物質的用途，解題時根據物質的性質來分析。

本題難度不大，掌握物質的性質及其用途是解題的關鍵。5.【答案】D

【解析】解：A、焚桿制灰是將植物莖桿焚燒，主要發生的是燃燒反應，通過高溫使有機物分解，得到灰燼，故錯誤；

B、布灰種鹽是將灰燼鋪在地面，利用灰燼吸附海水或鹵水中的鹽分。這一過程主要依靠吸附作用來聚集鹽分，屬于物理吸附現象，故錯誤；

C、掘坑淋鹵是挖掘坑池，將含有鹽分的物質(如含鹽的土壤、礦石等)放入坑中，用水淋洗，使鹽分溶解在水中形成鹵水，該過程主要是溶解作用，將鹽分從固體中溶解到水中，得到含鹽水溶液，故錯誤；

D、海鹵煎煉中的“煎煉”是對海鹵進行加熱。通過加熱使海鹵中的水分不斷蒸發，隨著溶劑減少，鹽分濃度逐漸升高，最終從溶液中析出形成鹽晶體，與“蒸發結晶”通過加熱蒸發溶劑使溶質析出的原理一致，故正確；

故選：D。

根據“蒸發結晶”的原理：通過加熱等方式使溶劑蒸發，溶質從溶液中析出形成晶體分析。

本題難度不大，了解結晶的方法、海水的成分、粗鹽的成分等是正確解答本題的關鍵。6.【答案】A

【解析】解：A.晾曬濕衣服是水分蒸發的過程，與水的分解反應無關，因為水的分解需要電解等特殊條件，故A錯誤；

B.擦干洗凈后的鐵鍋可以減少鐵與水和氧氣的接觸，從而防止生銹，與鐵生銹的化學知識有關，故B正確；

C.用活性炭等自制凈水器，利用的是活性炭的吸附性，可以吸附水中的色素和異味，與化學知識有關，故C正確；

D.給勞動基地的蔬菜施用尿素，尿素是一種常用的化肥，含有氮元素，可以提供植物生長所需的營養，與化學知識有關，故D正確。

故選：A。

A.根據水的分解反應條件，進行分析；

B.根據鐵生銹的條件，進行分析；

C.根據活性炭的吸附性，進行分析；

D.根據尿素的用途，進行分析。

本題主要考查化學知識在日常生活中的應用。注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。了解化學知識在實際生活中的應用對于提高生活質量和環境保護具有重要意義。7~8.【答案】C

、C

【解析】解：A、甲醇是由甲醇分子構成的，1個甲醇分子中含有4個氫原子，故選項說法錯誤。

B、微觀上，該反應是甲醇分子和水分子生成二氧化碳分子和氫分子，兩種反應物是CH3OH和H2O，H2O屬于氧化物，CH3OH是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

C、由催化劑的特征可知，反應前后催化劑的質量不變，故選項說法正確。

D、該反應是甲醇和水反應生成二氧化碳和氫氣，反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項說法錯誤。

故選：C。

A、根據甲醇的微觀構成，進行分析判斷。

B、根據氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，進行分析判斷。

C、根據催化劑的特征，進行分析判斷。

D、根據該反應是甲醇和水反應生成二氧化碳和水，進行分析判斷。

本題有一定難度，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。

解：A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為24；原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核外電子數為24，故選項說法正確。

B、元素周期表中原子序數57～71的元素以及鈧(Sc)和釔(Y)，它們的性質相似，釓元素的原子序數為64，則Gd與Y的性質相似，故選項說法正確。

C、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為157.2，相對原子質量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤。

D、Gd2O3中氧元素顯?2價，設釓元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+(?2)×3=0，則9.【答案】B

【解析】解：A、打火機工作時涉及多種能量轉化，如電能轉化為熱能，化學能轉化為熱能等，故A說法正確；

B、塑料是一種有機合成高分子材料，故B說法錯誤；

C、壓電陶瓷工作產生高溫，丁烷被點燃，說明壓電陶瓷工作使溫度達到丁烷的著火點，故C說法正確；

D、生活中應避免打火機受到外力撞擊，以防發生爆炸，故D說法正確。

故選：B。

A、根據能量的轉化來分析；

B、根據材料的分類來分析；

C、根據燃燒的條件來分析；

D、根據避免發生爆炸的做法來分析。

本題難度不大，掌握材料的分類、燃燒的條件等是解題的關鍵。10.【答案】B

【解析】解：A、將黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上出現劃痕，說明銅的硬度小于黃銅，故選項說法錯誤。

B、取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會兒，固體表面變潮濕，是因為氫氧化鈉吸收了空氣中的水蒸氣，說明氫氧化鈉易潮解，故選項說法正確。

C、向硫酸銅溶液中滴加某溶液，產生藍色沉淀，該溶液不一定含氫氧化鉀，也可能是氫氧化鈉等堿，故選項說法錯誤。

D、向充滿二氧化碳的質地較軟塑料瓶中加入一定量的水，立即旋緊瓶塞、振蕩，塑料瓶變癟，不能二氧化碳與水發生了化學反應，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故選項說法錯誤。

