鄉鎮學校校長管理制度一、總則（一）目的為了加強鄉鎮學校管理，提高教育教學質量，規范校長職責與行為，打造一支高素質、專業化的校長隊伍，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于鄉鎮學校的校長及副校長。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規和教育政策，依法履行校長職責。2.以人為本原則：尊重教師、學生和家長的權益，關注師生發展，營造和諧校園氛圍。3.民主管理原則：充分發揚民主，廣泛聽取師生及家長意見，實行科學決策和民主監督。4.質量第一原則：把提高教育教學質量作為學校工作的核心，不斷提升學校的整體辦學水平。二、校長職責（一）學校管理職責1.全面負責學校的行政管理工作，制定學校發展規劃、年度工作計劃，并組織實施和監督檢查。2.領導和組織學校的教育教學工作，貫徹落實國家教育方針政策，確保教育教學質量的穩步提高。3.負責學校師資隊伍建設，制定教師培訓計劃，組織教師參加各類培訓和教研活動，提高教師業務水平。4.管理學校的財務、后勤等工作，合理安排經費，保障學校各項工作的順利開展。（二）教育教學管理職責1.指導和督促各學科教學工作，定期深入課堂聽課，了解教學情況，及時解決教學中存在的問題。2.組織開展教學研究活動，推動課程改革和教學方法創新，提高課堂教學效率。3.負責學生的思想政治教育和德育工作，制定德育工作計劃，組織開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好的品德和行為習慣。（三）教師管理職責1.負責教師的聘任、考核、獎懲等工作，建立健全教師評價機制，激勵教師積極進取。2.關心教師的工作和生活，維護教師合法權益，營造良好的工作環境，提高教師工作積極性。3.組織教師開展師德師風建設活動，加強教師職業道德教育，樹立教師良好形象。（四）學校安全與校園文化建設職責1.建立健全學校安全管理制度，加強安全教育，落實安全措施，確保師生生命財產安全。2.負責校園文化建設，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍，促進學生全面發展。3.加強與家長、社區的溝通與合作，爭取社會各界對學校工作的支持，共同辦好學校。三、校長任職資格與條件（一）任職資格1.具有中華人民共和國國籍。2.在中國境內定居。3.具備國家規定的任職條件。（二）基本條件1.具有良好的思想政治素質，忠誠于教育事業，貫徹黨的教育方針，依法辦學，以德治校。2.具有較強的組織管理能力、教育教學能力和溝通協調能力，能夠勝任學校領導工作。3.具有大學本科以上學歷，具有相應的教師資格證書和一定年限的教育教學工作經歷。4.身體健康，能夠履行校長職責。四、校長選拔與任用（一）選拔原則1.德才兼備、以德為先原則。2.群眾公認、注重實績原則。3.公開、平等、競爭、擇優原則。（二）選拔程序1.發布選拔公告，明確選拔條件、程序和要求。2.組織報名，對報名人員進行資格審查。3.采取筆試、面試、民主測評等方式進行綜合考察。4.根據考察結果，確定擬任人選，并進行公示。5.公示無異議后，按照干部管理權限辦理任職手續。五、校長考核與評價（一）考核內容1.思想政治表現：包括政治立場、師德師風、廉潔自律等方面。2.工作業績：主要考核學校的教育教學質量、師資隊伍建設、學校管理等工作成效。3.工作能力：考察校長的組織管理能力、教育教學能力、溝通協調能力等。4.工作態度：包括工作責任心、敬業精神、團隊協作等方面。（二）考核方式1.年度考核：每年進行一次年度考核，由上級教育主管部門組織實施。2.任期考核：在校長任期屆滿時進行任期考核，全面評價校長任期內的工作表現。3.考核方式包括個人述職、民主測評、查閱資料、實地考察等。（三）考核結果運用1.考核結果作為校長獎懲、續聘、解聘的重要依據。2.對考核優秀的校長，給予表彰獎勵；對考核不合格的校長，視情節輕重給予誡勉談話、責令辭職、免職等處理。六、校長培訓與發展（一）培訓目的1.提高校長的思想政治素質和教育管理水平。2.更新教育觀念，掌握現代教育管理理論和方法。3.提升校長的專業素養和創新能力，促進學校可持續發展。（二）培訓內容1.思想政治教育：包括黨的教育方針政策、法律法規、職業道德等。2.教育管理理論與實踐：如學校發展規劃、教育教學管理、師資隊伍建設、學校安全管理等。3.教育改革與創新：了解國內外教育改革動態，學習先進的教育理念和方法。4.領導能力與溝通技巧：提高校長的組織協調能力、決策能力和溝通能力。（三）培訓方式1.參加上級教育主管部門組織的培訓活動。2.組織校內培訓和研討交流活動。3.鼓勵校長參加教育管理類學術會議和研修班。4.開展校長掛職鍛煉和跟崗學習。七、校長薪酬與待遇（一）薪酬構成校長薪酬由基本工資、績效工資、津貼補貼等部分組成。（二）績效工資1.根據校長年度考核結果發放績效工資，考核優秀的適當提高績效工資標準，考核不合格的相應降低績效工資。2.績效工資與學校教育教學質量、師資隊伍建設、學校管理等工作業績掛鉤。（三）津貼補貼1.按照國家和地方有關規定，發放校長崗位津貼、交通補貼、通訊補貼等。2.對在教育教學管理工作中表現突出的校長，給予專項獎勵津貼。八、校長監督與約束（一）監督機制1.建立健全學校內部監督機制，發揮教職工代表大會、工會等組織的監督作用，加強對校長工作的民主監督。2.接受上級教育主管部門、紀檢監察部門的監督檢查，定期匯報工作情況，自覺接受組織監督。3.主動接受社會監督，及時公開學校工作信息，聽取家長和社會各界的意見和建議。（二）約束措施1.校長必須嚴格遵守國家法律法規