故選：B。

A、根據兩種物質相互刻畫時，硬度小的容易留下痕跡，進行分析判斷。

B、根據氫氧化鈉的物理性質，進行分析判斷。

C、根據堿的化學性質，進行分析判斷。

D、根據二氧化碳能溶于水，進行分析判斷。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學的難點，明確實驗原理、熟練掌握所涉及物質的性質等是正確解答本題的關鍵。11.【答案】C

【解析】A.60℃時，將31.6g硝酸鉀溶于100g水，此時溶液中溶質質量為31.6g，溶劑質量為100g，溶液質量為31.6+100=131.6g，溶質質量分數計算為：31.6g131.6g×100%≈24.0%，故錯誤。

B.再加入31.6g硝酸鉀固體，不能繼續溶解60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，即100g水最多可溶解110g硝酸鉀。當前已溶解31.6g，再加入31.6g后，溶質總質量為31.6+31.6=63.2g<110g，仍可繼續溶解，故錯誤。

C.冷卻到20℃，變為飽和溶液20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，即100g水最多溶解31.6g硝酸鉀。冷卻到20℃時，溶液中溶質質量仍為31.6g，恰好達到飽和狀態，故正確；

D.升溫到80℃，溶質的質量分數增大80℃時硝酸鉀的溶解度為169g，升溫到80℃時，硝酸鉀的溶解度增大，但溶液中溶質質量31.6g和溶劑質量100g均未改變，因此溶質質量分數不變，故錯誤。

故選：C。

根據固體的溶解度表中的數據，可以查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性；可以比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小；可以判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷得到晶體的方法。12.【答案】A

【解析】解：A、由圖可知，1.00g二氧化碳和氫氣完全反應生成0.72g水和X(C2H4)，根據質量守恒定律，化學反應前后物質的總質量不變，則生成X(C2H4)的質量為：1.00g?0.72g=0.28g，即m=0.28，故選項說法正確。

B、由分析可知，X的化學式為C2H4，故選項說法不正確。

C、該反應為2CO2+6H24H2O+C2H4，反應前后分子種類改變，故選項說法不正確。

D、由圖可知，1.00g二氧化碳和氫氣恰好完全反應，根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類和質量不變，碳、氧元素全部來自于二氧化碳，則容器中碳、氧元素的質量比為12：(16×2)=3：8，故選項說法不正確。

故選：A。

由反應的化學方程式2CO2+6H24H2O+X可知，反應前有2個C原子、4個O原子、12個H13.【答案】物理；

CaCO3；白醋；

c；

回收利用(答案不唯一【解析】(1)“蛋殼裹蠟”是將蛋殼浸沒在熔化的石蠟液中，然后取出、冷卻，形成厚度適宜的石蠟保護層。此過程沒有新物質生成，屬于物理變化。

(2)蛋殼的主要成分是碳酸鈣，化學式為：CaCO3。白醋和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，氯化鈉和碳酸鈣不反應，所以小組同學在“蠟上作畫”后，可選用白醋腐蝕蛋殼。

(3)石蠟一般在50～70℃熔化，“去除蠟衣”的合理方法是置于80℃的熱水中，使石蠟熔化除去，用砂紙打磨會破壞蛋殼上的畫作，用酒精燈火焰直接加熱會燒壞蛋殼；故選：c。

(4)作品完成后，合理處理使用過的石蠟的方法有回收利用(答案不唯一)。

故答案為：

(1)物理；

(2)CaCO3；白醋；

(3)c；

(4)回收利用(答案不唯一)。

(1)根據“蛋殼裹蠟”過程中沒有新物質生成來分析；

(2)根據蛋殼的主要成分是碳酸鈣，以及白醋和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，氯化鈉和碳酸鈣不反應來分析；

(3)根據石蠟一般在50～70℃熔化，以及用砂紙打磨會破壞蛋殼上的畫作，用酒精燈火焰直接加熱會燒壞蛋殼來分析；

14.【答案】長頸漏斗；

2H2O22H2O+O2↑；

b；【解析】(1)由圖可知，儀器①的名稱是長頸漏斗。

(2)使用H2O2溶液制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。

(3)使用KMnO4固體制取氧氣，不需要用電，也不需要排風，加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管會很燙，所以在實驗方案中，需要標注的圖標是：b。

(4)高錳酸鉀是固體粉末，可以用藥匙或者紙槽來加入試管中，所以向試管中加入KMnO4正確的操作是：bc。

(5)氧氣收集完畢，將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈的原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。

故答案為：

(1)長頸漏斗；

(2)2H2O22H2O+O2↑；

(3)b；

(4)bc15.【答案】稀硫酸；

鋅粉的接觸面積更大，反應更充分；Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4；

硫酸銅已除盡，增加的鋅粉僅與硫酸鎘反應；【解析】(1)由流程圖看出，反應后為硫酸鋅，鋅浸出液需先加酸調節pH，適宜加入的酸是稀硫酸；故答案為：稀硫酸；

(2)鋅粉除銅、鎘比鋅粒效果好的原因是鋅粉的接觸面積更大，反應更充分；除銅反應的化學方程式為Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4；故答案為：鋅粉的接觸面積更大，反應更充分；Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4；

(3)鋅粉除銅、增加鋅粉用量，銅的去除率不變，鎘的去除率上升的原因是硫酸銅已除盡，增加的鋅粉僅與硫酸鎘反應；故答案為：硫酸銅已除盡，增